深層結(jié)構(gòu)下的漢英語言思維方式對比

【摘 要】通過深層結(jié)構(gòu)句法，從微觀角度將英漢兩種語言的句法進行對比分析，以及進行兩種語言思維宏觀上的對比，從而使非英語專業(yè)學(xué)生能夠正確表達原意，提高英語語言能力，并順利進行研究與國際交流。

【關(guān)鍵詞】深層結(jié)構(gòu) 語言思維

【中圖分類號】G642 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）10-0068-01

語法意義雖然不是語義的主要部分，卻是其不可缺少的部分。表層句法對比的基本方法是列出兩種語言中某一類句子的各種句型，然后對這些句型逐一加以比較。而深層句法對比則試圖找出兩種語言中這些句型的內(nèi)在結(jié)構(gòu)規(guī)律，并對這些規(guī)律加以比較，從而能夠從內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征的角度解釋兩種語言在表面句子結(jié)構(gòu)方面的不同。轉(zhuǎn)換生成語法作為一種深層句法模式，主要致力于揭示句子的內(nèi)在形式結(jié)構(gòu)特征。

一 深層結(jié)構(gòu)句法對比

Lyons認為，句法和屈折形態(tài)變化構(gòu)成了語法中相輔相成的兩個方面，兩者共同決定了句子是否合乎語法：句法規(guī)定了在某一具體的句子結(jié)構(gòu)中詞與詞是如何組合的，而屈折形態(tài)規(guī)則決定了詞在這一組合中應(yīng)該采用什么樣的形態(tài)形式。根據(jù)呂叔湘先生的說法（1978），漢語是缺少嚴(yán)格意義的形態(tài)變化的無標(biāo)記語言，而英語及其他印歐語系的語言形態(tài)豐富，是有標(biāo)記的語言。漢英句法的特點的區(qū)別在于：漢語是以意念的邏輯排列為主，而英語是以語法形式為主。也就是說，英語句子可以通過屈折形態(tài)變化來表現(xiàn)語法關(guān)系，而漢語是缺乏形態(tài)變化的語言，因而語法關(guān)系主要借助于語序和語法結(jié)構(gòu)詞來表達。句法學(xué)所要研究的是組詞成句的規(guī)律和法則，是語法的核心部分。句法結(jié)構(gòu)是句法描述的主要對象，在對句法結(jié)構(gòu)進行描述時，以美國結(jié)構(gòu)主義為代表的構(gòu)成成分分析法就被引入，或者可以叫作深層句法模式。深層句法模式不僅致力于對觀察到的句法現(xiàn)象加以描述，而且試圖對這些現(xiàn)象加以解釋，這種句法模式側(cè)重于橫組合關(guān)系的研究，旨在揭示合法的句子可能采用的組合形式，探討這些形式之間的相互關(guān)系以及支配這些形式的內(nèi)部規(guī)律和制約。

正如申小龍指出：英語句子往往以形統(tǒng)神，以豐滿的形態(tài)變化制約句子的格局，規(guī)定句界，組合程式嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，是一種以限定動詞為核心，控制各種關(guān)系的空間性樹型構(gòu)造。所謂樹式結(jié)構(gòu)，就是說句子有一個基本的主干，所有的枝干都是從主干上分出來的，無論句子多復(fù)雜都不會影響這個基本主干。而陳定安指出漢語是竹竿句，即句子“猶如竹竿一節(jié)一節(jié)地下去，句子是一個短句一個短句地展開”。漢語句子缺少主謂框架的語法限制，缺少動詞的形態(tài)變化約束，“只能借助詞序和助動詞，按動作發(fā)生的時間順序或事理邏輯順序，逐步交代，層層鋪開，分句之間以意相連，一一道來，呈線性遞進”。漢語不存在一個主干結(jié)構(gòu)，也沒有枝干可以分。漢語的擴展方向一般是向左的，而英語的擴展方向一般是向右的。劉宓慶說過：“漢語基本句具有句首開放性和句尾收縮性或封閉性。而英語基本句恰恰相反?！备鶕?jù)喬姆斯基提出的深層結(jié)構(gòu)通過轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換成表層結(jié)構(gòu)，句子的深層結(jié)構(gòu)都是由名詞短語+動詞短語為主干而無限展開的。在英語寫作中英語能力的體現(xiàn)就是要在此基礎(chǔ)上逐步寫出符合英語表達習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)英語。

二 漢英語言思維異同

漢英對比有三個層次，第一個層次是語音及語法表層上的對比；第二個層次是語言表達法的對比；第三個層次是語言心理上的對比。本文就由淺入深，逐層探討。前面所探討的就是語法表層上的對比和語言表達習(xí)慣上的對比，下面是第三個層次語言心理上的對比，這里不得不提到沃爾夫假說。

假說提出的語言相對性的原理認為語言的結(jié)構(gòu)影響并能夠概念化人們的世界，即他們的世界觀。語言和思維，彼此息息相關(guān)。語言是思想的直接反映，語言是表達思想的工具。同時，語言推動思想的發(fā)展，思想的發(fā)展積極影響語言，它們互相促進。或者可以說，語言與思維是同時發(fā)生的。文化和語言的應(yīng)用是明確的：語言是文化的反映，文化是語言的反射。我們的語言可以幫助塑造我們的思維方式。由此可以得出漢英思維上的差異：（1）漢語和英語在表達上的一個重大區(qū)別是漢語重意合而英語重形合。（2）漢語強調(diào)主體意識，英語強調(diào)客體意識。（3）漢語體現(xiàn)了從整體把握局部的思維方法，英語重視個體思維。（4）漢語理論上以名詞為重點，而實際上動詞占有一定優(yōu)勢；英語在理論上以動詞為重點，而實際上是名詞占優(yōu)勢。

三 總結(jié)

本文采用對比分析法和結(jié)構(gòu)分析法相結(jié)合的研究方法，從心理語言學(xué)和理論語言學(xué)角度出發(fā)，得出漢英思維各自的特點。結(jié)合漢英句型的深層結(jié)構(gòu)特點可以為非英語專業(yè)學(xué)生在英語寫作時提供一個理論原則，從而提高英語寫作能力。

參考文獻

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[2]潘文國.漢英語對比綱要[M].北京：北京語言大學(xué)出版社，1990

[3]申小龍.中國句型文化[M].長春：東北師范大學(xué)出版社，1988

〔責(zé)任編輯：龐遠燕〕