中大童服裝中色彩設計的應用

胡艷麗

（江西服裝學院，江西南昌 330201）

中大童服裝中色彩設計的應用

胡艷麗

（江西服裝學院，江西南昌 330201）

摘 要童裝的色彩運用在童裝中有著很大的作用，不同的色彩能夠起到不同的作用。我們往往可以從衣著上了解孩子的心理，恰到好處的色彩運用能夠把兒童天真無邪，活潑可愛的性格特點給鮮明地凸顯出來，且能夠促進兒童健康快樂的成長。著裝的色彩往往和孩子的性格特點有一定的聯系，時刻影響孩子的心性。在色彩上要考慮孩子喜歡的顏色，適用于兒童服裝本身，注重色彩的應用有哪些心理的影響，還要考慮買家喜歡的顏色。

關鍵詞兒童；色彩；特點；應用

相比于成人服裝用色兒童服裝對于色彩的運用則更加的靈活多變，但隨意并不是隨便，兒童服裝用色是有很多講究的，不同年齡的兒童需要用不同的顏色來搭配其服裝，這些色彩的運用都會對兒童的心理造成一定的影響。

1　中大童的年齡定義及服裝色彩概念

1.1童裝年齡階段劃分

中國對童裝年齡階段劃分為五個標準：嬰兒期（1- 3）歲，兒童期（3-7）歲，中齡兒童的年齡階段（7-12）歲，孩子年齡階段（12 - 16）歲的稱為大童，童裝適用于嬰幼兒，中小學生，不同年齡的童裝的色彩運用都是有所變化的。

1.2中大童服裝色彩概念

中大童的兒童正處于學齡期，在學校的學習時間主要有統一的校服。為了避免降低孩子的聽課效率，在校服的色彩運用上就要簡單大方，以柔和的藍色、白色、黑色為主，既有孩童的朝氣又不失學院的含蓄。而從兒童身心發育來分析，大童這個年齡的發展已經逐步完善，有較強的自主意識，他們會以自己的審美觀喜好來選擇自己喜歡的服裝色彩。男女性別差異的明顯也在色彩選擇上表現分明，男孩子的色彩體現男子氣概、青春活力，而女孩則要恬靜美觀。

2　中大童服裝的色彩特點

2.1中大童服裝中色彩設計的實用性

因為這個時期的孩子心理和身體是一個快速成長的階段，在服裝版型、工藝上就很難有很大發展，而色彩不論是主觀還是客觀方面都成為中大童服裝設計中重要的考慮的因素之一。在調查中顯示該時期兒童的日常穿著比較隨意性，但色彩是他們選擇服裝比較喜好的元素，所以在設計服裝時不妨考慮做些有助于開發孩子大腦的圖案設計或是特別的色彩運用，讓孩子能夠通過服裝學到些新奇的，有用的東西。

2.2中大童服裝中色彩與膚色

服裝的色調和膚色的搭配也是必需注意的，皮膚白的兒童著裝色調不太講究，然而穿淡藍色、淡黃色、粉紅、淡綠色等粉色系列的服裝，會顯得特別青春活力，甜美和柔和。白而偏黃的膚色最好穿藍、黃、淡綠色色調的衣服。小麥色的膚色與白色衣服搭配，能達到一個完美的搭配效果。膚色較暗的孩子穿淺藍色、深灰色、紅色、白色、灰色衣服是合適的，還有就是穿黃棕色或淡灰黃色的衣服會顯得臉亮一點，如果穿上綠灰色的衣服，臉色會顯得紅潤一點，不適合穿顏色鮮亮的服裝。

2.3中大童服裝色彩潛移默化地影響兒童身心

童裝色彩學除考慮流行時尚外，更重視孩子身心的研究，研究不同年齡段的兒童對色彩的心理適應。專家研究表明4-6歲的兒童其智力心性都在快速發展，至少能夠認識4種顏色，且具有了一定的顏色分辨能力，能夠認出比較突出靚麗的色彩。而6-12歲的大童，是兒童各方面全面發展的時期，包括個人品德、智力、身體等。這時期兒童的著裝顏色對兒童的心理素質是具有很大的影響，專家通過長久以來的觀察發現，如果是穿深色的衣服女孩很容易出現弱、膽小的社會現象，用衣服明亮的顏色取代得到了改善；穿深色衣服的男孩出現了壞脾氣現象，穿柔和色的服裝的男孩則表現得比較乖巧。

因為我們所處的生活環境有所差別，民族、文化背景以及生活水平、年齡所造成的差異，使得我們對顏色的喜好也有所不同。有的人偏愛冷色調，有的人又偏愛暖色調，而有的人又特別注意冷暖結合，流行色是根據社會大部分人的喜好來推出的。因此，我們在購買服裝時不需要太注重流行色，可以根據自己的喜好來選擇服裝色彩，或許你眼光不錯的話選擇的有可能就是明年的流行色呢，其實流行色是根據人們的消費意愿來決定的，廣受歡迎的色彩或許就是第二年的流行色了。當然這也不是絕對的，有些色彩比較多適合兒童，像粉紅、淺綠、淺藍等，這些色彩能夠充分地表現兒童的純真、可愛、開朗活潑；又有些別的顏色能夠襯托出孩子的乖巧可愛，調皮搗蛋等，服裝的顏色能夠很大程度地表現出孩子的性格特點。

