劉華清蘇聯(lián)海軍學院求學記

吳殿卿

劉華清是新中國第三任海軍司令員。他三次進出海軍，以及在進入中央最高決策層后，都密切關(guān)注著海軍的裝備建設(shè)、部隊發(fā)展，為打造中華民族的海上長城，作出了杰出的貢獻。他之所以在海軍建設(shè)上有著驚人的遠見，與其早年留學蘇聯(lián)，系統(tǒng)受過正規(guī)的高等海軍軍事教育是分不開的。

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作為第二批學員成員赴蘇留學

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1954年6月中旬，正在忙于大連海軍學校整編工作的劉華清接到海軍的通知：經(jīng)中央軍委批準，劉華清離職到蘇聯(lián)伏羅希洛夫海軍學院學習。

新中國成立后，毛澤東向全軍發(fā)出號召：“要把蘇聯(lián)建軍的一切先進經(jīng)驗都學到手。”20世紀50年代初，全軍普遍掀起了向蘇軍學習的高潮。

海軍，作為一個新成立的軍種，一缺裝備，二缺專業(yè)技術(shù)人才，尤其急需蘇聯(lián)的支援和幫助。海軍臨時黨委在1950年8月召開的海軍建軍會議上，把學習蘇聯(lián)海軍建軍經(jīng)驗作為重要議題，進行了討論研究，并制定了相應的政策措施。在這種思想指導下，海軍從機關(guān)部門到戰(zhàn)斗部隊、各院校，均聘請了相當數(shù)量的蘇聯(lián)海軍軍官作為軍事教官或顧問。同時，海軍也從地方大學、中學選調(diào)了部分知識青年進入蘇聯(lián)軍事工程院校學習工程技術(shù)。至1952年，隨著艦艇、潛艇、航空兵等各兵種部隊陸續(xù)組建，軍事指揮干部短缺成為突出問題。是年5月，率團在莫斯科訪問的海軍司令員蕭勁光，向蘇方提出了派軍事干部到蘇聯(lián)海軍院校學習，培養(yǎng)中、高級軍事指揮員的請求。

9月，蘇聯(lián)海軍部通過赴蘇進行裝備談判的海軍參謀長羅舜初作出答復：中國海軍可選派10人左右，組織一個班到蘇聯(lián)海軍學院學習。經(jīng)中央軍委批準，海軍于1953年9月派出了第一批赴蘇留學的學員。他們是海軍副政委兼政治部主任劉道生、青島基地司令員易耀彩、海軍航空部參謀長趙匯川、海軍快艇學校政委朱軍等，一共9人，另有1名俄語翻譯。

1954年，海軍派出第二批學員，劉華清是此次被選定的留蘇干部之一。

第二批人員與第一批人員一樣，一共10人，9名學員1名翻譯。學員除劉華清外，另有海軍后勤部副部長兼參謀長陳云中、大連海軍學校第一分校政委袁意奮、華東海軍第六艦隊政委高立忠，及幾個師、團單位領(lǐng)導程慶榮、胡代耕、魏岱峰、柳條、武毅等。翻譯是不久前剛從蘇聯(lián)留學回國的海軍某部槍炮業(yè)務長徐執(zhí)提。

這年，劉華清已近38歲。作為一名軍職領(lǐng)導干部，他當屬年輕的，但坐下來當學生讀書，按部就班地學習專業(yè)技術(shù)，委實不算小了。至于文化基礎(chǔ)，他小時候在村里讀過三年私塾。新學堂上過幾天，學的是語文、算術(shù)，外加一點歷史、地理常識。參加革命后，特別是兩次主持辦學期間，他學習抓得很緊，結(jié)合工作學了不少東西，但也主要是政治理論、文史知識，數(shù)理化沒入門，更不用說俄文了。現(xiàn)在要學習大學的課程，還要到國外去，劉華清難免有些顧慮。在晚年的回憶錄中，他這樣說：“乍聽到這個消息，我有些顧慮，畢竟38歲了，又不懂俄文，數(shù)理化基礎(chǔ)又差，學習肯定會有許多困難。但轉(zhuǎn)念一想，又覺學習機會難得。組織選中了我，我不能辜負這份期望。于是，我給自己鼓勁，開始了出國前的學習準備。”他的妻子徐虹霞懂俄語，是做翻譯工作的。劉華清當即與她商定，請她幫助自己學習俄語。另外，他又找了幾個人幫自己突擊補習數(shù)學、航海知識。

