淺談微信在高校團學工作中的運用*

*基金項目：江西省高校人文社會科學研究項目—思想政治教育專項(SZZX1419)。

**第一作者：廖東華(1972—)，研究生學歷。研究方向：思想政治教育。

淺談微信在高校團學工作中的運用*

*基金項目：江西省高校人文社會科學研究項目—思想政治教育專項(SZZX1419)。

**第一作者：廖東華(1972—)，研究生學歷。研究方向：思想政治教育。

★廖東華**羅小亮***(江西中醫藥大學南昌 330004)

摘要：在實現中華民族偉大復興中國夢的征途中，隨著社會經濟的飛速發展，互聯網及各種通訊平臺越來越成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，騰訊QQ、微信、微博等以廣泛傳播信息的新平臺使人們的生活方式發生了翻天覆地的變化。高校學生是運用這些平臺進行交流、增長知識、獲取信息最為廣泛的群體。隨著新技術的發展及使用的方便性、及時性，手機微信已成為大學生使用最多的信息平臺。因此，手機微信對大學生的價值觀念、學習方式和生活習慣產生了潛移默化地影響，這就要求高校團學工作者，要順應大學生成長過程中需求的發展，充分利用手機微信的優勢，探索高校團學工作的新方法。

關鍵詞：手機微信；團學工作；影響；新方法

手機微信是以手機為載體，提供語音短信、視頻、圖片和文字、發布各類信息的即時通訊服務軟件。手機微信的內容形式多樣、豐富多彩，已成為人們生活中交流和獲取信息不可或缺的重要組成部分，其不受時間、空間、速度上的限制，以及及時、方便、易掌握使用的特點，對高校大學生的價值觀念、學習方式和行為習慣等起到了潛移默化地作用，同時給新形勢下高校團學工作帶來了機遇和挑戰。

1手機微信在高校團學工作中的影響

1.1對高校學生價值取向的影響相對于電視、報紙等傳統媒介而言，手機微信信息資源具有多元性、互動性、及時性等優勢，為人們提供了更加及時、豐富、生動的學習、生活資訊，可以滿足各類群體的多樣需求?？梢允垢咝４髮W生更及時、更方便地了解到國內外重大時事熱點話題，潛移默化地培養自身關注時事的習慣，提高自身的政治理論水平和素養，也有利于學生開闊視野和活躍思想。同時，手機微信集語音、視頻、圖片和文字于一體的傳播方式，可以更形象的反映事物本質和揭示事情真相，可以使高校大學生在虛擬世界自由的扮演多種角色展現自己，給予滿足感和宣泄不良情緒，以便大學生適應對外界環境變化的要求。

然而，在全面建成小康社會的今天，當代大學生的生活環境發生了較大變化，各種錯綜復雜的文化、信息，凸顯在大學生面前，對學生適應社會、發展自身產生復雜影響。比如:個別接受過西方國家教育者利用手機微信交流，對我國高校大學生進行文化價值觀滲透，一些宣揚享樂主義、拜金主義的負面信息也直接呈現在大學生面前。由于當代大學生思想還處在不成熟期，辨別是非的能力還有待加強，長期在這種環境的影響下，容易產生思想動搖，影響正確的人生觀、價值觀和世界觀的形成。

1.2對高校學生學習方式的影響手機微信的發展對大學生的學習方式產生了巨大影響：一是對老師課堂授課方式提出了更高要求。如果老師在課堂上所授課程不能吸引學生的學習興趣，學生就容易轉移注意力，在課堂上使用手機微信交流自我所需的學習信息，進行自我學習。二是改變了閱讀行為。學生閱讀圖書和查閱資料除主要依靠到學校圖書館借閱的傳統方式外，學生更多的是通過包括手機微信等平臺尋找自己需要的各種類別的圖書和資料，并在需要時從網上下載，這樣既可以節省時間，還可以隨身攜帶，隨處閱讀。三是開拓了學習交流新途徑。大學生除了能在課堂上、學生活動中與同學、老師交流自己的思想外，還可以通過手機微信與不同人群進行交流，這樣既能拓寬自己的視野,還能汲取他人的思想，從而有利于自身知識體系的完善。

然而，對大學生學習方式產生積極影響的同時，部分大學生在學習期間也會習慣性地依賴手機微信。如有的學生上課期間，利用手機微信交流等，不僅影響上課質量，久而久之，過分沉溺于便捷信息的獲得還會使自己養成一種學習的惰性，學習創作能力不但沒有提高，反而呈現下滑的趨勢，最終影響其學習積極性。

