張澤宇
摘要:在1945-1955年的初級階段,蘇聯(lián)核工程面臨人才短缺的嚴重問題。高校成為蘇聯(lián)培養(yǎng)核人才的主要途徑。蘇聯(lián)領(lǐng)導層運用高度集權(quán)的政治體制和高度集中的計劃經(jīng)濟體制,在很短時間內(nèi)就建立起以莫斯科大學為核心、由17所高校組成的人才培養(yǎng)體系,為蘇聯(lián)核工程輸送了大量高級專業(yè)人才。除此之外,蘇聯(lián)還通過大專中專、函授教育、短期訓練班等方式,為蘇聯(lián)核工程培養(yǎng)中級和基層技術(shù)力量。在起步階段的十年時間里,蘇聯(lián)核工程人才培養(yǎng)體系得以建立,人才短缺的問題基本得到解決。
關(guān)鍵詞:核武器;蘇聯(lián);人才
中圖分類號:C964.512 文獻標志碼:A 文章編號:1008-0961(2014)03-0062-06
蘇聯(lián)自1945年啟動核計劃之后,傾全國之力研制原子彈和氫彈,于1949年試爆成功首枚原子彈,于1953年和1955年分別研制成功單級氫彈PHC-6c和兩級氫彈PGC-37。至此,蘇聯(lián)完全打破了美國在核武器方面的壟斷,兩極爭霸的冷戰(zhàn)格局基本形成。在1945-1955年,蘇聯(lián)核工程的各個方面,包括領(lǐng)導體制、核工業(yè)框架、科研機構(gòu)等都基本建設完畢,蘇聯(lián)此后核武器研制基本以這一階段的成果為基礎,因此筆者稱其為蘇聯(lián)核工程的初級階段。同時,在這一階段,由于緊迫的現(xiàn)實因素,蘇聯(lián)的核人才培養(yǎng)也被提上議事日程并得到高度重視,蘇聯(lián)逐步建立起較為完備的人才培養(yǎng)體系。目前,國內(nèi)外尚無學者對這一問題加以研究,筆者以蘇聯(lián)解秘檔案為主要依據(jù),對1945-1955年間蘇聯(lián)核人才的培養(yǎng)進行闡述和評價。
一、蘇聯(lián)核人才緊缺的狀況和人才培養(yǎng)計劃的啟動……p>