8月初，留學人員在大連海軍學校集中，進行出國前的集中培訓。集訓工作，由海軍司令部學校管理部部長羅鈺如組織進行。首先，按照規(guī)定，成立了學員黨支部，劉華清任書記，支委有陳云中、高立忠。

8月中旬，劉華清一行10人乘火車抵達沈陽，由此登上北京至莫斯科的國際列車，開始了赴蘇留學的行程。列車出滿洲里進入蘇聯(lián)，一路走去，滿眼全是原始森林，有時連續(xù)幾天看不到人煙。學員兩人一個包廂，生活休息很方便，也有條件看書。

在火車上，劉華清全身心投入俄語學習中。他清楚，要完成學業(yè)，俄文是必需的工具。同住一個包廂的翻譯徐執(zhí)提，是20世紀30年代左聯(lián)文化名人徐懋庸的長子。雖然他才22歲，但曾在蘇聯(lián)留學多年，俄語水平非常好，正好為劉華清“開小灶”，先是練習字母發(fā)音，繼而記常用單詞。8月底，火車抵達莫斯科。在中國，這時剛過農(nóng)歷節(jié)氣的處暑，天還熱著呢，這里卻已冷風嗖嗖，有些寒意了。

走出莫斯科火車站，蘇聯(lián)海軍部和中國駐蘇聯(lián)大使館接站人員立即迎上來。當天，劉華清他們住進了距車站不遠的一家旅館。使館人員告訴大家，海軍學院不在這里，在列寧格勒（今圣彼得堡）。今天大家先在莫斯科住下，明天晚上才能走，還要坐將近一夜的火車才能到。

翌日，劉華清他們在旅館稍事休整，晚飯后又坐上火車，經(jīng)過六七個小時的顛簸，天亮便到了列寧格勒。

踏上蘇聯(lián)海軍學院前來接站的汽車，劉華清屈指一算，整整走了11天。

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正規(guī)的高等海軍軍事教育

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預科階段

列寧格勒是蘇聯(lián)的第二大城市。沙皇統(tǒng)治時期，這里曾是俄國的首都，十月革命的炮聲首先在此打響。列寧逝世后，蘇聯(lián)政府將其改名為列寧格勒。衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒人民英勇不屈，苦戰(zhàn)堅守900天，有47萬人獻出了寶貴的生命，粉碎了德國法西斯的包圍。所以說這又是一座英雄城市。在自然環(huán)境方面，列寧格勒也非同尋常：整個城市位于涅瓦河三角洲。市區(qū)被縱橫交錯流淌著的水道分割成若干個小島，把這些小島連在一起的是數(shù)百座大大小小的橋梁。故而，人們常稱其為“水城”“橋城”，或曰“北方威尼斯”。蘇聯(lián)海軍學院就坐落在涅瓦河畔風景秀麗的華西列夫斯基島上。

蘇聯(lián)海軍學院以蘇聯(lián)著名元帥伏羅希洛夫的名字命名，全稱是榮獲列寧勛章的伏羅希洛夫海軍軍事學院。教學樓緊臨涅瓦河，在教室里透過窗戶可以清晰地看到河面上往返的軍艦、船只，但絕無噪聲。劉華清他們的宿舍樓是一座三層樓房，坐落在院外市民居住的小區(qū)內(nèi)，但距離學院本部不遠，步行只需十幾分鐘。該樓被稱為“外訓樓”或“外國學員樓”，羅馬尼亞、保加利亞、東德、波蘭、朝鮮等國到蘇聯(lián)海軍學院學習的人員都住在這座樓里。劉華清住在宿舍樓的二層。上一年來的中國海軍學員劉道生、易耀彩等人，也住在同一樓層。endprint