1.3對高校學生生活習慣的影響手機微信打破了現實生活中人與人交往的傳統模式，高校學生能夠利用手機微信不受時間、空間、身份限等特點，建立起異地多樣化、不同人群的交往，實現了層次多樣的人際交往形式，有利于大學生克服身份局限、時間局限、地域局限等達到和社會交往的目的，最終有利于大學生綜合素質的發展。尤其是當代大學生大多是獨生子女，他們通過手機微信與不是自已身邊所熟悉的同學、老師交流，拓展了交往空間，滿足了自己渴望接觸社會的需要，提升了適應社會交往能力。

然而，在大學生生活習慣發生顯著變化的同時,部分大學生沉迷于手機微信交流，不僅浪費學習時間，也影響其與周圍同學交流、交往；另外，課堂上，同學利用手機微信收發信息行為時有發生，這些現象影響了正常的教學秩序，危害了學校的教學和管理，不利于大學生的成長和成才。

2手機微信在高校團學工作中的運用

林林總總的手機微信已成為當代大學生日常生活不可或缺的部分，對大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀產生了重要影響，這就促使高校團學工作者必須在堅持傳統有效手段的基礎上,依托手機微信不斷拓寬高校團學工作的渠道和空間、創新高校團學工作平臺，積極探索出高校團學工作的新方法和新規律，進一步增強大學生思想政治教育的說服力、影響力和感染力。

一是用吸引大學生關注的內容占領手機微信陣地。通過手機微信平臺交流或獲取信息是大學生生活中的重要部分，高校可以通過建立手機微信群中除了提供信息服務、學習輔導等服務外，可定期發布一些集知識性、趣味性的、吸引大學生興趣的內容，也可以引入有教育意義的，又符合學生特點的電影、電視、歌曲，使團學工作從抽象變為具體，在潛移默化中感染青年學生，達到增強教育效果的目的。

二是探索手機微信與團學工作的結合。手機微信已成為大學生接觸信息、表達意見的重要渠道，團學工作要善于運用手機微信，鼓勵輔導員建立手機微信群，構建與大學生互動、開放的團學信息平臺，開展思想交流活動，加強師生間的溝通與交流，提高團學工作的針對性和時效性。建立團學工作體系微信群，通過手機微信群及時發布時事熱點、大學生關注點、學生活動點等相關信息，并可以圖文并茂、生動有趣等形式發布，如江西中醫藥大學生建立的團委微信群，會定期發布一些集中醫藥知識、時事熱點事件、學生活動情況等吸引大學生眼球的內容，在團學工作中充分發揮了手機微信作用，傳播了正能量，滿足了廣大學生的需求。

三是強化使用手機微信文明習慣。學校團學工作者應該及時了解學生的思想動態，對各種手機微信進行必要的掌控，尤期是輔導員、學生黨員、學生骨干隊伍，更應該加強對手機微信信息的收集、掌握、研判。同時，在手機微信時代，高校需整合校內外資源，防止學生依賴手機微信而影響了正常的學習和生活，引導教育大學生有效利用時間，積極參加有益于身心健康的校園活動，豐富文化知識，陶冶個人情操，養成良好使用手機微信的習慣。

參考文獻

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[4]楊靜.“新媒體時代”大學生人生價值觀之我見[J].內蒙古電大學刊，2008(6)：71-72.

Application of Wechat in the Working Process of College Group Study

LIAO Dong-hua，LUO Xiao-liang

JiangxiUniversityofTraditionalChineseMedicine，Nanchang330004，China.

Abstract:In the process to realize the reviving of the great prosperities of China and the Chinese Dreams, together following the rapid development of social economy make the internet and other communicated means more necessary and important to people’s life. Tencent QQ, Wechat, Micro-blog and other new platforms which transmit information extensively make the life-styles of people changed tremendously. The college students, which are the largest group to use these platforms in which they interact with each others, accumulate knowledge and obtain information. Due to the development of new technologies and the convenience and promptness when they are used, the telephone Wechat has become an informational platform which used by college students most extensively. Therefore, the telephone Wechat influences the value idea, study styles, and life habits imperceptibly, thus need the College Group Study workers comply with the development of requirement in colleges’ growth, and make full use of the advantages of telephone Wechat to explore the mew ways to deal with the work of College Group Study.

Key words:Telephone Wechat;Group Study Work;Influence;New ways

收稿日期：(2014-10-14)編輯：薛鐵瑛

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

通信作者：***羅小亮(1979—)，碩士，講師。研究方向：思想政治教育。