關于中職體育教學中的安全教育滲透研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 隨著現代素質教育的不斷普及以及教師素質教育意識的不斷提高，體育教育在學校教育中越來越受重視，在中職學校中亦是如此。在體育教學過程中，除對學生進行體育知識與體育專業技能教育之外，對學生進行安全教育同樣很重要，對學生安全以及其今后發展均有著十分重要的作用。

關鍵詞 中職 體育教學 安全教育

中職學校不同于普通中學，沒有十分繁重的文化課任務，因此中職學校更加注重對學生進行素質教學，體育教學也比普通中學發展較好。但是在現代中職體育教學中有一些問題存在，影響學生安全健康，因此在體育教學過程中滲透安全教育，提高學生安全意識，對于減少教學過程中安全事故發生以及學生進入社會之后自我保護均有著十分重要作用與意義。下面就中職體育教學中的安全教育滲透這一問題進行分析。

一、學生安全教育

（一）體育理論課上進行安全教育

對于體育課，學生在認識上有一些誤區存在，在他們看來，體育課為室外課，就是要進行活動，而忽略了相關體育理論知識的學習。在體育教學過程中，教師應當充分利用理論課，使學生掌握預防運動損傷、急救處理方法以及運動處方等方面的理論知識，通過進行系統學習，使學生掌握相關安全知識和應急自救、緊急處理以及救人方法等方面的知識。學校也可利用櫥窗展示、校報展覽以及校園廣播等方式將安全教育對學生進行宣傳。

（二）學習急救以及應急逃生能力

要進行應急救人，就應當掌握正確的方法，不可盲目進行，否則將會產生不必要的損傷。比如，在實踐課堂上，應教授學生正確、熟練地掌握骨折與脫臼處理方法、心臟按壓人工呼吸、心臟復蘇法以及休克處理與大出血等相關的緊急處理方法。除此之外，在體育教學進行過程中，還可以進行逃生練習，這樣一來，不但能夠使學生進行身體鍛煉，同時還能夠對逃生技能進行學習，并最終熟練掌握。在進行教學時，還可使學生演練火災逃生，教師應對學生進行指導，使其對上肢力量進行鍛煉，提高攀爬能力，掌握通過攀爬逃生的自救技能。在武術教學過程中，要使學生掌握防身格斗技術，從而提供必要技能進行正當防衛。在進行游泳教學時，應對學生進行指導，使其掌握游泳技能。上述這些，均屬于應急逃生中所必備技能，掌握這些技能對于學生今后發展同樣有很大作用。

二、學校對體育教學安全應加強管理及落實

在開展體育教學活動中，學校應當提供安全、可靠保證，學校應當將以人為本與關愛生命作為宗旨，在體育活動中每一個環節以及每個教師均應有安全教育落實，并且應當保證落實到位。

（一）安全現狀影響體育教學

在每一個學校均存在體育教學安全問題，中職學生大部分身體素質比較差，一旦有意外傷害出現，將會對教師教學積極性造成嚴重影響，導致體育教學質量大大下降。因此，學校應當采取措施使教學安全得到保證，從而使體育教學質量得到保證。

（二）保證運動場所及器材安全

學校應當保證運動場地以及運動器材的安全，在每一學期開始時應當徹底檢查所有場地與器材，并且每個月均應當進行檢查，對于與安全標準不符、超期使用以及老化器材應當及時進行維修與更換，或者進行報廢處理。在上課之前，教師應當對體育器械進行嚴格檢查，嚴格禁止在課堂上出現不合格與存在安全隱患器材。對于體育活動中所有環節盡量周全考慮，進行積極預防。

（三）健全安全管理制度

對于學校內所實施安全措施應當檢查，確定落實到位，形成嚴格的安全管理制度。對于體育安全管理，應當在每個人身上得到落實，將安全監督制度建立并健全，應當使每位教師均能夠具備安全第一的責任感和使命感。

三、教學過程中教師應注意安全

（一）選擇適當內容教學

在實際教學過程中，對于存在危險性的一些內容，教師可以將難度適當降低，從而使大部分學生對于教學內容均能夠接受，但是，也不能由于存在潛在危險而將這些教學內容放棄。此外，在教學過程中為能夠保證安全，可以將教學方法適當改變。比如，在擲鉛球教學過程中，可以選擇實心球將鉛球代替，使危險系數大大降低；可在操場上進行越野跑，不需在校外進行，進而使交通安全隱患消除。

（二）嚴格執行教學

第一，在每節課之前教師均要進行充分準備，在組織教學上應當科學合理，對器材以及場地進行認真檢查，將安全隱患排除，對每位學生進行認真了解，應當因材施教；第二，對準備活動應高度重視，不可只是走過場，在進行運動過程中應當對學生進行較好幫助與保護；第三，禁止“放羊式”教學，堅決禁止教師隨意離開課堂情況，教師應當對運動傷害應急處理方式熟練掌握，一旦有意外傷害發生應當及時進行處理。

四、結語

在當前中職體育教學中，對學生進行安全教育有著越來越重要的作用，對于防止課堂上發生意外傷害有很大幫助。在實際教學過程中，學校及教師應當采取合理措施在教學中滲透安全教育，使安全教育發揮其積極作用。

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