按照學院的規(guī)定，軍職以上干部學員，一人一間宿舍，其他學員兩人一間。吃飯在學院的軍官食堂。外國學員與蘇聯(lián)學員一起用餐，吃的是西餐，通常為一菜一湯，另有一道甜食。主食是面包，間有餡餅等面食。飲料有咖啡、可可和茶。每個人可以根據(jù)自己的喜好買飯。國家發(fā)給學員津貼，軍職干部每月1200盧布，師職干部每月1000盧布。劉華清晚年與人談起當時的生活時說：“在學院食堂買飯，伙食費每月要花掉600盧布左右，再買點其他生活用品，每個人都還有點盈余。宿舍樓內(nèi)還有公用廚房。節(jié)假日食堂不開伙，大家就自由結(jié)合，買些菜蔬做中餐打牙祭。有時我們做飯，上一期中國留學生也一起參加進來，大家一邊吃一邊交流思想，也借以排遣思鄉(xiāng)之情。”

劉華清是一個善于學習又極細心的人。出于汲取辦學經(jīng)驗的目的，上年第一期留蘇學員在大連海軍學校集訓期間，他就向駐校的蘇聯(lián)顧問了解了伏羅希洛夫海軍學院的情況。此次出國前，劉華清又聽學校顧問再次作了介紹。如今置身校園，種種見聞更加深了他對學院的認識。他越發(fā)感到學習機會難得，肩上擔子沉重。從到校第一天起，劉華清就開始寫日記，整理筆記，以記下自己的學習收獲、思想感受和心得。正是這些日記、筆記，完整地向我們展現(xiàn)了他當年非同尋常的學習生活。

9月初，海軍學院正式開學。中國9名學員單獨編為一個班，大家推選劉華清擔任班長。或許因為已是中國的第二期留學生的緣故，學院沒有舉行任何形式的儀式。外訓系主任奧西波夫少將與大家見了面，宣布了教育計劃及學院有關(guān)的規(guī)定、制度和要求，即開始上課。

海軍學院外訓系是1945年設(shè)立的，主要負責培訓社會主義陣營國家的海軍軍官。培養(yǎng)目標是部隊中、高級指揮員。開設(shè)課程涉及基本系的所有專業(yè)，學制四年（有海軍工作經(jīng)歷基礎(chǔ)的學制三年）。為了適應教學環(huán)境，外國學員一般都增加一段預科學習。時間長短，視學員實際學力、工作經(jīng)歷等具體情況確定。根據(jù)第一期中國學員的經(jīng)驗，學院將劉華清他們的教育計劃定為三年半，預科半年，本科三年。

預科階段，主要是為本科學習打基礎(chǔ)。學習的主要課程：一是俄語;二是海軍常識，海軍武器裝備的性能和構(gòu)造原理;三是蘇共黨史。其中俄語比重最大，占一半以上。課程安排得很緊，每周學習六天，每天八節(jié)課，晚上還有兩節(jié)課的自習。為了督促大家學習，檢驗教學效果，每隔兩三周就進行一次小測驗，學期結(jié)束時進行期末考試。考試非常正規(guī)，由教員組成考試組，學員從題庫中抽題，當場口答，然后通過翻譯問答。期末考試，院長、系主任均到場旁聽，像“三堂會審”。

劉華清兩度擔任過軍事院校的領(lǐng)導，對于緊張、嚴格的學習生活，他是熟悉、適應的。蘇共黨史，他陸陸續(xù)續(xù)學過一些，學起來不難;海軍常識，海軍武器裝備，從槍炮、魚雷、水雷、深水炸彈到艦艇、飛機，海軍諸兵種器材的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能、設(shè)計構(gòu)造原理，劉華清雖沒系統(tǒng)學過，但在大連海軍學校期間，也涉獵了一些。加之武器裝備課有實物，有的課直接到相關(guān)的海軍工程院校去上，在參觀學習中現(xiàn)場教學，所以也比較好理解，好掌握。

讓劉華清傷腦筋的是俄語學習。許多單詞拗口，難以讀得清晰、準確，也不好記憶，特別是動詞變格、變位，記起來很難。劉華清明白，進入本科階段后，聽課、查資料都靠俄語，俄語學不好，所有課程都將受影響，也難以學好。于是，他下定決心攻克俄語關(guān)。好在翻譯徐執(zhí)提就住在隔壁，劉華清可以隨時求教。

開課初始一段時間，劉華清差不多每天晚自習下課回到宿舍后，都堅持自學兩三個小時。預科階段，星期天學院安排活動多一些，參觀冬宮，參觀列寧當年寫《國家與革命》的居所，等等。除參加這些活動，劉華清把星期天的時間基本都用在學習俄語和整理筆記上。在9名學員中，劉華清預科成績名列前茅，都是4分、5分（蘇聯(lián)學校考試實行“5分制”。5分為滿分，優(yōu)秀;4分，良好;3分，及格）。

