民辦高校人事管理中以人為本模式的價值與意義

自三十多年前我國進入改革開放時代，特別是2002年高校擴招政策實施以來，我國民辦高等教育事業也隨之逐漸興起。民辦高等教育的蓬勃發展，在很大程度上為我國教育經費和教育普及方面做出了貢獻，也是對我國高等教育事業的補充。眾所周知，人才和師資是高等教育競爭的核心，教育行業競爭的核心就是師資隊伍的競爭。在知識經濟時代的今天，以人為本的管理理念已經為全世界所公認，高校作為人才培養的主要基地，擔負著培養新型人才，進行知識創新、技術創新的神圣使命。以人為本的理念要求高等教育需具有一只高質量的師資隊伍，這也是是衡量一所大學水平的重要尺度，而高質量的師資隊伍需要高效率、平穩健康的用人制度與分配體系。教師制度作為現代大學制度與社會制度的組成部分，它們之間有著相互制約的關系。為建立高水平的民辦高校，有必要建立能進能出的用人制度，同時確保教師的權益。基于此形勢，以人為本的民辦高校人事管理必須得以實施。

一、民辦高校人事管理現狀分析

伴隨著高校管理體制改革，民辦高校也進行了近20年時間，取得了有目共睹的重大成就，但期間也出現了各種問題。民辦高校人事管理作為民辦高校管理體系的重要組成，作用突出，但傳統人事管理模式中的各種滯后理念與落后意識阻礙了改革的順利進行，如管理理念落后，輕工作重報酬、分配標準不合理、職稱量化過于單一、缺少有效的考核競爭機制等。這些問題阻礙了教師的個性發展與高素質教師隊伍的形成，忽視了管理中的育人功能，這都是在構建以人為本人事管理模式中需要考慮的。尤其是聘任制改革的實行是大勢所趨。教師制度作為現代大學制度的重要元素，大學制度又是社會制度的必要組成，它們之間有著牽一發而動全身的關聯。為創建一流的民辦高校，在建立合適適宜的用人制度的同時，要切實保障教師權益。

二、民辦高校人事管理改革對策

目前是中國民辦高校改革的關鍵期或轉折期，無論哪種解說，都應該對高校改革中出現的問題以及對改革的準確定位等作出研究。形成現代大學制度的核心就是建立實用的民辦高校用人制度與分配制度。衡量一所大學綜合實力的重要標準就是具備高質量的師資隊伍，而高質量的教學教研隊伍依賴著平穩有效的用人與分配制度。民辦高校與公辦高校的體制存在差異，更加受市場經濟體制資源配置，這就要求要求民辦高校要及時補充各種所需人才，對于剩余的、不稱職的員工要裁撤。這也是目前民辦高校用人分配制度改革中的重點。

三、“以人為本”管理理念的必要性

“以人為本”管理理念說的是彰顯人性光輝，回歸生命價值，共創社會繁榮與社會幸福。具體到民辦高校人事管理中，第一，在管理上確?！耙越處煘橹行摹保_保教師是教學教育管理的主體，在管理中處于主導地位，管理的根本目的就是調動教師的積極性、主動性與創造性，最大程度挖掘教師潛在能力;第二，尊重教師，始終相信他們對自我的嚴格要求，一旦教師們認識到自己的工作被尊重與肯定的時候，他們便會盡自己的最大努力去完成自己的職責與義務，在尊重教師個人的同時，還需要塑造高素質的教師隊伍，這是成功的基礎與關鍵，人事管理的終極目標追求的就是人的全面與自由發展，為人的自我實現創造足夠的條件與機會;第三，凝聚人的合力，這是組織有效運營的重要保證，研究整個組織的凝聚力與向心力，把組織建設成現代化的有強大競爭力的團隊，是人本管理所要研究的重要內容。

以人為本的教師管理理念是教師的職業特點，他們所從事的工作就是教書育人，培養下一代。正是教師工作的這種特殊性，決定了教師們要始終對自己工作有著足夠的熱愛與追求。他們最大的期望就是為社會培養更多的合格人才，并讓自己學習各種知識，爭取各方面獲得長足發展，教師的這種心理需求就要求人事管理上注重調動教師積極性。

通過以上對教師的職業特點分析，在民辦高校人事管理中實施以人為本的教師管理成為了最佳選擇。在教師的實踐管理中，始終以教師為本、以教師發展為主，并結合各類綜合途徑，激發并鼓勵教師不斷提高，獲得人事管理中的自我價值。

四、“以人為本”管理理念的價值與意義

人事管理是指以從事社會勞動的人和有關的事的相互關系為對象，通過組織、協調、控制、監督等手段，謀求人與事以及共事人之間的相互適應，實現充分發揮人的潛能，把事情做得更好這一目標所進行的管理活動?，F代管理的本質是人的問題。民辦高校人事管理在高校的改革、發展中居核心地位。首先，民辦高校的每一項工作都要靠人去完成，高校的教學、科研、后勤管理以及其它各項管理，都建立在人事管理的基礎之上。民辦高校人事管理的質量，在相當大的程度上決定著高校的發展和教育質量的高低。其次，人事管理工作是民辦學校內部管理工作的一個重要環節。人事管理工作的各項措施，涉及面廣，政策性強，關系到校內廣大教職工的切身利益，影響到教職工積極性、創造性的發揮。第三、民辦高校的人事部門肩負著為人力資源管理提供調查研究，參謀咨詢及組織實施的使命與任務，做好人事管理工作是穩定和發展師資隊伍的基礎和保障。

“以人為本”理念作為科學發展觀的核心與本質，是經濟建設與社會發展的重要指導，也是民辦高校人事管理的重要指導方針。在具體的人事管理中要始終堅持以人為本，確保所有教職工作為管理對象，全心全意為他們服務，在具體服務時，務必倡導并秉承尊重、理解、服務、關懷的理念，著力培育和諧友愛的整體環境。因此，在民辦高校人事管理中，只有堅持以人為本，充分尊重人、理解人、關心人，把調動人的積極性這個目標轉換為通過管理塑造一種環境，激勵和啟迪人們自覺為實現學校目標和個人價值目標的統一而奮斗。

（作者單位：中國傳媒大學南廣學院）