扎實做好后勤工作 提升學校辦學水平

摘要：在現代教育技術裝備的作用日益突顯形勢下，發揮后勤育人作用，營造育人氛圍，創和諧校園，顯現了后勤工作的重要性。學校教育教學正常高效開展，也就是后勤工作的奮斗目標，所以，扎實做好后勤工作，一定能提升學校辦學水平。

關鍵詞：后勤管理；現代后勤與育人

中圖分類號：G627 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）06-041-001

后勤工作是學校各項工作有機整體中不可或缺的組成部分，往往都是開始于學校教育教學活動之前，又結束于學校教育教學活動之后，后勤工作往往又是重復的。對學校發展來說，后勤工作具有基礎性、保障性的重要作用，后勤保障具有牽一發而動全身的效應。因而，后勤工作也是教育工作不可缺少的一部分。后勤不后，后勤管理工作的過程就是一個良好教育的過程。后勤先行，扎實做好后勤工作，努力發揮助管、助教、助學的功能，從而能進一步提升學校的辦學水平。

一、加強后勤人員管理，發揮后勤育人作用

學校無小事，事事皆教育。后勤人員與師生接觸頻繁，后勤人員自身的道德素養對學生的影響很大。加強后勤隊伍的建設，提高后勤工作人員的綜合素質，努力發揮助管、助教、助學的功能，學校針對在編后勤人員很少，大都外聘的客觀實際，在選聘后勤工作人員時，采取多種考核方法，選擇思想素質高，工作認真負責，吃苦耐勞，有一定經驗的人員。并對他們進行定期的培訓，提高職業道德和服務技能，讓他們都能夠更好地遵守規章制度，盡職盡責的完成工作任務，能夠積極幫助師生解決學習和生活中遇到的各種問題和困難。只有抓好后勤工作建設，才能以優質服務，為廣大師生創造一個文明、優雅、舒適的學習、工作環境，從而形成溫馨愉悅的育人氛圍。

二、向“花園”校園邁進，營造育人氛圍

蘇霍姆林斯基說過：“對周圍世界的美感能陶冶學生的情操，使他們變得高尚文雅。”建設良好的校園環境，也就是一個學校的顯性文化，是現實育人目的的有效載體，是校園文化建設的重要組成部分和必要支撐，包含一個學校的整體布局、校園綠化、校園美化等，一個美麗的校園會給人一種幽雅、寧靜的感覺，體現一個學校的文化底蘊。對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，假以時日，對學生的健康成長和發展，必然會產生巨大的影響。近三年來，隨著棲霞區振興遠郊計劃的實施，在學校三年規劃下，量體裁衣，精心設計，先后投入了近百萬元進行了校園環境的提升工程，改變了以前破、舊、亂的面貌。如今，蔥郁的桂花大道，生動的文化墻，靜靜的小河，整潔的路面，百花齊放的植物園，校園內處處生機盎然。

三、以現代裝備管理與使用為抓手，助推教育品質提升

教育技術裝備的管理與使用，是推動學校發展、深化教育改革和全面實施素質教育的必要保障，隨著教育的不斷發展，教育技術裝備的作用日益突顯。由于我校是屬于重新規劃調整的學校，所以，對教育裝備的投入本著夠用、適用的原則，在上級技裝部門的指導下，結合學校的實際，逐步投入，使得學校的技術裝備現代化、信息化水平邁上了一個新臺階。2014年我校成功創建了“南京市數字化校園示范校”，達到了校園班班通，無線網、視頻監控全方位覆蓋，圖書、實驗、檔案管理等實現了信息化。為了發揮現有裝備的作用，學校依托信息技術，著力于對裝備的管理和使用，以最大限度的發揮裝備的助教、助學、助管的功能。加強人員的培訓，提升管理、使用人員能力；充分利用好學校的網站和管理平臺，如日常辦公平臺、報修平臺、資產監管網、裝備信息平臺、校園班級日志在線、備課平臺、教研平臺等等。目前，學校的技術裝備的使用水平不落后，處在區內先進水平。2014年，我校參加了“南京市技裝管理示范校”的創建工作，并代表本區接受了市里的驗收，成功創建。

四、防患于未然，創和諧校園

安全管理是學校管理中的首項要務。學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。學校重任在肩，責無旁貸，應當為學生安全筑起第一道防線，為學生提供一個安全健康的學習環境。學校把學生的安全工作重點落在“防”字上，學校成立安全管理領導機構，健全校園安全工作網絡。把安全責任層層分解，落實到人。建立起全員參與、以責任制為核心的校園安全工作網絡，做到有計劃有步驟地開展工作。各班級制定安全公約，并落實到位。學校與部門、班主任及全體教職工簽定責任書，明確自己在學生安全管理和教育方面的職責。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，讓全體教職工共同承擔起校園安全管理責任。加強安全教育，做到“安全”二字在心中，增強師生的安全意識，培養良好的安全習慣。定期開展各項安全防范演練，提高師生自護自救的能力，同時經常開展安全檢查工作，對危及安全的行為及時批評矯正，使安全落實到師生的行為中去，防患于未然。

總之，學校后勤工作頭緒多，事務雜，科學有序的開展好后勤工作，必需要有章可循，有據可依。目前，棲霞區教育局出臺了后勤管理的各項考核細則，已經為學校指明了科學的工作路經。所以，學校更應該認識到新時期后勤工作的重要性，把握后勤工作的科學方法，有計劃有目的地開展好相關工作，助推學校發展。其實，大家知道，后勤工作往往都是開始于學校教育教學活動之前，又結束于學校教育教學活動之后的，后勤工作往往又是重復的持續的，正因為這樣，才顯現了后勤工作的復雜性和艱巨性，所以，學校教育教學正常高效地開展，也就是后勤工作的奮斗目標，扎實做好后勤工作，就一定能提升學校的辦學水平。