2015年24期
知識(shí)文庫(kù)
科技前沿
文史探索
- 重讀《共產(chǎn)黨宣言》
- 新形勢(shì)下黨員檔案管理工作的思考
- 當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)青年思想行為的影響及對(duì)策
- 從歷史角度看信息化對(duì)集團(tuán)化企業(yè)運(yùn)作的重要意義
- 英文版電影《孔子》中國(guó)學(xué)經(jīng)典引語英譯在對(duì)外漢語教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論《一 二六指示信》提出的策略方針及歷史作用
- 淺談哈爾濱歷史文化城市形象
- 從臨摹到創(chuàng)作
- 淺談現(xiàn)代丙烯彩繪技法在壁畫中的應(yīng)用與本土化工藝傳承和創(chuàng)新
- 王安石理財(cái)倫理思想探究
- 一部高昂的藏族史詩(shī)
- 西方社會(huì)思潮對(duì)90后大學(xué)生價(jià)值觀的影響分析及對(duì)策
教育觀察
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 高中地理課程中活動(dòng)的設(shè)計(jì)與教學(xué)策略
- 高中政治高效生態(tài)課堂教學(xué)的建構(gòu)探析
- 策略性包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式改革與實(shí)踐
- 基于仿真情境的高職ESP英語教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 如何幫助高中數(shù)學(xué)學(xué)困生提升成績(jī)的建議辦法
- 數(shù)學(xué)建模中的數(shù)據(jù)挖掘方法
- 小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氛圍
- 學(xué)生好“動(dòng)” 方能會(huì)學(xué)
- 自主管理，讓學(xué)生在良好的習(xí)慣中成長(zhǎng)
- 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 大學(xué)信息化教學(xué)模式思考
- 怎樣在校企合作的模式下打造雙師型教師
- 高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中學(xué)生計(jì)算思維能力的培養(yǎng)
- 小組學(xué)習(xí)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足農(nóng)村，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣
- 英語教學(xué)中用情感挖掘?qū)W生的非智力因素
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探究式學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 論初中語文課堂導(dǎo)語的藝術(shù)性與重要性
- 淺談教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)前游戲創(chuàng)新模式探討
- 初中數(shù)學(xué)幾何課堂中的模型教學(xué)
- 在中專信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育
- 初中數(shù)學(xué)高校課堂教學(xué)方法的有效探討
- 電工電子實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的重要性與方式
- 試論高校學(xué)生思想政治教育
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中的提問技巧
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)效性
- 專科導(dǎo)師制實(shí)施情況的調(diào)查和分析
- 高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)看法
- 《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中英語寫作發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)效探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語閱讀驅(qū)動(dòng)下的高中英語寫作教學(xué)
- 新課程理念下的幾點(diǎn)思考
- 巧用追問藝術(shù)再現(xiàn)學(xué)生思維過程
- 談在集體中培養(yǎng)小學(xué)生健康的個(gè)性
- 初中英語生本課堂提效方法探究
文化視點(diǎn)
- 《羊脂球》中的女性形象及其塑造
- 淺談漢語言文學(xué)資料的檢索方法
- 淺談如何提高高中生英語閱讀能力的幾個(gè)策略
- 扭曲和異化的人性
- 西北地區(qū)在“一帶一路”戰(zhàn)略下的機(jī)遇探討
- 高校網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)中工科學(xué)生黨員的積極性作用研究
- 淺談如何提高高中英語閱讀理解能力
- 志書編寫與現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展動(dòng)態(tài)研究
- 初中生在學(xué)習(xí)英語時(shí)為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》
- 如何讓學(xué)生走出寫作困境
- 巧用背景知識(shí)，提高學(xué)生閱讀探究能力
- 獨(dú)步天下，誰與為偶
- 星星點(diǎn)燈 慢慢引領(lǐng)
- 課堂講解尤可貴，教學(xué)用語價(jià)更高
- 關(guān)聯(lián)理論視角下的日漢互譯淺析
- 淺談Motion Graphic動(dòng)畫制作
- 高中語文課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的“法”與“非法”
- 出版數(shù)字化發(fā)展的路徑探析
- 高校圖書館應(yīng)對(duì)MOOC挑戰(zhàn)的策略探討
- 淺析水墨元素在現(xiàn)代平面招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 油彩涂抹鄉(xiāng)情
- 淺析大學(xué)英美文學(xué)課程教學(xué)
- 談大學(xué)生禮儀教育中傳統(tǒng)禮儀文化的滲透
教育前瞻
- 高中地理教學(xué)中地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
- 聾生英語教學(xué)研究的文獻(xiàn)綜述
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化高中語文的劇本教學(xué)
- 俄羅斯私立大學(xué)的優(yōu)勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)評(píng)介
- 高中生開展戶外體育拓展運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀
- 積極探索自主管理促進(jìn)特教學(xué)校發(fā)展
- 地方本科教育與高職教育課程體系銜接
- 在學(xué)習(xí)中積累 在教學(xué)中提高
- 構(gòu)建高效英語課堂的嘗試
- 新課程背景下的有效教學(xué)探究
- 高職課堂翻譯教學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的重要性
- 中學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)踐課教學(xué)改進(jìn)措施
- 高職高專鐵路專用通信技術(shù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀存在的問題及整改措施