晚年從領(lǐng)導崗位上退下來后，談起這段生活，劉華清曾說：“那時武器裝備等課程，都從最基礎(chǔ)的東西講起，兵器、艦艇、飛機等的設(shè)計構(gòu)造，都講。當時覺得這些東西對我們中、高級干部用處不大。沒想到我到第七研究院和國防科委工作時，這些知識還真派上了用場。”

本科第一學年

半年預科結(jié)束后，進入本科學習。本科階段用三年時間，集中學習海軍專業(yè)知識。其主要課程與蘇聯(lián)本國四年制本科學員學習內(nèi)容完全一樣，非常系統(tǒng)和正規(guī)。具體安排是：第一學年，主要學習海軍武器的戰(zhàn)斗使用和兵種戰(zhàn)術(shù);第二學年，學習海軍合同戰(zhàn)術(shù);第三學年，學習海軍戰(zhàn)役法、海軍地理、司令部工作和海軍國際法等課程。在這期間，作為工具課，俄語始終是重要課程。

第一學年是打基礎(chǔ)的，課程比較多。海軍武器的戰(zhàn)斗使用，包括火炮射擊，魚雷射擊，布雷、掃雷，由單艦到編隊，既學部門長、艦長的組織指揮，也學水兵具體操作。兵種戰(zhàn)術(shù)，如水面艦艇戰(zhàn)術(shù)、潛艇戰(zhàn)術(shù)、海軍航空兵戰(zhàn)術(shù)，每個兵種都是單獨一門課。

上課的基本方式，就是每到上課時，翻譯徐執(zhí)提和蘇聯(lián)教官都站在講臺上，教官講一段徐就翻譯一段，學員囫圇吞棗，拼命記筆記，課后再回去慢慢消化。這種做法在預科階段尚可以，進入本科階段后，課程多了，教材中的專用名詞、術(shù)語也多，筆記難以記全，消化更感困難。這時，又有兩門課教員完全用俄語講授，翻譯只在課后作必要輔導。盡管教員授課時盡量講得慢些、再慢些，學員還是似懂非懂。與其他學員比起來，劉華清的俄語算是學得比較好的，但教員講一個小時，他也常常要花兩三個小時對著字典看，才能粗略搞懂。幾個星期下來，大家都感到吃不消。劉華清便將這一情況報告了中國海軍留蘇學員總負責人劉道生。劉道生說：“這是大問題，我們一起來的同志已經(jīng)一年多了，仍覺得很吃力。”劉華清提出：“可不可以向?qū)W院反映一下？”劉道生沉吟一下：“應該沒有問題，我們可以找時間商量一下。”

1955年5月的一個星期天，在伏羅希洛夫海軍學院學習的兩期中國學員聚餐后，劉道生主持討論了向?qū)W院反映改進教學的問題。大家各抒己見講了不少。最后，劉華清概括歸納為四條建議：一、主要課程用中文講，次要的幾門課程用俄文講;二、為解決課程多與時間少的矛盾，酌情免去或減少不很必要的課程，如戰(zhàn)史、政治課等;三、明確翻譯不是學員，免去翻譯的作業(yè)與考試，以便他們集中精力幫助大家學習;四、俄文課講義內(nèi)容多屬文藝性的，不能結(jié)合軍事術(shù)語，建議更換講義。經(jīng)過推敲，劉華清謄抄清楚，以中國學員黨支部報告的名義報送學院領(lǐng)導。endprint

報告報送學院領(lǐng)導后很快有了答復：俄文課講義內(nèi)容可以作些調(diào)整，其他三條均不能改變，仍照原定計劃和規(guī)定執(zhí)行。后來，俄文講義內(nèi)容的確作了調(diào)整，課文多為軍事生活、軍隊工作方面內(nèi)容。一些軍事名詞、術(shù)語在俄語課上先學了，對聽專業(yè)課很有幫助。

轉(zhuǎn)眼一年過去，暑期到了。1955年8月初，劉華清他們動身回國。此行，他們乘坐蘇聯(lián)民航的伊爾-12螺旋槳飛機，中途幾次輾轉(zhuǎn)加油，凈飛30多個小時，于第三天到達北京。

