以大課間為載體，夯實德育基礎，綻放生命色彩

張向臣

孫吳縣第二中學于2014年3月正式啟動大課間活動以來，歷經一年的探索與實踐，形成了融國學、體育、音樂、藝術于一體的“全程音控體育大課間”模式，成為孫吳教育的一面旗子。學校于2013年12月被評為黑河市長跑運動先進集體。全程音控體育大課間活動作為全程育人的重要途徑，一年來，不但增強了師生的體質，弘揚了國學文化，促進了養成教育，還形成了一個快樂的比、學、趕、幫、超的教師隊伍和學生群體，摸索出一條“向善、啟智、強身、尚美”的育人之路。

一、結合東北特點、打造學校特色

東北四季分明，冬長夏短，據此特點，學校確立了陽光體育大課間的四個步驟：第一步：激情跑操；第二步：弟子規誦讀；第三步：做第九套廣播體操；第四步：集結變換隊形，各部分采用音樂鏈接，總時長25分鐘。師生共26個方隊，伴著音樂，喊著口號，步調一致，氣勢非凡；隨著音樂變換，各班有序走入操場，按照體操隊形排列，誦讀國學道德范本《弟子規》；整齊的廣播體操結束后，伴著音樂學生迅速走成“二中1977”字樣（1977年建校）。猶如刀切的方塊字在綠草地上凸顯出中國字的筋骨，更彰顯著二中精神。隨后音樂轉換，各班有序向南北兩樓返回。操場上一支支行進的隊伍像一支支流動的河流。整個過程伴隨著歡快的音樂，師生們享受著運動的快樂，達到“強身健體，育德促智，審美悅心，磨練意志，發展個性”的目的，促進學生全面、和諧、健康地成長。

二、結合學校特點，構建德育網絡

目前，26個班級從下課走出教室到排隊有序下樓再到跑出教學樓站成方隊只需2.5分鐘，真正達到快、靜、齊的目的，這是全體師生共同合作的結果，更是二中人綜合素質的完美體現。之所以在短時間內能達到如此佳境，一是學校圍繞“向善”教育，打造一樓一主題的走廊文化、一班一品的班級文化、一周一班的特色文化展示；二是學校有健全的德育體系。全程音控體育大課間活動之初，學校組建了五支強有力的管理和教育隊伍。領導班子、政治處充分發揮指導、檢查、協調作用；團委負責宣傳和領頌《弟子規》；班主任和任課教師具體實施德育工作計劃，根據班級情況創造性的開展德育教育活動；科任教師各自有自己的值周崗位，下課后必須馬上到崗，負責學生有序、安全下樓。學校還先后制定了學校德育工作總方案、全程音控體育大課間活動實施方案、國學《弟子規》校本課程指導綱要，出臺了全程音控體育大課間評分和班級德育量化評分等細則。

三、結合學生特點，促進養成教育

前幾日，黑河市初中教師公開課大賽其中的一個賽點就設在我校。參賽的外地教師對二中有這樣的評價：校園里看到每一個學生都那么有禮貌，每一位教師都那么熱情。學生在二中這所向善的校園里已經養成了良好品質，形成了良好習慣，并且健康快樂地成長。

近年來，我國中小學生幾次體質測試檢測指標都呈現下降趨勢，而“小胖墩”和“小矮個”“小眼鏡”的學生比例逐年增加，在軍訓和節目排練中，學生因體力不支而暈倒的現象也不少。為改變學生惰性，增強學生體質，養成良好的運動和勤勞的習慣，學校要求學生第二節下課鈴聲一響，必須立刻收拾好課桌，離開座位到室外排隊，然后無聲、整齊地走出教學樓。一年來，學生在這個過程中不僅養成了好習慣，還鍛造了一股精氣神。這種精氣神就是學校的魂，學生體能在這個過程中也得到了鍛煉。暑假期間，中俄青少年主題夏令營活動孫吳營在我校成功舉辦，我校學生的優秀表現和在野外活動中表現出的吃苦耐勞精神，得到中外嘉賓的贊賞

目前還有一種現象是高分低能，高分無德。為此我校圍繞“向善”主題，組建了19個社團，讓學生在各社團中得到鍛煉，發揮自身特長，提升自身素質；創辦了墨香園書法室、藝博園家鄉館、“心語小屋”心理咨詢室、雷鋒超市等特色活動室，通過興趣培養、愛心奉獻和答疑解惑等形式，讓學生發現美、感受美、創造美；讀書是修身最佳途徑。學校建有閱覽室、圖書室，班級有讀書角、走廊有書苑，學生徜徉于書海，與書相伴，凈化心靈，學會悅納自己、悅納他人及這個世界。學校還把“中華魂”讀書活動引進課堂，除早自習、午讀、班會課閱讀外，開展課前學生2分鐘自主演講以及“共學《弟子規》、共讀一本好書、共做一件好事”活動，帶動家長共同參與，起到一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭的社會效應。

大課間誦讀的《弟子規》是很好的德育范本。運動與國學經典相結合，營造“人人傳承國學經典”的校園文化氛圍，培養學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優秀品質，不斷提高學生的綜合素質和人文素養，促其形成健康人格。同時，結合“三八”婦女節、父親節、母親節、教師節等節日，開展“感恩”為主題的活動，安排學生為父母、為長輩洗一次腳，為教師獻一朵自制的花；“學雷鋒活動日”組織學生參加社會實踐活動；清明節為烈士掃墓獻花，學會珍惜今日之幸福；“九一八”紀念活動，激發學生莫忘國恥、勵志讀書的愛國情懷等。教育家陳鶴琴曾說過：“習慣養的好，終身受益，習慣養不好，終身受累。”好的習慣會幫助學生收獲知識和智慧，成為開啟學生智慧之門的金鑰匙。

一年來，學校以全程音控體育大課間為載體，摸索出的“向善、啟智、強身、尚美”育人之道，受到了全校師生和學生家長的熱烈歡迎，也得到了社會各界的廣泛關注和良好的社會反響。“我運動，我健康，我快樂”，二中全程音控體育大課間活動會在各級領導的關懷下，吸收兄弟學校的先進經驗，提高活動品質，讓師生更受益，讓學生在充滿活力的校園中健康快樂成長、綻放生命精彩。

（責任編輯 劉新蕊）