動靜結合繪景物

【積累1+1】

1.十萬葵花開，那花兒像火苗一樣灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領了。上學的路上，路兩旁都是葵花擁擠的笑臉。葵花開呀開呀，渾身的勁兒都拿來開花。它們這么高興干嗎呢，齜牙咧嘴的，開得一塌糊涂。

清晨，陽光傾灑在沙漠里，傾灑在葵花上，那種金黃，簡直讓人束手無策。十萬朵花，面朝東方，似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了。

萬籟俱寂，只有花開的聲音。鳥不鳴，花卻喧囂。看一眼，被野性的美擊打得丟盔棄甲，落荒而逃。太美的東西，讓人自卑。

——劉梅花《向日葵》

2.月亮，像一面白玉鏡子，像一顆巨大的珍珠，嵌在天上，正無聲無息地把它的光輝灑滿鄉村。鄉村里的人們沒有專門出來散步的，因為他們就生活在月光里，月光對他們來說僅僅是照明的作用。他們能夠就著月光，找回白天丟在田里的一張犁、一把鋤，或拽一把明早點火用的干柴，免得被露水打濕。當然，這么好的月光，也有人出門，那不是嗎？彎彎的小路上，一片片樹葉把月光使勁往自己懷里攬，一個握著手電筒、背著獵槍的后生匆匆行走著，他是去套山雞的;田邊，一陣風吹來，月光在稻葉上舞蹈，猶如美麗的女子，一個舉著樅膏油火把、腰上系著竹簍的漢子轉來轉去，他正在捉黃鱔。

夜色越來越濃，一片寂靜包裹著整個鄉村。月光下只有花兒在靜靜地開，花香在悄悄地飄。

——向衛華《鄉村的夜晚》

積累小竅門：

動靜結合是一種常見的寫景技巧，它能使構成畫面的動態的景物和靜態的景物有機地結合在一起。其作用主要有：一是增強畫面的動感，營造具有感染力的意境;二是凸顯語言表達的藝術性，以獨特的形式，獨特的視角，表現獨特的情感;三是突出文中人物或作者的某種心境、心態和情緒。

片段一中，靜止的向日葵在作者筆下“像火苗一樣灼灼地燃燒起來。村莊被花攻陷了，沙漠也被花占領了”“似乎可以聽見轟轟烈烈燃燒的聲音，如火如荼，連沙漠都快要被花兒點燃了”，活力四射，生機勃勃，個性張揚，動感十足。作者以靜寫動，抒發了對向日葵強烈的喜愛之情，給人留下深刻的印象。

片段二中，作者筆下鄉村的夜晚顯得寧謐、沉靜、靈動而又充滿情趣，不能不讓讀者的腦海中浮現出陶淵明、王維筆下鄉村恬靜、平和的景象;但作者又巧妙地輔以人物的動態描寫，動靜結合，別有一番情趣。

總而言之，在寫景狀物的文章中，若是孤立地寫動態或靜態的景物，往往不能給人留下深刻的印象;但如果能將動態描寫與靜態描寫結合起來，以靜寫動，以動襯靜，就能描繪出栩栩如生的美景。

【小試身手】

春天是播種希望的季節，一顆顆破土而出的種子，正預示著新生命的到來。春回大地，萬象更新，一掃冬天的了無生機，處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用絢麗的色彩渲染著蕭瑟的大地，到處都變得生機盎然，每一個角落里都彌漫著春天的氣息。

閱讀上述文字，請以“春日幻想曲”為題目，寫一篇不少于600字的作文。