海軍領(lǐng)導在新落成的辦公大樓里接待了劉華清一行。當天，海軍政治部領(lǐng)導主持召開座談會：“請留學生同志們談談在蘇聯(lián)一年的收獲和感受。”作為班長、支部書記，劉華清會前作了準備，在會上作了比較全面的匯報發(fā)言。講到最后，他強調(diào)說：雖然才去了一年，本科學習剛開始，但已感到很開眼界，大有收獲。我們真切體會到，派人去蘇聯(lián)海軍學院學習的做法很值得，應該堅持下去。需要注意的是，以后再派學生出去，建議在國內(nèi)有較長時間準備，特別是要打好俄文和數(shù)學基礎(chǔ)。這樣才能克服到國外學習的困難，把主要精力用在學習掌握專業(yè)知識上，確保學習效果，學到我們最需要的東西。

座談會后，劉華清回到大連海軍學校，一面休息一面在妻子幫助下學習俄語。8月底，他與同學們一起依舊乘坐蘇聯(lián)的飛機返回列寧格勒，繼續(xù)學業(yè)。

本科第二學年

1956年，劉華清在蘇聯(lián)海軍學院的學習進入本科第二學年。這年春節(jié)，他和同學們在列寧格勒過了一個終生難忘的節(jié)日。節(jié)前，中央軍委副主席聶榮臻抵達列寧格勒。他是代表祖國人民、代表軍委前來慰問中國留蘇學員，并給大家頒授軍銜的。此時，留蘇學員已是全軍現(xiàn)役軍人中僅有的沒授軍銜的軍官了。

此前，在海軍學院同一個宿舍樓住著的學員，來自羅馬尼亞、保加利亞等東歐國家的不必說，包括中國近鄰朝鮮的學員，也都有軍銜。數(shù)千人的海軍學院上下，只有中國海軍學員沒有軍銜。雖然外國學員從來沒人公開說過什么，無意中卻難免透露出似乎“中國軍隊不正規(guī)”的意味。置身這樣的環(huán)境中，劉華清他們自然期望能盡快實行軍銜制。如今，在祖國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日到來之際，共和國的元帥千里迢迢前來給大家頒授軍銜，學員們有說不出的高興。一時間，在列寧格勒各軍事院校學習的中國陸、海、空三軍的學員們，無不奔走相告。

2月13日是中國農(nóng)歷大年初二。授銜儀式在列寧格勒市區(qū)駐軍部隊休閑娛樂的“軍官之家”舉行。在列寧格勒留學的中國陸、海、空三軍學員200多人全部參加。蘇聯(lián)當?shù)伛v軍首長、中國學員所在院校領(lǐng)導也出席儀式。“軍官之家”距海軍學院不遠。劉華清與劉道生，1955年秋新來的速成班學員、海軍副司令員方強等，中國學員、翻譯20多人早早到了會場。中國駐蘇使館武官韓振紀主持儀式，宣讀命令，聶榮臻向大家頒授軍銜，作簡短講話，并向大家致以節(jié)日的問候。劉華清被授予少將軍銜。同期另外8名學員，陳云中、高立忠、袁意奮等，依次被授予大校、上校等軍銜。翻譯徐執(zhí)提被授予中尉軍銜。

本科第二學年，主要教學內(nèi)容是海軍合同戰(zhàn)術(shù)及海軍通信。

海軍合同戰(zhàn)術(shù)是主課。在授課過程中，教員還結(jié)合課程內(nèi)容講授了衛(wèi)國戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)海軍學術(shù)史的合同戰(zhàn)術(shù)部分。這一部分是海軍軍事知識的核心，內(nèi)容復雜，想定作業(yè)也多，三個主要課題就有20多項作業(yè)。

海軍使命任務所系，通信工作特別重要。通信課在第二學年教學內(nèi)容中占相當大的比重。主要內(nèi)容有雷達、水聲、熱力測向儀、夜視儀、電視等技術(shù)觀察器材的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能和使用;無線電對抗器材的戰(zhàn)術(shù)使用;海軍通信配系;電子計算機的工作原理和在保障艦隊戰(zhàn)斗活動中的運用;無線電對抗;艦隊和基地日常通信組織;海軍戰(zhàn)斗中的通信;海軍戰(zhàn)役通信;海軍戰(zhàn)役中無線電對抗的組織指揮等。

