正確運用常見的修辭手法（下）

【考點梳理】

高考語文《考試大綱》要求考生正確運用常見的修辭手法，能力層級為E，屬表達應用。該考點共考查9種常見的修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問、反復。歷年高考語文試題側重對比喻、比擬、排比、夸張、對偶的考查。“正確運用”說明是以動態(tài)的形式來考查，即重點考查判斷修辭手法使用的優(yōu)劣、正確理解修辭手法在語段（或篇章）中的作用、運用某種或某幾種（一般題目會指定）修辭手法進行表達的能力。

一般而言，考查修辭手法的語言表達題主要有以下幾種類型：正誤題、仿寫題、擴寫題、圖文題、情景題。之前我們就前面三種進行了專項突破，下面筆者就最后兩種進行講解。

【解題技巧】

一、圖文題

這類題一般是給出一幅漫畫、書法作品、表格等，要求考生運用指定的修辭手法將其內涵、神韻等內容表達出來。要合理運用一定的聯(lián)想、想象及指定的修辭手法進行合理表述，考生需要注意以下幾點：

1.挖掘出所有的圖畫信息（含隱藏信息）。一般從對圖畫標題、形狀，組成內容，部分說明性文字等方面的分析入手，盡量做到準確，全面。

2.找準題干與畫面內容的契合點。有些題只是要求將畫面呈現出的主要內容表述出來即可，有些題則要求根據圖文提供的一定背景展開想象進行場景描摹。考生答題時，務必弄清答題的方向及側重點。

3.善于借助聯(lián)想與想象。特別是配以照片、漫畫等的題目，更需要考生運用合理的聯(lián)想與想象。唯有如此，才能將圖片變?yōu)槌鋵嵷S富而又頗具意蘊的文字。

4.修辭手法的使用。除注意遵循自身運用規(guī)則外，更要注重其在語段中的作用、效果。看其是否能使要表達的有關內容更形象，更貼切，更豐滿，更動人。如：

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所給畫面涉及小孩、兔子，描寫的重點是小孩的表情、動作，體現的中心意思應該是孩子的童心、孩子對動物的愛護及人與動物的和諧相處。題目要求考生恰當地運用比喻或比擬的修辭手法，也就是說要運用這兩種修辭手法突出小孩的表情或動作。考生可以答為：“微風撫摩著孩子的面龐，陽光灑下一片溫暖，不遠處草地樹木閃著翠綠，孩子甜甜的笑靨像一朵安靜綻放的花朵。他快樂地托起溫順的小兔子，輕閉雙眼用鼻尖觸碰它那毛茸茸的嘴巴。”

二、情景題

如今高考表達試題語境意識強化，更接地氣。高考對修辭手法的考查，一般不再純粹考修辭手法的辨認，而著重考查修辭手法的實際運用，即題目中提供規(guī)定的情境，如一幅漫畫、一篇書法作品、一張表、一組關鍵詞等，讓考生運用一定的修辭手法或描述場景或表達思想感情或表達對事物的認識等。特別要注意的是，所給材料，所設情境，多來自于現實生活，與自然、社會、人生密切相關。

在答這類題時，最關鍵的便是依托既定的情境，進行作答，千萬不能繞開題目中提示的情景，另起爐灶創(chuàng)設其他場景。否則，不管語句或文段描述得如何富有表現力，均為失敗。而修辭手法的運用要么突出情境氛圍，要么著重強化感情。如：

一夕之間，季節(jié)轉換了冷暖。心事還在盛夏的夜里輾轉，眼前已然是一派初秋的清寒。請以“秋已重，請?zhí)硪隆睘樵掝}，給自己的某一位朋友或親人寫一段寄語。要求：①明確稱謂，語言得體;②至少使用兩種修辭手法;③情景交融;④字數60～80字。

背景材料交代了在更替的季節(jié)里，感受著初秋的清寒，會自然惦記起親朋好友。對此，要求運用兩種修辭手法寫一段寄語來表達自己對他們的關心。圍繞“秋已重”進行景物描寫，并就“請?zhí)硪隆边M行情感抒發(fā)，考生可答為：“琪：一夜風起，空氣里添了幾分寒意。緩步，走入深秋的微雨。眼前，是一簾幽夢，半卷著閑愁。耳畔，是山間的一條溪繞過苔痕滋生的石，緩緩流淌出的空靈音律。時光，就這樣暈開在眼底;思緒，又攀爬上心墻，想起初識的美麗。天涼了，我在落葉堆積的秋風里，道聲：珍重！秋已深，別忘添衣……”

須提請考生注意一點，語言是表達思想的工具，而思想是思維的結果。因此，近年來高考對修辭手法運用能力的考查，與其說是考語言運用能力，不如說是考思維能力。要寫得出，寫得對，考生首先要想得出，想得對。有些考生寫不出恰當的比喻句，不是因為不懂比喻手法，也不是語言表達能力差，而是因為思維能力不夠，想不出恰當的喻體。因此，要提高修辭運用能力，關鍵是要提高思維能力，尤其是聯(lián)想和想象的能力。

【同步突擊】

1.火車、地鐵、公交車內的“低頭族”越來越多，尤其是包括學生在內的青年人，上車后很快拿出手機，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都盯著屏幕……

請根據上述材料進行合理想象，描述火車、地鐵或公交上的這種場景。要求：運用點面結合的手法，至少使用一種修辭手法，不少于100字。

答：

2.下圖是齊白石先生的一幅畫作，請用詩或文的形式表現畫作中蝦的神韻。要求：①至少使用一種修辭手法;②不超過60字。

答：

3.請以“夜深靜坐，時聞雨點敲窗”為開頭，寫一段情文并茂的文字。要求：①側重聽覺描寫;②運用擬人、比喻兩種修辭手法;③結構相對完整;④語言簡明，連貫，得體;④不少于200字。

答：

4.城市升級持續(xù)進行，城鄉(xiāng)大地發(fā)生巨變，勾起城市幾代人對過往歷史的追思。有感于此，《城市日報》開展題為“尋找城市記憶”活動，面向社會征集老照片、老故事，然后編輯成冊。現在請你為冊子撰寫一段卷首語以吸引讀者。要求：①主題突出;②語言鮮明，生動，連貫，得體;③至少使用一種修辭手法;④不少于50字。

答：

5.蘇軾用“釃酒臨江，橫槊賦詩”寫曹操的一世之雄，請你通過想象對這兩句話進行擴展描寫。要求：①要描寫出曹操的英雄氣概;②至少使用兩種修辭手法;③不少于60字。

答：

6.下面關于我國首家機器人餐廳的圖片和文字材料，是某中學科技節(jié)期間一塊展板上的內容。請篩選相關信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學作介紹。要求：①語言簡明，生動，得體;②至少運用一種修辭手法;③不超過200字。

名稱：天外客機器人餐廳

地址：江蘇省昆山市人民路某商場

特點：①機器人會炒菜、傳菜;能承包10道菜，當煮菜火候不夠，機器人會自動加溫或延長烹飪時間。②機器人會唱歌跳舞，會說40句基本用語，可負責保安、迎賓。③機器人成本低。一個機器人造價4萬～5萬元，壽命在5～8年。每天從早上9點工作到晚上8點，只用3度電。

答：

7.請先給下面這幅圖畫命名，不超過6個字;然后用一段話描述這幅畫所蘊含的意境。要求：①合理想象;②至少使用一種修辭手法;③不少于50字。

答：