- 小學(xué)語文教學(xué)課堂重構(gòu)思考
- 激勵(lì)教學(xué)法在小學(xué)體育中的運(yùn)用
- 在計(jì)算機(jī)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新
- 立足生活打造小學(xué)美術(shù)學(xué)科特色
- 師范類院校非師朝鮮語專業(yè)特色辦學(xué)的研究與探討
- 大學(xué)生性心理健康教育初探
- 小學(xué)語文教師人文素養(yǎng)的重要性研究
- 高職創(chuàng)業(yè)孵化型專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革
- 人性簡(jiǎn)易模型的構(gòu)建及在我國(guó)道德領(lǐng)域的應(yīng)用
- 淺析體驗(yàn)互動(dòng)式教學(xué)在思政課翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用
自由談
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)的學(xué)科思維培養(yǎng)
- 研究生培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談高中體育教學(xué)現(xiàn)狀
- 談?dòng)?jì)算機(jī)輔助教學(xué)與衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)教育
- 打造魅力課堂 激發(fā)濃厚興趣
- 散打訓(xùn)練對(duì)散打運(yùn)動(dòng)員品格塑造
- 淺議“任務(wù)型導(dǎo)學(xué)”模式在物理課堂中的實(shí)踐
- 湖南省高速公路機(jī)電系統(tǒng)多級(jí)管理模式多方案比選
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的作文教學(xué)
- 高校圖書館自助服務(wù)創(chuàng)新模式探究
- 讓紅領(lǐng)巾飄起來
- 打破陳規(guī) 自我升華
- 基于輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升角度的地方高校學(xué)生教育管理工作探析
- 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式
- 探究高中語文教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的情感教育
- 隨文巧練筆 精彩寫不停
- 初中英語生態(tài)課堂教學(xué)組織策略
- 基于問題教學(xué)模式的高職院校C語言課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 結(jié)合葉紹鈞先生教育思想指導(dǎo)幼兒動(dòng)手能力
- 高職院校啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 控制與生成并行不?！凇翱刂普摗钡慕庾x
- 評(píng)價(jià)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的思考和嘗試
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)英語課堂教學(xué)改革
- 新課程背景下小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方式分析
- 好習(xí)慣，益終生
- 組織支持感對(duì)高校教師工作倦怠的影響
- 安林中學(xué)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”意識(shí)現(xiàn)狀研究調(diào)查
- 衛(wèi)生學(xué)校解剖教學(xué)中提高記憶能力的嘗試
- 科斯定律的理論綜述及其啟示
- 談衛(wèi)生學(xué)校人體解剖教學(xué)中的心理接近
- 細(xì)節(jié)決定成敗
- 關(guān)于理論力學(xué)現(xiàn)代教學(xué)方法改革的思考
- 淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯早期階段的自我管理
- 2015年國(guó)內(nèi)政治研究述評(píng)
- 一個(gè)心理問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的案例
- 體育課程于中學(xué)生健康的價(jià)值
- 談大學(xué)生寢室宿舍消防安全問題
- 對(duì)軍隊(duì)政工網(wǎng)發(fā)展意義的一點(diǎn)思考
- 激發(fā)戰(zhàn)斗精神，強(qiáng)化軍人血性
- 當(dāng)前家庭教育的主要問題與對(duì)策建議
- 淺談商業(yè)演練對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的影響
- 大學(xué)思政教育在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 談?wù)劯呷厴I(yè)班的后期管理
- 以人為本，以德服人
- 讓政治課充滿生命的活力
- 中職校班級(jí)文化建設(shè)之我見
- 綜合素質(zhì)項(xiàng)目課程“微課程”教學(xué)模式引入
- 鐵路高職院校鐵路測(cè)量課程項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)踐
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的英漢語音對(duì)比分析
- 談新時(shí)期高校體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)
- 強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)下文職人員知識(shí)管理體系構(gòu)建
- 探析中學(xué)英語語境教學(xué)的實(shí)踐策略
- 創(chuàng)設(shè)情境，增強(qiáng)思想品德課的有效性
- 高職英語教學(xué)中學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)方法探討
- 語塊理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓英語之花在高效課堂自由綻放
- 淺析品德結(jié)構(gòu)理論與記者職業(yè)道德行為的關(guān)系
- 審美教育在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透
- 非計(jì)算機(jī)本科專業(yè)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革路徑思考
- 母語負(fù)遷移對(duì)英語寫作中詞匯應(yīng)用的影響及教學(xué)啟示
- 大學(xué)英語的聽力障礙及消除辦法
- 湖北省高校心理咨詢師參與網(wǎng)絡(luò)咨詢的現(xiàn)狀調(diào)查
- 農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 新時(shí)期高校創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織路徑的淺析
- 學(xué)生厭學(xué)心理探究
- 小學(xué)語文教學(xué)生活化探討
- “異化”對(duì)女性主義的影響
- 初中美術(shù)教育與人文精神培養(yǎng)分析
- 如何指導(dǎo)高中生寫作教學(xué)
- 初中生物實(shí)施興趣教學(xué)的策略
- 探索生命教育視閾下的高校大學(xué)生思想政治教育
- 思想品德課上初中生公民責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 談情感因素在作文教學(xué)中的作用
- 大學(xué)生黨員如何學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)
- 興趣教學(xué)