這一學年課業(yè)雖然比上一學年重，但劉華清感到輕松了不少。一則由于大家俄文水平有了較大提高，基本上能聽懂教員講課，多數(shù)專業(yè)課開始全用俄語講。這樣授課時間減少，自習、復習的時間大大增加了。二則通過一年多的實踐磨合，大家熟悉適應了環(huán)境，生活、學習逐步習慣，中國學員與校方以及其他國家學員的紛爭和摩擦減少，劉華清作為班長、支部書記，組織、協(xié)調(diào)方面的工作也大量減少。

基于此，劉華清更注意中國學員課余活動的組織，通過節(jié)假日文化娛樂交流思想，開闊視野，增進友誼。1956年國慶節(jié)來臨之際，劉華清與劉道生研究，改變了往年中國學員聚會自行組織慶祝活動的做法，以中國海軍留蘇學員黨支部的名義宴請系里的領(lǐng)導、主要任課教員和一些外國學員，舉行了一個別開生面的紀念活動。

9月30日是星期天。天一亮，劉華清與劉道生、朱軍等中國學員便起床忙碌起來。有的外出購買糕點、果品（錢款是劉華清、劉道生、方強等幾個職務較高的學員平日積攢的生活費），有的動手做自己拿手的中國菜，有的則調(diào)整桌椅、布置會議室，準備迎接來賓。上午10時許，系里的領(lǐng)導、主要的任課教員，以及朝鮮、波蘭、羅馬尼亞等國較熟悉的學員都到了。很快，肉片炒榨菜、雞絲拌黃瓜、紅燒肉和熱氣騰騰的通心面等端上了桌。紀念活動在《國際歌》聲中拉開序幕。大家圍坐在幾張拼起來的桌子旁邊吃邊聊，共同高唱中國歌曲、蘇聯(lián)歌曲，氣氛十分熱烈。

本科第三學年

本科第三學年的學習內(nèi)容，帶有綜合的性質(zhì)，主要課程是海軍戰(zhàn)役法、海軍地理、司令部工作和海軍國際法。其中，海軍戰(zhàn)役法是主課。學院和系里對作業(yè)都很重視，要求高、難度大，課時也比較多。通過想定作業(yè)，把理論與實際結(jié)合起來，雖然費時間、花氣力，但有利于消化、鞏固所學的知識，收效很大。

海軍地理課的內(nèi)容是常識性的，但也是一個稱職的軍人所必須熟知、掌握的。

司令部工作是門實踐性很強的課程。講授該課的是一名具有豐富帶兵經(jīng)驗的老教員。他結(jié)合蘇聯(lián)海軍部隊訓練、戰(zhàn)斗實踐，講得既有理論高度，又生動活潑，引人入勝。這一課程的主要內(nèi)容有海軍的組織，各級司令部日常戰(zhàn)斗活動、作戰(zhàn)準備、作戰(zhàn)實施的一般內(nèi)容和工作方法，海軍戰(zhàn)役訓練的組織與方法等。endprint

這一學年還安排了海軍國際法課。通過這一課程學習，學員掌握了領(lǐng)土、領(lǐng)海、公海、國際海峽和運河的概念，以及相關(guān)國家的權(quán)利;解決國際爭端的方法;國際法與海上軍事行動等。

除此之外，還有部分政治理論課程。其主要內(nèi)容有蘇共黨史、《資本論》、辯證唯物主義和歷史唯物主義、政治經(jīng)濟學、蘇聯(lián)對外政策和當代國際關(guān)系等。政治理論課教學，按計劃安排在各個學期穿插進行。

若干年后，劉華清談起這次留學蘇聯(lián)的經(jīng)歷，仍然感念不已：“蘇聯(lián)海軍學院的教學，系統(tǒng)、全面，正規(guī)極了。那時正處在中蘇友好時期，學院在教學方面基本是無保留的。眼下主要裝備、下一步發(fā)展重點，都如實講。公開闡明蘇聯(lián)海軍是以常規(guī)潛艇和核動力潛艇為重點，同時均衡發(fā)展其他兵種。有時還結(jié)合中國的實際探討問題。如水雷教員圖上作業(yè)時，就選擇了以中國黃海蜂腰部實施水雷封鎖為題，很實用。真把那些課程掌握了，就是一個海軍通才、稱職的指揮員。”

