收之樂(lè)藏之趣

每個(gè)人童年時(shí)都會(huì)有自己的“小伙伴”，或是糖紙、煙盒，抑或是芭比娃娃、變形金剛，甚至連一草一木、一磚一瓦在兒時(shí)我們的眼中，都顯得那么的非比尋常。但時(shí)過(guò)境遷，那些曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的“小伙伴”都去哪兒了呢？怕是已被束之高閣，不見(jiàn)影蹤了吧。隨著時(shí)間的流逝，童年的記憶早已逐漸模糊，那么就讓我們來(lái)北京軍區(qū)空軍育翔幼兒園吧，這里有一群孩子，將瓶蓋、吸管、石頭等大人眼中的“廢品”稍加改動(dòng)就變成了極具收藏價(jià)值、獨(dú)一無(wú)二的“珍品”，今天記者就帶您去那兒大飽眼福。

北京軍區(qū)空軍育翔幼兒園建于1952年，是空軍藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的四所組成園之一，系部隊(duì)自辦園。現(xiàn)為空軍、軍區(qū)空軍示范幼兒園，北京市示范幼兒園，全軍示范園。六十多年來(lái)，幼兒園斬獲大小獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)。“十二五”期間，該園開(kāi)展了歷時(shí)三年的“幼兒收藏活動(dòng)特點(diǎn)及教師支持策略的研究”課題，通過(guò)對(duì)課題的深入探索，她們發(fā)現(xiàn)孩子的收藏與成人的收藏是那般不同：一塊石頭、一片樹(shù)葉、一把吸管……這些毫不起眼的物品，都成為了孩子手心里的寶貝，被他們小心翼翼地收藏起來(lái)。細(xì)細(xì)品味，慢慢賞析，在不知不覺(jué)中孩子仿佛將我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)全新的世界，所有藏品都被他們賦予了生命與靈性。在那些形態(tài)各異的貝殼、石子中，在那些林林總總的汽車(chē)、娃娃里，都埋下了希望的種子。今天就讓我們跟隨許麗萍園長(zhǎng)一起去看看孩子們都許了哪些小心愿吧！

走進(jìn)幼兒園，室內(nèi)室外都擺放著孩子們收藏的小物件，可謂琳瑯滿(mǎn)目、異彩紛呈，看得記者一行人眼花繚亂。許園長(zhǎng)指著孩子們的“藏品”向我們介紹道：“孩子們的藏品名目眾多，大體分為七類(lèi)：玩具類(lèi)，包括各種娃娃、汽車(chē)等；卡片類(lèi)，包括各種各樣的小卡片、小貼畫(huà)等；飾物類(lèi)，包括發(fā)飾、項(xiàng)鏈等；圖書(shū)類(lèi)，包括各種類(lèi)型的書(shū)籍等；雜物類(lèi)，包括小石頭、樹(shù)葉等；經(jīng)濟(jì)類(lèi)，包括各種紀(jì)念幣、硬幣等；其他類(lèi)，則除上述六類(lèi)皆可歸為一類(lèi)。通過(guò)給孩子們喜愛(ài)收藏的物品進(jìn)行分類(lèi)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們涉獵相當(dāng)廣泛，物品比我們?cè)瓉?lái)設(shè)想的更為豐富。同時(shí)，幼兒收藏的物品絕大多數(shù)取之于生活，價(jià)格便宜，有些像石頭、樹(shù)葉等不需要任何金錢(qián)，只需要通過(guò)孩子們的巧手這么一改造，立刻就能變?yōu)橐患囆g(shù)品。”都說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，究竟許園長(zhǎng)所言是也不是？那就隨我們的鏡頭一起去看一看吧！

神奇的石頭

璀璨的星空、挺拔的松柏、悠然的小魚(yú)、五彩的糖豆、微笑的孩子……這些美景拼湊在一起是怎樣的畫(huà)面，只需想想就覺(jué)得只能用“人間仙境”來(lái)形容了不是？所以，當(dāng)在一所幼兒園看到這些美景時(shí)，我們仿佛也走進(jìn)了孩子們編織的夢(mèng)境里，久久緩不過(guò)神來(lái)。待記者們定睛一看，卻見(jiàn)這些原來(lái)不過(guò)是尋常的石頭變幻而來(lái)，我們都被這群小小“能工巧匠”們給忽悠了！

可愛(ài)的葫蘆

“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風(fēng)吹雨打都不怕……”早就知道葫蘆七兄弟本領(lǐng)大，卻不曾想原來(lái)葫蘆家族的能人異士可不止他們七人。這不，他們其他的兄弟姐妹們這會(huì)兒正在北京空軍育翔幼兒園做客呢。他們有的開(kāi)懷大笑，有的怒目而視，有的閉目養(yǎng)神，還有的幾個(gè)小葫蘆串成線(xiàn)，還沒(méi)有幻化出人形呢，我們就先不打擾他們了。

