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事業單位人力資源培訓工作的優化策略探析

2015-04-29 16:37:06董迎超
大觀 2015年12期
關鍵詞:優化策略事業單位

董迎超

摘要:事業單位人力資源培訓工作的合理開展,可以充分發揮員工的工作潛能,改善組織的整體績效。但是就目前的培訓狀況來看,我國的事業單位人力資源培訓工作依舊存在一些問題。本文通過對其存在的問題的具體分析,提出了一些優化策略,以期能夠為我國事業單位人力資源培訓工作提供一些有益的參考。

關鍵詞:事業單位;人力資源;培訓工作;優化策略

人力資源的培訓與和開發,可以提高員工的知識和技能,改善他們的工作態度,從而激發他們潛在的創造力,提高他們的工作滿意度和對組織的歸屬感與責任感,從而促使他們實現自身價值。合理有效的員工培訓不但可以提升員工自身的綜合能力,還能夠在一定程度上促使事業單位快速發展。

一、事業單位人力資源培訓工作存在的問題

事業單位的人力資源管理工作一直都受到政府的重視,事業單位的人力資源管理工作,和當前改革發展進和的關鍵時期的社會需求相比較,仍然存在較多不足。一些高校、科研院所等事業單位的人力資源管理工作,仍然停留在傳統的人事管理模式,這樣的管理,對于優質人才的潛能發揮起到了約束作用。

(一)培訓內容和形式單調

現在的事業單位的培訓工作現狀是,一部分單位的培訓的內容和形式單一,缺乏創新型。培訓內容大多都是思想教育和規章制度,很少有涉及到職員工作能力的培訓,知識諸多員工綜合能力相對較差。當前獲得知識和技能的渠道非常多,各類視頻、微信等資訊內容也時時更新,但是一些事業單位的培訓工作,仍然采用傳統的形式開展,不能夠與時俱進,培訓形式基本屬于灌輸知識型的,缺乏實踐性,不能很好地結合案例進行分析培訓,培訓者和受訓者之間沒有過多的交流,這樣的培訓形式過于單調,而且會導致培訓效果差強人意。

(二)培訓需求分析缺乏科學性

培訓需求時人力資源培訓工作的主要環節,但是在當前的許多事業單位,因為培訓需求的分析失真,對于職員的能力、知識、崗位的技能需求停留在表面,所以不能夠發揮培訓應有的作用,不能將培訓作為一種連續開發和素質教育的系統培訓的工作過程,整個培訓的開發體系缺少長遠規劃,沒有長遠利益意識。

(三)不合理的人力資源配置

將事業單位人力資源培訓的最終成果轉變成員工的實踐能力才是培訓工作的主要目的。現在的許多事業單位培訓工作安排不顧及事業單位的發展和員工的需求,沒有針對性,無法滿足員工的的發展需要。這樣不合理的人才配置,將會導致員工的綜合能力不能得到提升,無法適應實際工作的要求,從而阻礙事業單位的發展進步。

(四)培訓評估機制不完善

現在的事業單位對員工的培訓雖然特別積極主動,但是培訓工作并不很完善。尤其是培訓評估機制嫉妒不完善,培訓效果的評估趨于形式化,這樣事業單位就很難客觀評價員工的受訓效果。現在許多的事業單位都是采取考試的方式,對員工的培訓效果進行評估,這只是一份成績,一個分數,并不能代替員工的整體培訓效果,也不能明確的展示出員工受訓后的實際能力是否有所提升。

二、事業單位人力資源培訓工作的優化策略

針對以上提出的事業單位人力資源培訓工作存在的問題,筆者提供了一些有效的優化策略,希望能夠為事業單位人力資源的培訓工作提供好的建議。

(一)培訓內容和方式多樣化

事業單位人力資源的培訓內容和形式存在單調性,然而,想要培養員工的能力,就要做到多元化知識內容和培訓方式,這樣才能有效吸引員工,去努力學習新知識,并嘗試與原有知識結合起來解決實際存在的問題,以此養成良好的解決問題的習慣。培訓工作一定要有針對性,不同的員工,不同的崗位需要的是具有不同能力的員工,所以培訓的內容要具有多樣性。在培訓方式上,可以采用現代化技術,加強知識與實踐的有機結合,注重強調實踐能力的培養,提高員工的綜合能力。

(二)進行科學的培訓需求分析

培訓需求是培訓工作的重要組成部分,進行有針對性的、有效的培訓需求分析,制定與員工的崗位需求相適應的培訓計劃。并且還要具體了解員工本身的需求和意愿,這樣才能制定出恰當合理的培訓計劃,從而獲得較好的培訓效果。在事業單位未來的長遠發展的基礎上,根據工作的特性,保持適當的超前性原則,進行合理有效的培訓,保證人力資源培訓工作的實效性,從而使得員工完成個體的職業發展和自我發展,并以此促進事業單位的全面發展。

(三)合理優化人力資源配置

部分事業單位缺乏對人才的合理配置使用,人力資源配置急需優化。對現有人力資源的合理適用,充分激發員工的潛能,使得員工的能力得到最大的發揮,這些都對事業單位優化人力資源配置提出了要求。事業單位應該準確地把握員工的個性特點和綜合能力,提供與其相匹配的職業崗位,使得人力資源得到充分合理的利用,也能進一步提高事業單位的成效,實現可持續的發展目標。

(四)建立完善的培訓評估機制

培訓評估是對培訓效果的總結和檢查,發現其中存在的問題,找出獲取的有效效果。在結束培訓工作后,及時地進行培訓效果評估,將所學知識運用到實踐中去,提高自身的綜合能力。也要適時地歸納培訓中出現的問題和不足之處,吸取教訓,積累經驗,有助于提高以后的培訓水平。科學有效的培訓評估機制,不但可以幫助總結改進,還有利于提高事業單位的總體績效。當然,在進行評估時,可以對員工實施獎懲制度,激勵員工積極學習,重視培訓工作,以便形成良好的培訓效果,促進事業單位和員工個體的發展。

三、結語

事業單位是公益性的工作部門,它的人力資源的培訓水平,對事業單位的服務水平有著很大的影響。事業單位想要提供更好的社會服務,就要加強對員工的培訓,從而激發員工的潛力,提高員工的綜合能力和綜合素質。在進行人力資源培訓工作時,一定要做到結合具體的實際情況,依照員工的崗位需求,制定合理有效的培訓計劃,著眼于事業單位的未來和個人的發展,培養員工的綜合實力。

【參考文獻】

[1]傅宏杰.事業單位職工培訓與開發探討[J].人力資源管理,2011(06).

[2]趙玄枝.我國事業單位人力資源培訓淺析[J].現代經濟信息,2014(12).

[3]王景,劉東紅.事業單位人力資源培訓的對策研究[J].人力資源管理,2011(04)

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