或許正是因為看清了這一點，劉華清在這三年多的留學期間，課堂聽講、課后做作業(yè)，始終非常刻苦。列寧格勒是座文化城市，名勝古跡、參觀游玩的地方很多。除了學院組織的參觀冬宮、夏宮，參觀“阿芙樂爾”號巡洋艦等集體活動外，他很少外出。由于列寧格勒靠近北極圈，每年6月底前后有半個多月時間晝夜相連，每天不等天黑馬上又是日出，24小時都可以在露天讀書看報，是名副其實的“不夜城”。每年這個時候，市里都要舉行“白夜藝術(shù)節(jié)”，音樂會、舞會和名目繁多的演出到處都是，各種娛樂活動通宵達旦。劉華清在列寧格勒三年多時間，卻幾乎沒有到“白夜藝術(shù)節(jié)”活動場所痛痛快快玩過一天，而是抓緊這難得的機會讀書。他與同學們常說的兩句話是：國家基礎(chǔ)還很差，送我們出來不容易。海軍新組建，許多工作等我們回去做，我們必須學好！

劉華清說到做到。他付出了辛勞，收獲了碩果，本科三年，每個學期大部分考試成績是5分，只有很少幾門課是4分，是學院和同學們公認的優(yōu)秀學員。

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航母會有的

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轉(zhuǎn)眼三年多過去了，1958年初，劉華清迎來了畢業(yè)考試。

作為蘇聯(lián)海軍最高學府，伏羅希洛夫海軍學院的畢業(yè)考試屬于國家考試，非常隆重。海軍部專門成立了國家考試委員會，海軍上將巴依科夫任考試委員會主席。

考試的形式有筆試和口試兩種。筆試，不僅試卷是俄文，并且要求用俄文答題。通過幾年刻苦攻關(guān)，這一要求對劉華清已不成問題。各學科筆試，他均以優(yōu)秀成績通過。相比起來，口試更復雜一些。口試的做法是，由學員現(xiàn)場從預先準備的試題中抽取考題，即席回答。在這過程中，考試委員會結(jié)合考題提問一些相關(guān)的問題。有時，學院院長也會提問。這就要求學員不僅能聽懂俄文、清楚試題內(nèi)容和要求，還要思維敏捷。由于做了充分準備，劉華清順利通過，并以其能夠結(jié)合實際說明問題，贏得考試委員的一致好評。

1990年6月，在軍委副主席任上的劉華清率領(lǐng)中國軍事代表團訪蘇抵達列寧格勒，熱情的東道主安排代表團參觀了他當年留學的海軍學院。學院領(lǐng)導還陪同劉華清在學院檔案館查到了他當年畢業(yè)考試的成績單，并復印了一份送給他作紀念。劉華清的畢業(yè)考試成績是：全部課程21門，其中8門屬考查課，不計分;其余13門課，10門是優(yōu)，3門是良，總評優(yōu)秀。國家考試委員會關(guān)于劉華清畢業(yè)證書頒授評語是：“本畢業(yè)證書授給劉華清少將。他于1954年進入伏羅希洛夫海軍學院學習，1958年畢業(yè)。所學專業(yè)為參謀總部指揮專業(yè)，戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)專業(yè)和海軍通用專業(yè)。1958年2月15日國家考試委員會決定，劉華清少將已是受過高等海軍軍事教育的海軍軍官。”

在伏羅希洛夫海軍學院學習期間，劉華清不僅是同期入校的10名中國學員（含翻譯）的班長、黨支部書記，在中國海軍第一期學員于1957年3月畢業(yè)回國后，他又擔任了陸續(xù)入校的同科系第三期、第四期，以及速成班學員等所有中國海軍留蘇學員的總負責人（此前為劉道生）。在實習、集訓時，他還擔任過包括波蘭、東德等國家同屆本科班學員集訓班的班長。由是，劉華清不僅要圓滿地完成自己的學習任務，按照海軍首長要求，定期、不定期向國內(nèi)和中國駐蘇大使館匯報情況，以中國留學生代表的身份處理中國學員與學院及他國學員的有關(guān)事宜，有時還要協(xié)助和配合學院組織教學活動。劉華清以自己的聰明才智和高度負責精神，贏得了海軍學院領(lǐng)導及學員們的尊重和信任。

