小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對分析

在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求中提倡素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，所以體育教學(xué)的重要性也日益提升，在小學(xué)教育階段也是如此，體育在教學(xué)活動中地位不斷提升。小學(xué)體育教學(xué)雖然能夠幫助學(xué)生鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，但是也帶來不少安全問題。筆者主要針對小學(xué)體育安全問題進(jìn)行重點分析，并且提出一些應(yīng)對措施。

現(xiàn)階段，在小學(xué)教學(xué)階段重視體育教學(xué)，提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，是新課改背景的要求與教學(xué)理念，所以小學(xué)體育教學(xué)的重要性與地位日益得以提高。加強小學(xué)體育教學(xué)可以為學(xué)生將來的成長與發(fā)展提供有益動力，不過在具體的教學(xué)過程中，難免會出現(xiàn)一些安全問題，甚至造成嚴(yán)重的傷害，所以需要針對這些安全問題進(jìn)行有效的規(guī)避。

一、小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問題介紹

首先，小學(xué)體育教學(xué)安全意識不足，不少教師在指導(dǎo)小學(xué)生參加體育鍛煉前，由于缺乏安全意識，導(dǎo)致不少小學(xué)生的安全意識也比較淡薄，而小學(xué)生的認(rèn)知能力有限，過量的運動或不合適的動作都有可能會導(dǎo)致其受傷或摔傷，所以提升小學(xué)生的安全意識在體育教學(xué)中刻不容緩。其次，體育器材設(shè)施老化產(chǎn)生安全隱患，小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容雖然涉及的運動項較少，但是也需要應(yīng)用大量的體育器材與設(shè)置，像足球場、籃球場、跳繩、單雙杠，這些體育器材或設(shè)施都可能會導(dǎo)致學(xué)生受傷，所以需要完善或補充。再次，體育運動過程中的安全問題，小學(xué)生在體育課中需要著裝規(guī)范，要穿比較寬松且適合運用的衣服，鞋子需要穿運動鞋，以免在體育運動過程中發(fā)生意外，有的小學(xué)生甚至因為摔倒眼鏡碎裂而導(dǎo)致受傷。

二、小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對措施

1.教師及學(xué)生提高體育安全意識

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該擁有較強的安全意識，并且引導(dǎo)學(xué)生樹立體育安全意識。在體育活動過程中，教師應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范課堂紀(jì)律。有的小學(xué)生較為頑皮，在體育課堂上喜歡與同學(xué)之間相互推撞、打鬧，認(rèn)為比較有趣好玩。對于這種現(xiàn)象的發(fā)生，小學(xué)體育教師應(yīng)該給予適時制止，并且做出恰當(dāng)?shù)呐u與教育，讓所有小學(xué)生認(rèn)識到這種行為的危險性，防止類似情況再次發(fā)生。通過對小學(xué)生不斷的提醒，才能夠幫助其樹立較強的體育安全意識，防止安全事故的發(fā)生。同時，由于體育教師需要管理整個班級的學(xué)生，可能無法顧及每一位，所以可以把學(xué)生分為多個體育小組，然后讓組長協(xié)助管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患需要及時制止。另外，對于小學(xué)生的著裝，教師也應(yīng)該制定嚴(yán)格的要求與規(guī)范，在體育課堂上，學(xué)生必須穿運動鞋與運動裝，對于著裝不合適的學(xué)生，教師可以安排他們參加其他體育活動。

2.教師需全面了解學(xué)生，因材施教

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該與學(xué)生家長進(jìn)行充分的溝通，了解學(xué)生的身體情況，努力實現(xiàn)因材施教，對于不同的學(xué)生安排不同的體育訓(xùn)練，而情況比較特殊的學(xué)生，教師應(yīng)該給予一定的照顧，不能讓他們參加特別激烈的體育運動，防止學(xué)生在體育活動過程中受到傷害。小學(xué)生的心理素質(zhì)與身體素質(zhì)對體育活動效果都有一定的影響，因此，教師需要合理選擇體育設(shè)施與教學(xué)器材，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，讓整體學(xué)生都能夠參加體育訓(xùn)練，以此提高教學(xué)效率。另外，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在小學(xué)體育課中出現(xiàn)頻率較高的安全事故為：脫臼、急性損傷和抽筋等，所以教師還需要掌握部分簡單的醫(yī)學(xué)處理技巧，在小學(xué)生遇到突發(fā)事故時，教師能夠給予及時地急救，從而有效降低對小學(xué)生的傷害程度。

3.及時檢測與修理體育教學(xué)器材

體育運動器材與設(shè)施作為小學(xué)體育教學(xué)的硬件基礎(chǔ)，是開展體育訓(xùn)練的關(guān)鍵，為了避免由體育運動器材與設(shè)施造成一定的安全隱患，在開展體育教學(xué)活動之前，教師應(yīng)該對在教學(xué)中需要運用到的體育器材與設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)的檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時修理，像鉛球、籃球架、單雙杠等運動器材，教師都應(yīng)該加強檢查，仔細(xì)檢查體育器材的完好性，如果發(fā)生安全事故，后果將不堪設(shè)想。同時，也需要提醒小學(xué)生在使用體育器材時，要仔細(xì)檢查，盡量降低危險程度。例如，對于跑步鍛煉類的體育運動項目來說，教師應(yīng)該注重檢查操場，檢查操場中是否有硬石塊、堅硬物體或果皮紙屑等，觀察操場面是否存在低洼或凸起，凸凹不平的地面容易導(dǎo)致小學(xué)生在跑步過程中出現(xiàn)摔倒或崴腳等安全事故，不利于小學(xué)生的安全。

4.參加體育運動前做好熱身活動

熱身運動是參加一切體育運動項目之前的必備環(huán)節(jié)，同時也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，特別是在小學(xué)體育課堂教學(xué)中尤為重要。熱身運動能夠幫助小學(xué)生活動四肢、舒暢肌肉、潤滑關(guān)節(jié)，使身體能夠適應(yīng)下一步的體育運動。在小學(xué)教育階段，學(xué)生的身體機(jī)能沒有成年人那般完善，因此，對于他們來說，在參加體育運動之前做好熱身活動就更加關(guān)鍵。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點與身體情況合理安排熱身運動的方式，包括體操、慢跑、拉腿、原地跳或高抬腿等熱身方式。此外，教師可以用游戲的方式來熱身，還可以配以優(yōu)美的音樂，提高學(xué)生參加體育活動的熱情，在起到熱身的同時還能夠規(guī)避一定的安全問題。

總之，在小學(xué)體育教學(xué)中，教師需要重視對安全問題的規(guī)避，以安全為前提開展體育教學(xué)。因此，教師需要幫助學(xué)生樹立安全意識，了解其身體情況，因材施教，檢查和完善體育器材與設(shè)施和重視熱身運動等。

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（作者單位：昆山市高科園城北中心小學(xué)）