為心靈覓得歸處

人生之途漫長(zhǎng)，多數(shù)人身處圍城之中，心卻在郊野漂泊游弋，難尋皈依之處。

當(dāng)我們無所依傍時(shí)，莫忘敞開靈魂的窗口，為心靈覓得永恒的歸宿。

里爾克在詩(shī)中寫道：“當(dāng)一個(gè)人的靈魂失去廟宇，雨水便會(huì)滴在心上。”而世間匆匆的行者，正因缺了這靈魂的遮蔽所，奔波求索。殊不知，最遙遠(yuǎn)的路途，不是天之涯、海之角，而是抵達(dá)自己的心靈深處。當(dāng)一個(gè)人點(diǎn)亮靈魂的火炬，由其燃燒，似普羅米修斯帶到人間的圣火般，明亮其心，他便能將自己的追求、信仰刻在心之碑上。于是，驀然間，他的心靈便遠(yuǎn)離冰的寒冷與火的炙烤，轉(zhuǎn)而覓得永恒的歸宿，去往夢(mèng)想的伊甸園。

人性的可貴之處，在于對(duì)家本能的親近，在于追求永恒的歸宿。自己的心靈一日無家可歸，自己便一日不停下探求的腳步。然而，我們又當(dāng)如何給自己的心靈覓得歸處呢？

磨平心靈的鏡，去除雜念的棱角。人貴有純凈的心靈，物欲私心如同一條無形的繩索，束縛我們的手腳，使我們無法踏上追尋歸宿的征途。濟(jì)慈一生所希冀的，只是將名字寫在沙上。盡管流水會(huì)沖刷他留下的印跡，卻無法沖刷掉他的詩(shī)篇、他的思想。他用最淡泊的心態(tài)，給自己的靈魂，尋到安逸平靜之處。人非圣賢，但可求其道，修其身，養(yǎng)其性，可淘洗心靈的沙，留下淡泊安然的心靈。

心靈的鏡已打磨平滑，我們還要執(zhí)著地探明前行的方向。荷爾德林寫道：“人，詩(shī)意地棲居?！贝嬖谡咧源嬖冢皇菫榱私o自己的心靈增加負(fù)荷，而是有其存在的理由，即為了更詩(shī)意地生存。梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的木屋中，遠(yuǎn)離工業(yè)文明的喧囂，在寧?kù)o的荒野中，找到生命的價(jià)值與意義。我們追求的那份歸宿，正是詩(shī)意的生活所帶來的寧?kù)o大美，正是透過靈魂，仰望頭頂燦爛心空，腳踏無垠大地的幸福。前行的路途或許不會(huì)一帆風(fēng)順，然而如桃源般的歸處，卻應(yīng)是我們每個(gè)人追尋的方向，那便是永恒之處。

人生是一場(chǎng)無定期的旅程，讓我們執(zhí)著地走向?qū)庫(kù)o的路，給靈魂覓得歸宿。

【教師點(diǎn)評(píng)】

本文語(yǔ)言散文化，在抒情化的敘述中串聯(lián)起對(duì)材料主旨的延伸、闡述，理趣、感性并重，極具感染力、說服力。文中不少句子閃爍哲理的火花，如“最遙遠(yuǎn)的路途，不是天之涯、海之角，而是抵達(dá)自己的心靈深處”“前行的路途或許不會(huì)一帆風(fēng)順，然而如桃源般的歸處，卻應(yīng)是我們每個(gè)人追尋的方向，那便是永恒之處”等等，頗見深度，有思想，有個(gè)性，啟人深思。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)18分=55分

閱讀下面的文字，按要求作文。

林丹和李宗偉，一個(gè)是金牌拿到手軟，光世界冠軍就有將近20個(gè)的金滿貫得主;一個(gè)卻是窮其一生可能也無法實(shí)現(xiàn)世界冠軍夢(mèng)的“千年老二”。我們會(huì)記得林丹奪冠后的瘋狂慶祝，也有不少人忘不了李宗偉落寞的身影。有網(wǎng)友說，若沒有李宗偉，林丹縱然再?gòu)?qiáng)，也無法激發(fā)出最好的自己，觀眾也就不能欣賞到跌宕、酣暢的比賽。而林丹說：“你們除了看到我以外，也應(yīng)該看到我的對(duì)手李宗偉，我不覺得他是失敗的。他通過努力讓很多人認(rèn)可他，我覺得這就足夠了。金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn)，不能夠代表所有。有的時(shí)候，我也會(huì)向李宗偉學(xué)習(xí)，我會(huì)想他輸給了我這么多次重要比賽，他為什么還有這樣的目標(biāo)希望可以繼續(xù)拿冠軍。他能夠放下一切，繼續(xù)跟我再拼下一次重要的比賽?！崩钭趥ピ诮邮懿稍L時(shí)說：“其實(shí)冠軍對(duì)我來說已經(jīng)不是很重要了，我想的是接下來看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧?！?/p>

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定;除詩(shī)歌外，文體自選;標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文;不少于800字。

思路引擎：針對(duì)本文題，我們可以從以下角度立意：（1）成功和失敗并不重要，重要的是對(duì)目標(biāo)永不放棄的態(tài)度。（2）坦然面對(duì)失敗，重新開始新的奮斗。（3）成功不是衡量事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那些默默努力的人同樣值得肯定和尊敬。（4）強(qiáng)大的對(duì)手可以激發(fā)出最好的自己。（5）尊重對(duì)手，欣賞對(duì)手，學(xué)習(xí)對(duì)手。（6）結(jié)果并不重要，重要的是享受你所熱愛的東西。