2.4中大童服裝色彩可以起到保護作用

童裝的色彩不只是影響孩子心理這一作用，它還能起到一定的保護孩子不受傷害的作用。比如在天色灰暗的天氣，孩子出行就要換上色彩光鮮反光性強的衣服，容易被人們所注意，避免因為視覺忽視發生一些事故對孩子造成損傷。比較鮮艷的顏色在一定程度上，可以發揮對兒童的保護作用，根據調查顯示：穿鮮亮服裝的兒童出交通事故的幾率要遠小于穿著灰暗或是與周圍事物顏色相近服裝的兒童。這主要是因為鮮亮的顏色容易引起人們的注意，不至于被忽略，若是穿灰暗色或是與周圍事物顏色相近的服裝，容易被駕車司機忽略進而容易發生交通事故。因此，兒童上街盡量穿色彩光鮮的服裝，晚上要穿反光性強的服裝，以引起駕車司機的注意，避免發生交通事故。小小的改變卻能改變無數孩子的命運，讓無數的孩子幸免于難，此舉之善不可謂不大，由此可見色彩在童裝中的重要作用。在對于兒童的保護措施上，世界各國都表示高度重視，絕不忽視任何一點細節，為了孩子的未來，為了能夠讓孩子健康快樂的成長，我們在設計童裝中要充分做好各種細節，讓童裝的保護措施更加得完善。

3　童裝色彩國際化流行趨勢

童裝的流行色是受發達國家流行所影響的，對于發布流行色的研究，所有的國家都有一個比較完善的系統，然后通過紐約國際兒童時裝秀進行流行趨勢的發布。研究成果在紐約舉辦的國際兒童時裝秀每年釋放3次兒童服裝流行色。每一年的3月發布的流行色在夏，秋兩季，第二年春天發布圣誕節冬天流行的顏色，在10月2日發布次年春季時裝色彩趨勢。他們掌握了世界童裝色彩的大致走向，又突出了不同地域的童裝色彩差異與特色。能夠讓許多公司緊跟潮流，使消費者有“色”可循。就像今年春季流行色，五顏六色的區域特點非常明顯，但全世界童裝中，中性色彩的趨勢永遠駕馭著主流顏色。如軟粉、紅色系列，淡粉色、橙色相互輝映；柔和的藍色系列已經成為主流顏色，體現了春季童裝的美麗、熱情和活力。在全球兒童服裝色彩流行趨勢中，校服不僅體現了地域特色，更是成為一個獨立的學校“顏色”。如法國的兒童服裝，由于國家附近是海域，所以童裝色彩是一個中性的海洋顏色；因為意大利的國家政策原因，使其兒童服裝著重綠色色調；英國兒童服裝體現了浪漫和懷舊的時尚，經典的中性色蘇格蘭格子、紅色天鵝絨廣泛被使用；花海填充著德國城市，像五彩繽紛的大花園，兒童服裝特點相比來說就成了“單色”了，整個服裝設計使用中性灰黑與白的顏色相呼應，從帽子到鞋子，從外套形成一個和諧的整體設計。

在童裝越來越人性化的今天，我們對于童裝的需求也發生著不斷地改變，對于童裝的色彩運用不能夠僅僅地依靠性別特征來分別，要更充分考慮到兒童心理成長以及對色彩的承受能力，要使得童裝的功能、外觀效果最大化地體現出來，做到既實際使用又能給人以視覺上的享受。童裝的設計，色彩的運用越來越人性化，在估計外觀效果的同時也要充分顧及到色彩對兒童的影響，應該以促進兒童健康成長，促進其智力開發為前提來靈活進行童裝色彩運用。在發展迅速的當今社會，童裝的設計越來越具有時代特征。

4　總結

絢麗的色彩給孩子帶來的不僅是衣著上的光鮮，還能夠讓孩子的內心也鮮亮起來，能夠促進兒童身心快樂健康的成長。作為孩子的家長要充分考慮到這些顏色對孩子帶來的影響，要選擇具有教育意義的衣著圖案給孩子，起到寓教與衣的效果。現在的兒童就象征著國家的未來，因此兒童的教育是受到所有國家高度重視的，世界各國的家長們對于孩子的教育也都是從未放松過，我們要從娃娃抓起，從娃娃的衣著抓起。

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投稿日期：2015-06-08

The application of color design in cuhk children's clothing

HU Yan-li
(Jiangxi Institute Fashion Technology, Jiangxi Nanchang 330201, China)

AbstractThe colors of children's wear has a large role in children's clothes, different colors can have different effects , we can often get to know about the child's psychological, from the clothes is the right colour is applied to the children's innocence, lively and lovely personality traits to bright up, and can promote the growth of the children healthy and happy. The color of the dress and children often have a certain personality, affect the child's mind. On colour to consider his favorite color, suitable for children's clothing itself, pay attention to what are the psychological effects of the application of color, but also buyers like the color.

Key wordschildren; color; characteristics; application

作者簡介：胡艷麗（1978年4月 ）, 女，漢族，江西南昌，江西服裝學院服裝管理與設計學院，講師，工藝美術師，研究生。研究方向：服裝設計與染織。（江西 南昌 330201）。江西社會科學課題：基于江西區域文化對服裝區域產業的影響與研究；項目立項編號：14YS21。

文獻標識碼：A

中圖分類號：TS941.11