伏羅希洛夫海軍學院三年多的學習，使劉華清系統(tǒng)掌握了高等海軍軍事專業(yè)知識，也開闊了眼界——或許因為新中國的海軍當時還處于初創(chuàng)階段，此前還沒有見過真正現(xiàn)代化海軍的緣故，每年例行到蘇聯(lián)海軍部隊實習見學，都給劉華清留下了深刻的印象。

按照教學計劃，海軍學院本科班學員每學年在暑假前安排一次到部隊實習。劉華清學習期間三次實習，除第三次是回到國內(nèi)在旅順基地實習外，其余兩次均是到遠離列寧格勒的蘇聯(lián)海軍部隊進行的。

第一次實習是在芬蘭灣的喀瑯施塔得訓練基地。劉華清在那里第一次見到了從戰(zhàn)列艦、驅(qū)逐艦到魚雷艇等各種艦艇和名目繁多的海軍武器裝備——許多艦艇、裝備都是當時國內(nèi)所沒有的。在“十月革命”號戰(zhàn)列艦上，劉華清見學了203毫米大炮的實彈射擊;登上潛艇，體驗了潛艇的水下航行;還參觀了有名的紅山炮臺，見習了130毫米、180毫米、203毫米等海岸炮的射擊操演。

第二次實習，劉華清他們在實習教員帶領(lǐng)下乘火車抵達波羅的海地區(qū)，到了愛沙尼亞的塔林、拉脫維亞的里加，以及加里寧格勒，參觀了這些地方的海軍基地和航空兵基地，見學、觀看了驅(qū)逐艦、魚雷艇的合同攻擊和獵潛艇對潛攻擊演習。在加里寧格勒，劉華清還乘坐飛機在空中進行了海上偵察實習，體驗了從空中觀察海面的情況。

當時蘇聯(lián)海軍的裝備與美、英等西方國家比起來雖不都是最強的，但相當部分無疑屬先進行列。正是在這些見學、實習中，劉華清所學的理論知識得到了鞏固和升華，激發(fā)了他獻身祖國海防建設(shè)的豪情。

除此之外，還有一件事深深留在劉華清和同學們的記憶中。1956年冬，英國皇家海軍的“方舟”號航空母艦訪問列寧格勒，停靠在距海軍學院不遠的涅瓦河軍港。“航空母艦來了！”住在同一宿舍樓的各國學員備感新奇興奮，互相轉(zhuǎn)告，都期望學院能出面聯(lián)系，組織大家登艦看一看。或許是英方不同意，學院始終沒有組織。好在航母停泊的碼頭距學院不遠，劉華清便和中國學員利用課余時間徒步跑去參觀——不能登艦，甚至難以靠近，只能在數(shù)十米外觀看。據(jù)說這是一艘參加過第二次世界大戰(zhàn)的退役航母，載重2萬余噸，艦載40余架飛機。在當時世界航母系列中，尚屬小字輩，但在劉華清等中國學員眼中，已是巨無霸了。一眼望去，數(shù)層樓高的龐大艦體在碧水藍天映照下，顯得異常華貴和威武。幾天訪問結(jié)束，航母要起航了。劉華清和幾名中國學員再次跑到軍港，忘記了徹骨的風寒。

靜靜的凝望中，不知誰小聲地嘆道：“哦，我們海軍有這樣一艘大艦就好了！”

“會有的！”劉華清像是回答又像是自言自語。

劉華清當時到底是怎么想的，已無從查考了。但他冒著凜冽的寒風凝望英國航母的形象，牢牢地刻在了中國學員的腦海中。當年和他一起參觀過英國航母的路文彬（海政聯(lián)絡(luò)部原部長，曾任第一期留蘇學員隊翻譯），談起這段經(jīng)歷時說：“每當看到劉司令員講起海軍裝備、講起航母那么動情，聽人講他為建造中國自己的航母不懈努力，一次又一次抗爭，我就不由得想起當年他帶著我們參觀英國航母的情形。或許，從那時起，他就已經(jīng)萌生了建造中國自己航母的意念，孕育了建設(shè)祖國的強大海軍、打造中華民族海上長城藍色的夢想。”

1958年2月底，劉華清乘飛機離開列寧格勒，懷抱著藍色的夢想回到了久違的祖國。■endprint