變幻的吸管

走進(jìn)園所的另一個(gè)活動(dòng)室，我們發(fā)現(xiàn)這里的小小“建筑師”們正忙著搭建史上最為奇特的房子。為什么說(shuō)它們“奇特”呢？就是因?yàn)檫@些房子不費(fèi)一磚一瓦，全部用吸管搭建而成。房子也一改沉悶的灰色，而是五彩繽紛，可以說(shuō)您想得到的、想不到的，這里的“建筑師”們都能滿(mǎn)足您的要求，快來(lái)挑一挑您想居住的房子吧！

有趣的果殼

菩提子、核桃、橄欖……您能從外觀分辨這些種子嗎？您能用花生殼、栗子殼創(chuàng)作出一幅栩栩如生的人物畫(huà)嗎？那就趕快向北京軍區(qū)空軍育翔幼兒園的小朋友們?nèi)∪〗?jīng)吧。記者在驚嘆小朋友們見(jiàn)多識(shí)廣的時(shí)候，也暗自生疑：緣何這兒的孩子不出幼兒園，也能盡曉天下事？許園長(zhǎng)解釋道：“我們認(rèn)為幼兒收藏活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，絕不僅僅是一種表面的收集，而是對(duì)其心靈的塑造。他們?cè)谟變簣@一日生活中會(huì)經(jīng)常擺弄自己的藏品，會(huì)裝扮藏品，會(huì)與他們說(shuō)話(huà)，這就使得老師的正確引導(dǎo)變得尤為重要。最初孩子們的收藏帶有很強(qiáng)的直觀性、盲目性以及短暫性，通過(guò)老師的引導(dǎo)，使孩子們朝著專(zhuān)一性、主動(dòng)性和堅(jiān)持性方向發(fā)展，為今后發(fā)展到社會(huì)性、自覺(jué)性和方向性做準(zhǔn)備。所以，當(dāng)孩子們沉迷于電子游戲、迷戀上昂貴玩具時(shí)，我們的老師總會(huì)有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子去探索身邊的美：一片樹(shù)葉，一顆種子，一張卡片，一個(gè)盒子，讓孩子們?cè)谏钪袑ふ颐溃橙∶溃瑒?chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)藏品的魅力，感受生活的真諦。”

男孩子的藏品

都說(shuō)男女有別，自然男孩們的“寶貝”與女孩們的也大為不同：玩具飛機(jī)、手槍、汽車(chē)、火箭、怪獸、坦克、變形金剛以及各類(lèi)英雄人物的卡片等，皆展示著小男孩們的“英雄本色”。許園長(zhǎng)說(shuō)道：“在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)男孩子最喜歡收藏的奧特曼、蜘蛛俠、變形金剛、鎧甲勇士等動(dòng)畫(huà)人物都是正面人物，而那些‘壞人’形象的玩具則極少出現(xiàn)在孩子們的藏品當(dāng)中。他們?cè)谡怼⑿蕾p自己的藏品時(shí)，常常會(huì)將自己幻想為這些‘救世主’，用自己的手槍、寶劍等消滅‘壞人’，也會(huì)開(kāi)著‘消防車(chē)’救火，開(kāi)著‘警車(chē)’抓人，這些游戲都使男孩們的自信得到了充分的滿(mǎn)足，也體現(xiàn)出了他們的陽(yáng)剛之氣。”

女孩子的藏品

小女孩們可不像男孩子們整日就愛(ài)舞刀弄?jiǎng)Γ齻儗幵浮皩?duì)鏡貼花黃”，收藏一些漂亮的發(fā)卡、項(xiàng)鏈等，這豈不是更有情趣？更何況這些物品很多還出自于她們自己的巧手。除此之外，洋娃娃幾乎是每一個(gè)女孩子人手一個(gè)的藏品，不僅因?yàn)檠笸尥抻兄蓯?ài)的外貌，更因?yàn)橥尥迋儩M(mǎn)足了女孩們的“母性情結(jié)”，她們會(huì)學(xué)著媽媽的樣子給娃娃們穿衣打扮、喂飯打針等等，有時(shí)還會(huì)抱著娃娃給它講故事，午睡時(shí)還會(huì)為它蓋被子，甚至?xí)橥尥拗谱髌恋姆椀龋浞煮w現(xiàn)了女孩們溫柔細(xì)膩的性格特點(diǎn)。談到女孩們給娃娃打扮，許園長(zhǎng)補(bǔ)充道：“大班的小女生都很喜歡收藏芭比娃娃，其中有個(gè)女孩竟收藏了有50個(gè)之多，這讓很多女孩都艷羨不已，有的孩子回家后就向家長(zhǎng)提出也要購(gòu)買(mǎi)新的芭比娃娃。面對(duì)這種攀比勢(shì)頭，我們的老師因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)展了‘小小設(shè)計(jì)師’‘我是芭比公主’等活動(dòng)，讓孩子們自己動(dòng)手為自己的芭比娃娃設(shè)計(jì)衣服、發(fā)飾、皮包、首飾等，一下子激發(fā)了孩子的創(chuàng)造欲，為芭比娃娃設(shè)計(jì)了幾十套款式新穎的衣物。在此過(guò)程中，女孩們還時(shí)常聚在一起交流經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)此不疲地為芭比娃娃更換服飾。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們?cè)僖膊幌胭I(mǎi)新的芭比娃娃了，她們更熱衷于通過(guò)自己的雙手使已有的娃娃變得煥然一新。”

