高職學(xué)生體質(zhì)健康測試過程的質(zhì)量控制

就目前我國的高職教育發(fā)來情況來看，在新時代下的主導(dǎo)思想就是——健康第一，同時這也是高職學(xué)生體育教學(xué)過程中的主要領(lǐng)導(dǎo)因素。因此，對于我國高職體育教育來講，其培養(yǎng)的高職學(xué)生不但需要具有健康的體魄，同時還需要擁有健全的任何。在我國頒布實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以來，這一統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐漸成為高職院校體育教學(xué)工作的主要工作目標(biāo)，同時這也是素質(zhì)教育的新標(biāo)準(zhǔn)。我國出臺的這一標(biāo)準(zhǔn)可以充分的調(diào)動出高職院校學(xué)生進行體育鍛煉的熱情，促進學(xué)生身心向著健康的方向發(fā)展，對我國素質(zhì)教育有著非常大的推動作用。在相當(dāng)長的一段發(fā)展過程中，已經(jīng)取了了非常顯著的成就，學(xué)生的營養(yǎng)狀況已經(jīng)得到了明顯的改善，但是仍然存在著一些問題，就是學(xué)生的體質(zhì)卻不斷的在下降。

1、高職學(xué)生體質(zhì)健康情況

在我國經(jīng)濟不斷發(fā)展以及國民生活水平不斷提高的情況下，國家對學(xué)生體質(zhì)的重視程度也在隨之增加，這使得我國高職院校對學(xué)生體質(zhì)進行健康測試的條件有了非常大的改變，同時體質(zhì)健康測試也逐漸進入到科學(xué)化、正規(guī)化的系統(tǒng)管理中。但是通過一系列的測試活動，也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，對學(xué)生進行體質(zhì)健康測試時過程相對粗放，這就會造成數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率的大幅度下降。所以，在對高職學(xué)生進行體質(zhì)健康測試時，是否有完整的規(guī)章制度、是否有嚴密的監(jiān)控措施、是否有流暢而合理的工作流程均會對高職學(xué)生體質(zhì)測試的數(shù)據(jù)采集結(jié)果的準(zhǔn)確性造成非常大的影響。

目前隨著我國高職院校的學(xué)生體質(zhì)檢測的情況表明，整體的發(fā)展趨勢屬于比較良好的一個狀態(tài)，但是在學(xué)生素質(zhì)不斷提高的過程中也存在一定的問題，例如，高職學(xué)生的身高、體重以及三圍等形態(tài)的發(fā)展數(shù)據(jù)在持續(xù)的增加，職業(yè)高中學(xué)生的影響情況也得到了顯著的升高，但是，肺活量、速度、爆發(fā)力以及耐力等水平持續(xù)降低，并且肥胖檢出率也在不斷提高，同時視力問題仍然比較突出，并呈現(xiàn)出越發(fā)嚴重的情況。

1.1 現(xiàn)階段我國《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的情況

一個標(biāo)準(zhǔn)從出臺到實施是一個非常復(fù)雜而龐大的工程，并且我國絕大多數(shù)的高校都已經(jīng)實施了國家出臺的《標(biāo)準(zhǔn)》，并且體質(zhì)測試機構(gòu)較為完善，但是現(xiàn)在也有一些高職院校連最基本的測試場地都不能保證。高職學(xué)生對健康的概念了解的比較明確，但是卻對《標(biāo)準(zhǔn)》的主導(dǎo)思想缺乏了解，這樣的現(xiàn)狀造成了學(xué)生體育鍛煉的意識不強，并且沒有科學(xué)健身的知識以及運動合理性的知識。

1.2 需要重視測試的過程的標(biāo)準(zhǔn)以及測試配套設(shè)施的建設(shè)

