高中數學解題思維定勢的突破方法

摘要：思維突破和思維定勢是高中數學課堂教學中兩種不同類型的思維角度，如何找準兩者之間的平衡點，以創新思維來彌補思維定勢的不足，關系到數學課堂教學的成敗。

關鍵詞：高中數學 思維定勢 突破方法 課堂教學

思維定勢是人們從事某項心理活動的一種準備狀態，也是人們長期形成的一種習慣性思維方向，它可以使我們相當熟練地從事某些活動，節省很多時間和精力，但是有時它也會束縛我們的思維，給解決問題帶來消極影響。下面，筆者列舉了幾種突破思維定勢的方法。