每個(gè)孩子都有自己的小收藏，他們樂(lè)于向他人展示自己的藏品，講述自己的收藏故事。為此，孩子們自己辦起了收藏展，從展臺(tái)的布置、海報(bào)的設(shè)計(jì)到展覽的宣傳，孩子們親歷其中，體驗(yàn)著快樂(lè)與成功。

會(huì)說(shuō)話(huà)的主題墻、收藏角

在北京軍區(qū)空軍育翔幼兒園里處處體現(xiàn)著“生活即環(huán)境，環(huán)境即藝術(shù)”的理念，到處充滿(mǎn)生活化、自然化、人文化的氣息。不信，請(qǐng)隨我們的鏡頭看看這一面面會(huì)說(shuō)話(huà)的主題墻吧！這些墻利用報(bào)紙、吸管、紐扣、木塊、刨花、麻袋片、紙片等材料，通過(guò)孩子們的涂、壓、印、撒、揉、擦、刻、刮、粘、刷、染等多種表現(xiàn)手法，記錄下了他們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，也成了他們表現(xiàn)自我、分享經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。在“收藏”系列主題活動(dòng)中，孩子們是當(dāng)之無(wú)愧的主角，這一面面天馬行空的主題墻就是他們長(zhǎng)大的最好證據(jù)。

班級(jí)收藏角的設(shè)置，為孩子們相互交流搭建了平臺(tái)。在這里，他們可以將自己的藏品向同伴、老師展示，介紹、分享彼此的收藏經(jīng)驗(yàn)。在收藏過(guò)程中，孩子們逐漸顯現(xiàn)出卓越的藝術(shù)天賦，他們能夠?qū)⒉煌|(zhì)地、不同顏色、不同形狀的材料，運(yùn)用多種藝術(shù)手法來(lái)進(jìn)行表達(dá)，使環(huán)境煥發(fā)出創(chuàng)造性、藝術(shù)性，所到之處的每一面墻、每一個(gè)角落無(wú)不給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

屬于孩子們的美術(shù)館

在班級(jí)收藏角、博物館式公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上，幼兒園老師和孩子們一起創(chuàng)建了屬于孩子們自己的“兒童美術(shù)館”，從而將孩子的收藏活動(dòng)引向更深層次的發(fā)展，讓“兒童美術(shù)館”成為孩子們感知、欣賞、探究周?chē)h(huán)境、社會(huì)生活、多元文化以及科技的游戲場(chǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。“兒童美術(shù)館”的創(chuàng)設(shè)，真真稱(chēng)得上是北京軍區(qū)空軍育翔幼兒園一大特色。它不僅是孩子們藏品的展覽場(chǎng)所，亦是孩子們體驗(yàn)游戲、體驗(yàn)文化的天地，更是孩子們藝術(shù)創(chuàng)造的殿堂，他們?cè)诖俗灾鲗W(xué)習(xí)、分享交流，獲得人生最初的動(dòng)人經(jīng)歷和有益經(jīng)驗(yàn)。

收藏活動(dòng)作為孩子們的游戲，不僅能夠帶給他們歡樂(lè)，也能豐富和深化孩子們的情感。同時(shí)，收藏活動(dòng)還有利于孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，有利于孩子社會(huì)交往能力的發(fā)展，有利于孩子邏輯能力的發(fā)展，有利于孩子創(chuàng)造能力的發(fā)展。但以往孩子們收集這些“破銅爛鐵”往往被大人們所忽視，很少有人為孩子們的行為點(diǎn)個(gè)贊，為他們打開(kāi)收藏的一扇窗，去感受生活，熱愛(ài)生活。正如許園長(zhǎng)所言：“當(dāng)今的教育正經(jīng)歷著歷史上從未有過(guò)的重大變革，需要我們作出一個(gè)又一個(gè)重大的決策：信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，將匯聚到教育這個(gè)焦點(diǎn)，教育如何轉(zhuǎn)變觀念，需要我們作出積極的回答；知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄然而至，教育將從社會(huì)邊緣走向社會(huì)中心，如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，需要我們超前準(zhǔn)備……作為一名教育工作者，我們深知幼兒教育的責(zé)任重大，培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和良好素質(zhì)的有用人才，早已成為我們孜孜以求的工作目標(biāo)。”P(pán)