測試儀器的選用與安裝率，在很大程度上也對測試工作的發(fā)展造成了一定的影響，而軟件系統(tǒng)的建設(shè)不完善也在一定程度上影響了測試以及分析結(jié)果的上報，并且相關(guān)的測試人員缺少必要的崗前培訓(xùn)。同時相關(guān)生產(chǎn)廠商也應(yīng)該加大在研發(fā)方面的投入，生產(chǎn)出具有較高性價比的測試儀器，讓學(xué)校買得起儀器、用得起儀器，并且售后服務(wù)跟得上。上報數(shù)據(jù)的系統(tǒng)軟件需要做進一步的升級，對以前遺留下來的一系列問題以及新出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)一的解決，并盡可能將測試的軟件系統(tǒng)與高職院校的教學(xué)管理系統(tǒng)相結(jié)合，與此同時做好相關(guān)人員的培訓(xùn)工作進一步完善基層的組織管理。

2、標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)化主要就是指對于每一項工作的每一個環(huán)節(jié)來講，都有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)，來對工作水平的程度進行綜合的衡量。標(biāo)準(zhǔn)化工作是當(dāng)前社會中非常重要的一項基礎(chǔ)性的工作，通過引入標(biāo)準(zhǔn)化這一概念可以有效的提升社會生產(chǎn)過程中的效率以及經(jīng)濟效益。就現(xiàn)階段我國社會的發(fā)展情況來講，標(biāo)準(zhǔn)化這一概念涉及到人民生產(chǎn)生活的諸多方面，所以需要將標(biāo)準(zhǔn)化的工作思路應(yīng)用到我們生活的全部層面，同時對日常的服務(wù)進行有效的管理、控制。

3、體質(zhì)健康測試的標(biāo)準(zhǔn)化管理與控制

在高職院校中實行學(xué)生體質(zhì)健康測試的標(biāo)準(zhǔn)化管理主要就是將標(biāo)準(zhǔn)化管理這一概念引入到科學(xué)管理的理念以及方法的應(yīng)用中，在測試高職學(xué)生體質(zhì)的過程中主要采用過程控制的方法，并將一些工作拆分成相對細致并且相互之間有緊密聯(lián)系的工作，同時對每個環(huán)節(jié)都要指定明確的操作程序以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對于質(zhì)量控制來講，要求識別以及協(xié)調(diào)各質(zhì)量要素以及不同活動之間存在上下以及平行的關(guān)系，或是縱橫交錯的關(guān)系。也只有這樣才能確保高職學(xué)生體質(zhì)健康測試平穩(wěn)的運轉(zhuǎn)，并且確保質(zhì)量的活動處于控制狀態(tài)下。如果要構(gòu)建具有完善運營職能的組織構(gòu)架以及合理的管控體系，就必須要確保不用部門的質(zhì)量職能，同時設(shè)定與之相匹配的組織構(gòu)造，從整體角度正確處理測試中的上下級和同級之間的職權(quán)關(guān)系，把質(zhì)量、職權(quán)合理分配到各個層次及部門， 明確規(guī)定不同部門不同人員的具體職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系。建立體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)化管理與質(zhì)量控制是一項涉及機構(gòu)內(nèi)部各個部門的綜合性工作。測試工作、質(zhì)量控制千頭萬緒，涉及多部門。

結(jié)語

新標(biāo)準(zhǔn)的實行，使得高職學(xué)生了解自身健康程度的據(jù)悉情況有著準(zhǔn)確的了解，并且可以以此為依據(jù)進行健身活動。通常情況下來講，傳統(tǒng)模式的體質(zhì)健康測試對于檢測的過程中并不重視，都是在終端的位置控制質(zhì)量；然而融入到標(biāo)準(zhǔn)化管理過程的高職學(xué)生體質(zhì)健康測試的主要控制方向卻是重視過程，對結(jié)果的重視程度相對較弱，這樣可以客觀的反應(yīng)出學(xué)生的健康情況，讓學(xué)生對自身的體質(zhì)與健康水平有所了解，同時充分利用測試所得到的結(jié)果進行科學(xué)的分析，高職學(xué)生可以根據(jù)分析的結(jié)果對自身的健身計劃進行科學(xué)的調(diào)整。

（作者單位：黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院）