南通科技職業學院非物質文化遺產傳承教育

李瑤

學校是傳承文明、培養人才的基地。作為培養高素質技能人才的職業院校，把“授業”與“育人”有效結合，傳承民族文化是其應有的責任與使命。非物質文化遺產既是歷史發展的見證，更是珍貴的具有重要價值的文化資源，它產生于民間，蘊含著豐富的審美信息和審美內涵。其對于提高學生人文素質、道德素質、審美素質，培養學生健康人格和創新素質有著積極的促進作用。早在2013年，《關于推進職業院校民族文化傳承與創新工作的意見》就提出，鼓勵民間藝人、技藝大師、非物質文化遺產傳承人參與職業教育教學。在這一政策的引導下，近年來，許多職業院校積極探索將非物質文化遺產的傳承與學校教育相結合的路徑。在此方面，南通科技職業學院對于“藍印花布技藝”的傳承，可以提供經驗借鑒。

在課程設置方面，學校開設藍印花布藝術課程，主要介紹藍印花布的制作原理、技藝方法、歷史淵源等。通過課堂上的教與學，學生對藍印花布的技藝有了初步的認識和了解，知道了這是由傳統技藝制作而成的手工印花布，了解到了制作方法是由一塊普通的白布經過印染程序后，變成色彩深沉明快、圖案樸實典雅的藍印花布，也認識到了這是一種始于中國民間的印染技藝，有大約1300多年的歷史。

在技藝傳承方面，校方、國家非遺傳承人、教師、學生多方聯動，共同參與“藍布印花技藝”的傳承。首先，校方聘請國家級非物質文化遺產藍印花布印染技藝傳承人吳元新擔任兼職教授，共同組建藍印花布技藝傳承基地。其次，非遺傳承人將近萬種珍貴的藍印花布面料及圖案提供給學校，建成藍印花布圖案數據庫。再次，學校教師對“南通藍印花布”圖像數據進行分析、研究，著力開發藍印花布圖像檢索原型系統，以通過信息化手段將藍布印花技藝傳授給學生。最后，學生在掌握基本的藍印花布技藝基礎上，設計完成“世博吉祥物系列”、“南通十景”等多種藍印布板樣，制作成藍印花布作品。

在文化建設方面，學校引入了藍印花布傳承館。館內保存了近萬種藍印花布的刻版，存有千余種歷史久遠的藍印花布藏品。藍印花布傳承館主要展示了蠟纈、夾纈、絞纈和灰纈四種藍印布制作工藝，并以灰纈即漏版刮漿法直接在館內量產藍印花布。藍印花布傳承館里，學生和來訪的參觀者可親手體驗刻版、刮漿、揭版、漿布、染色、顯色、刮白的制作流程，從事該項技藝達 30 余年的師傅還會展示夾纈、絞纈技藝。

在此基礎之上，學校采取多措并舉的方式，著力推進非物質文化遺產“藍印花布技藝”的傳承工作。一是配合藍印花布博物館、傳承館，定期開展藍印花布的展覽展示活動；二是舉辦藍印花布的圖案設計大賽、扎染技藝大賽、攝影大賽；三是在文藝晚會、文化藝術節、運動會等學生文藝活動中進行藍印花布的服裝表演；四是邀請藍印花布代表傳承人到校園進行傳承講座；五是參與藍印花布的文化采風工作，收集民間藍印花布圖案；六是帶領學生赴江西婺源等地進行寫真；七是支教時將藍印花布技藝傳播到當地學校。