由一次意外事故談親子游戲的安全策略

摘要：親子游戲是以孩子與父母的互動為核心內容的一種游戲，對建立和諧的親子關系和促進孩子身心健康、開發潛能、培養個性有特殊作用。但如疏忽大意，管理不到位，會發生意外傷害。因此，要安全第一，重細節，杜絕事故，讓孩子開心、家長放心、教師安心！

關鍵詞：親子游戲；安全第一

中圖分類號：G613.3 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）06-108-001

親子游戲是以孩子與父母的互動為核心內容，是建立和諧的親子關系和愛護孩子身心健康、開發潛能、培養個性的一種游戲。在游戲過程中，由于對游戲場地、材料的選擇欠考慮，家長的規則意識相對比較弱，幼兒在游戲中的情緒比較高漲，自控能力比較差等等，往往會發生一些意外事故。

鏡頭回放：

在親子活動中，有個游戲“小飛機”，要求幼兒背對著家長，兩腳懷抱住家長的腰部，雙手向兩側伸平作飛機飛翔狀，家長則抱住幼兒的腰部，帶著幼兒跑向終點。有一位媽媽在與孩子一起參加這個游戲時就發生了意外，孩子摔傷了下巴，到醫院縫了三針。對于這樣的情況，園領導、老師在第一時間與家長進行了溝通，并耐心地詢問孩子的恢復情況。

分析：

對于案例中的情況，不管是家長還是我們老師，都是不忍看到的，但也是我們組織者不得不正視并深刻反思的問題。案例中的事故原因主要歸結于兩個方面：

1.活動場地的選擇問題。由于幼兒園硬件設施的不完備，這次親子游戲我們只能選擇在比較硬的水泥地上進行。孩子的自我保護能力不強，與堅硬的水泥地碰撞肯定會受傷。

2.游戲設計上的問題。“小飛機”游戲要求家長有足夠的體力抱起孩子跑，而案例中孩子的媽媽顯然是很嬌小的，體力不支是家長摔倒的一個原因。

那么，在幼兒園親子游戲中，我們該如何避免幼兒的意外傷害呢？

一、創設適宜的活動環境

幼兒園親子游戲活動是意外事故的“高發地帶”，究其愿意，不難發現，場地使用的不合理是一個重要原因。為保證幼兒的安全，教師在活動前應該認真檢查活動場地的安全性，依據場地自身的特點選擇適合的運動項目。如依據場地面積的大小、質地等，確定該場地所開展的不同的游戲活動。如不規則且多障礙物的場地可以進行攀登、平衡類游戲；柔軟的草地可以進行跳遠類游戲……

二、設定適宜的游戲內容

親子活動是需要家長與幼兒一起完成的游戲，因此，我們在設計游戲時要綜合考慮幼兒與家長兩方面的因素。在以往的親子活動中，我們發現，那些受到傷害的幼兒，往往是動作發展緩慢的幼兒，他們常常是在無外力的情況下，自己也會摔倒。其原因是幼兒動作的發展水平還不足以完成游戲的要求，就很容易造成傷害。因此，我們在設計活動時需要考慮孩子的動作發展水平，針對個別動作發展差的孩子，進行適當的動作指導與幫助。讓每一個孩子都能在活動中提高身體靈活性、反應能力、控制能力等。既然幼兒與家長都是親子游戲的主體，那么，在設定游戲內容時，教師除了要考慮幼兒的發展水平外，還需要考慮家長的體能狀況。比如在游戲“小飛機”中，幼兒媽媽沒有足夠的力氣來抱住孩子往前跑，這也是意外發生的一個重要因素。在親子游戲前，我們還要向家長告知：出于安全考慮，最好不要讓孩子的爺爺奶奶代替爸爸媽媽來參加活動。

三、制定適宜的游戲規則

游戲規則是保證親子游戲正常開展的重要條件。在開展日常的游戲活動中，要注重幼兒規則意識的培養。因此，在制定規則時，教師要考慮周全，盡可能地將游戲中可能出現的情況在游戲前進行統一規定。例如在整個游戲過程中，要求家長要始終在規定的游戲區域內陪伴幼兒，并提醒幼兒遵守游戲規則，不隨意走動。在每個游戲環節中，為了避免場面混亂，請家長要時刻聽好教師口令，和幼兒一起順利地完成游戲。

四、進行適宜的安全教育

在平時的教育中，我們要提升幼兒的自我保護意識，讓幼兒了解保護什么，怎樣保護，什么可以做，什么不可以做。比如不要隨意的推搡同伴、摔倒時手先撐地、跳躍或快速奔跑時不要說笑等等。我們可以讓幼兒自主思考：當有人推你，你要摔倒時，要如何自救？合理有效的方法是：要將頭抱住甚至是團身，不讓頭直接著地；或是用身體某個部位承接，減少落地時造成的傷害；也可以就地一滾，來降低傷害。我們教師可以將這種保護行為分解成不同的動作滲透在幼兒的游戲中，讓他們在游戲中進行訓練，如在晨間鍛煉時，我們可以設計在軟墊上翻滾的游戲，讓幼兒在鍛煉中學習自我保護的方法。同樣，我們也要讓家長了解每個游戲規則，做好游戲前準備，了解可能出現的意外，懂得如何去保護自己，保護孩子。

五、選擇適宜的活動器械

器械使用的不當往往也導致安全事故的發生。為減少親子游戲活動中安全事故的發生，合理地投放器械亦是關鍵。首先，投放的器械具有適宜性，應該是適合幼兒使用，親子合作使用等等。比如腳踏車就不適合小班幼兒使用，而適合中大班幼兒開展活動。其次，投放的器械數量具有適宜性。投放的數量過少易導致游戲時間過長，投放的數量過多易導致活動場地混亂而出現相互碰撞的傷人事件。因此，建議依據運動場地的大小以及游戲活動的時間適宜地投放器械的數量。

六、準備適宜的親子著裝

在親子游戲中，幼兒、家長、教師的著裝也是我們最容易忽視的一個細節。在每一次親子活動前，教師都應該提醒家長為孩子和自己選擇合適的衣服和鞋子，如一些運動服，不穿有金屬片的衣服，不穿太緊太小的衣服等等。在活動開始前，老師和家長需檢查幼兒的衣服是否穿戴好了，如鞋帶系好沒有，有沒有鞋子穿反，衣服是否穿得過厚，拉鏈是否拉上等。這些細小的問題不解決也會帶給家長與孩子很多麻煩。如奔跑中的幼兒如果踩著散開的鞋帶就可能摔倒；衣服過厚會使幼兒在運動中感到笨重、不靈活，活動過后因出汗太多而導致感冒。當然，老師也要帶好頭，穿便于運動的服裝，這樣在示范時才能正確的展示動作要領，也避免高跟鞋給幼兒及自身帶來危險。

總之，親子游戲由于其自身的特點，已成為我們幼兒園開展家園聯誼活動的重要途徑，也是我們安全工作的一個重點。在確保活動量的前提下，如何保障幼兒的安全，需要我們從細節方面入手，從各個環節來杜絕意外事故的發生。只有教師將幼兒在園安全看成我們工作的重中之重，提高每個人的安全意識，才能真正地讓意外傷害遠離孩子，讓孩子開心、家長放心、教師安心！