探索生命教育視閾下的高校大學生思想政治教育

生命教育作為一種教育理念，體現了人文關懷精神，既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，與思想政治教育目標相同。因此，在高校大學生思想政治教育中開展生命教育有其必要性。生命教育不僅可以使高校大學生思想政治教育的內容更為豐富，也可以增強高校大學生思想政治教育實效性。高校大學生思想政治教育中生命教育的開展可以通過更新高校大學生思想政治教育的理念、加強富有生命教育人文關懷的校園文化建設、加強思想政治教育師資隊伍建設來實現。

1968年，美國學者唐納？懷特首次提出“生命教育”的理念，此后，“生命教育”理念受到世界范圍內的廣泛關注，有了國際化的發展趨勢。幾十年來，他所創立的生命教育理念受到了人們的高度重視，生命教育實踐在全球已得到迅速發展。

生命教育理念有著豐富的內涵，可分為生命意識教育、生存能力教育和生命價值升華教育三個層次，內容上包括生命安全、生活態度、生命觀、人生觀、價值觀等教育內容，這與現代思想政治教育的目標與內容有許多一致的地方。尤其是目前高校大學生中“自殺”、“頹廢”、“沉淪”等一系列不尊重生命的現象的頻頻出現，暴露了當代大學生缺乏生命責任感和生命意義的問題。因此，高校大學生思想政治教育關注的焦點開始集中在對生命的珍惜、敬畏、尊重和完善上，由此，生命教育也成為高校大學生思想政治教育的重要內容。作為一種世界觀、人生觀和價值觀教育，生命教育不僅為高校大學生思想政治教育提供了一種新路徑，豐富和拓展了思想政治教育的內容，也創新了思想政治教育的形式與方法，成為高校大學生思想政治教育發展的一個新亮點，使思想政治教育更加貼近生活、貼近實際，貼近生命的本真與本質。有利于高校大學生思想政治教育的人本化、和諧化發展。

一、高校大學生思想政治教育中開展生命教育的必要性

（一）生命教育使高校大學生思想政治教育的內容更為豐富

傳統的高校大學生思想政治教育內容上，多注重理論教育，枯燥的理論難以引起大學生的情感共鳴，生命教育恰恰相反，它注重大學生的生命，從大學生的立場出發，使大學生認識生命，體驗生命，樹立積極向上的生活觀和人生態度，這與思想政治教育的目標是吻合的。因此，在大學生思想政治教育過程中增加生命教育內容，可以使大學生思想政治教育的內容更為豐富

（二）生命教育使高校大學生思想政治教育實效性更為增強。

在現實生活中，高校大學生思想政治教育偏重于理論灌輸，這導致思想政治教育的實效性面臨現實的挑戰。高校大學生思想政治教育注重實效性，不僅僅依賴于內容的豐富多彩，還依賴于方法的靈活多樣。生命教育是典型的情感教育，可以貼近大學生的生命內心，貼近大學生的生命情感思維，是大學生情之所系、情之所盼。因此，將生命教育納入大學生思想政治教育之中，既是時代發展的要求，也是大學生成長的需要。生命教育不僅可以提升大學生思想政治教育的吸引力，還可以引起大學生內心情感的共鳴，從而增強大學生思想政治教育的向實效性。

二、高校大學生思想政治教育中開展生命教育的途徑

（一）更新高校大學生思想政治教育的理念。

高校的思想政治理論課是我國大學生思想政治教育的主渠道，也是實施生命教育的基礎。思想政治理論課的根本目的就是引導和幫助大學生樹立明確的人生目標，從而促進人生價值的實現。因此在思想政治教育中必須貫徹 “以人為本”的教育理念，倡導以學生為本，關注學生的全面發展。重視生命關懷的思想政治教育，從每一位學生的生命實際出發，從他們的內心思想實際入手，尊重他們的個體獨特性與差異性，體現了一切為了學生、為了學生一切的基本教育理念，從而保證了思想政治教育的針對性。

（二）加強富有生命教育人文關懷的校園文化建設。

大學校園不僅是大學生獲取知識的重要平臺，還是大學生進行生命體驗的重要場所，對促進大學生生命的發展具有不可估量的作用。校園文化建設中體現生命的特色，可以為大學生的健康發展創造一個良好的外部環境，使大學生在在良好的校園文化氛圍和活動中體驗生命的美好，釋放生命的光彩。因此，加強校園文化建設，應注重文化品位，合理布局校園人文景觀，注重校園精神文化建設，由此來感化大學生，將校園文化的活力和大學生旺盛的生命力緊密結合，為大學生的生命發展創造良好的環境和氛圍。此外，學校的社團組織可以開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，使大學生在活動中體驗生命、珍惜生命。校園文化建設中體現生命教育的真諦，加強人文關懷，促進了大學生生命的和諧發展，也保證了思想政治教育實現的主體價值。

（三）加強思想政治教育師資隊伍建設

增強高校大學生思想政治教育的生命教育滲透，也可以通過加強思想政治教育教師隊伍來實現。作為從事高校大學生思想政治教育活動的主體，若要更好地開展生命教育內容，本身就要嚴格遵守職業道德規范，提高自身職業道德素養，從內心深處真正做到關愛學生，尊重學生，以學生為主，維護每一位學生的基本權利，保護好每一位學生，這不僅僅是對其職業的要求，也是培養師生關系進而促進教育工作的基礎。另外，作為高校大學生思想政治教育教師，在思想政治教育中要注重細化教育目標，結合大學生實際，采取靈活多樣的教育方式，堅持以人為本，切實落實育人目標，發揮思想政治教育的全面功能。

高校大學思想政治教育自身發展的本質要求，就要重視并加強大學生的生命教育，幫助大學生樹立正確的生命價值觀，創造和提升生命價值。這不僅是大學生成長的需要，也提升并拓展了思想政治教育的內涵和外延，提升了高校大學生思想政治教育的實效性。

（作者單位：長春醫學高等專科學校）