深圳市鹽田區外國語學校：推進信息化發展 助力數字化校園建設

● 學校基本情況

學校坐落于美麗的梧桐山下、大鵬灣畔、大梅沙內湖公園腹地，占地30358平方米，建筑面積約17005平方米（不含宿舍）。學校背依“梧桐煙云”，面向“梅沙踏浪”，深圳八景獨享其二。學校硬件設施設備堪稱一流。

學校創辦于2004年。建校之初，學校就承載著區委、區政府“辦一所有鮮明特色的品牌學校”的重望，承載著轄區人民對優質教育資源的渴望。作為深圳市鹽田區外國語小學的延伸，自開辦以來，學校就把“外語特色”定為學校的辦學特色，追求開創本土教育接軌國際化教育的模式，突出學生外語能力的超常培養，重金投入培養師資力量，大膽進行英語課程改革，全面推進新課程改革。

歷經十年打造，學校已經擁有一支充滿人文關懷、年富力強、有著強烈奉獻精神的優秀教師隊伍。校長謝紅越是在2013年鹽田區委區政府面向全市公開選聘校長中脫穎而出的優秀人才、深圳市第一批優秀中學校長，有著名校教育教學管理的豐富經驗。全校現有專職教師110人，其中中學高級教師30人，中學一級教師40人;碩士研究生學歷23人，專任教師本科學歷達100%;市、區兩級學科帶頭人、中青年骨干教師21人;接受過海外培訓的教師18人，常年聘請多名外教，英語和雙語特色教學力量雄厚。

● 學校信息化特色經驗

1.教育信息化建設發展

在國家大力倡導“三通兩平臺”的大背景下，網絡與資源的合理與有效應用的重要性更為突出。學校歷來重視學校的信息化建設以及教師、學生信息素養的提高。在教育信息化硬件環境方面，學校自2004年開辦以來就實現了網絡校校通，班級、實驗室、功能室、多媒體教學網絡平臺的普及，以及教師辦公信息設備的科學配置。10年來，學校各種信息化設備不斷地改造升級更新，校園網絡結構進一步完善，為教育教學提供可靠的服務功能，為教育教學應用構建便利的網絡平臺。

在學校教學、管理與宣傳方面，為了方便學校的教學與管理，學校積極開發、推進各種信息化應用軟件，包括教學管理軟件、教務管理系統、成績分析系統、評教評學系統等。學校重視校園網站的建設，校園電視臺的優質視頻制作更是為學校宣傳添上絢麗的一筆。為實現優質資源共享，學校積極進行教學資源的儲備，優質課錄像、微課錄制、學校試題庫等信息資源受到學校教師的歡迎。

在提高教師、學生信息素養方面，學校一直以來重視培養教師信息技術應用能力，創造條件開展網絡條件下的教學模式探究，探索網絡條件下教學所必須的技能。學校大力支持學生信息素養的培養，在學生課外開展了“視頻制作”、“網頁制作”、“動畫制作”等社團及第二課堂活動，注意培養學生信息技術興趣，培養學生以信息技術為實踐平臺的解決問題能力，提升學生信息素養。

2.教育信息化建設規劃

近期信息化工作重點是校園一卡通應用系統，兼顧完善辦公自動化、學生成績與成長管理等數字校園一體化應用。新時期的校園一卡通系統，接入了學生進出校園門禁系統、進出宿舍門禁系統、學生圖書借閱查詢系統、學生進出電子閱覽室查詢系統、功能室管理系統與門禁系統、教師人事管理系統、師生飯卡消費系統等。工作重點是查詢、預測，為積極的管理干預做出有力的大數據。

以各學科系列微課為突破點，建立校本的微課與備課素材共享庫，形成切實有效的教育教學應用體系。以學校校園電視臺為陣地，不斷完善校園教育教學素材制作的系統化操作規程及相關專業設備，并通過引進或自身培訓學習等途徑，充實素材制作與視頻制作、微課編導的專業技術人才，不斷形成多學科的微課與備課素材庫的“脈絡”和主要內容，為進一步完善做好工作。

結合深圳智慧校園建設與綜合應用，搭建新媒體、新技術為引領的，基于網絡、融于教育網絡“云”的備課與教學平臺，促進教育教學與信息技術的有機整合、有效應用。

在探索新型教育教學模式與應用過程中，始終堅持以科學的教育教學理論為引領，在學生想學、學生樂學的基礎上開展相關課題研究，進行教育教學模式試驗或應用推廣，追求教育教學的有效性與高效率。

3.師生在信息技術應用方面取得的成績

全校教師在信息技術應用、教學網絡平臺應用、課程與信息技術整合方面能力有很大提高。學校的部分學科已經開始進行基于網絡備課與部分知識點進行網絡的綜合實踐探究活動，并收到較為理想的教育教學效果。同時，校本教育教學素材或微課資源庫已初具規模。

信息組教師發表信息化方面的論文超過20篇，其中4篇發表于國家級期刊，約30篇論文在國家、省和市級教育主管部門組織的有關信息化的論文評選中獲獎。其中，《由英國信息技術教育帶來的啟示》發表于國家級期刊《中國教育信息化》上;《初中信息技術研究型學習中教師的任務探析》獲全國一等獎。

學校自2004年開辦以來，每年均有幾十位學生在國家、省和市級教育主管部門組織的信息技術類比賽中獲獎。在“全國中小學信息技術創新與實踐活動（NOC）”中，更是頻繁出現學校學生的身影。從2006年至2014年，學校師生參加了第四屆、第五屆、第六屆、第八屆、第九屆、第十屆、第十一屆、第十二屆的“NOC活動”，參加項目涉及機器人創意、網頁制作、視頻創作、網絡中文、網絡英文及教師的教學實踐評優。學生曾有15人獲得一等獎，約有40人獲得二等獎。

● 學校獲得的榮譽

學校的規范與高效管理，使學校獲得了以下榮譽：全國外語特色學校協會理事學校、全國第三屆小公民道德建設先進學校、全國德育教育示范基地學校、廣東省綠色學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省語言文字規范化示范校、深圳市外國語學校工作研究會會員學校、深圳市課程改革先進單位、深圳市文明單位、深圳市德育示范學校、深圳市高考工作先進單位、深圳市書香校園、深圳市教育系統先進單位、深圳市巾幗文明先進單位、深圳市安全文明標兵學校、深圳市安全教育先進學校、深圳市無煙學校、深圳市創先爭優“鵬城先鋒”先進基層黨組織、深圳市紅十字會先進集體、鹽田區教育先進單位、鹽田區課程實驗先進學校、鹽田區第一批校本研修樣本校。