淺議居里夫人的愛國主義精神及閱讀啟示

[摘 要]兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，畢生都無私地奉獻給了神圣的科學事業。其愛國主義精神，播種于祖國被侵占后的那段悲憤歲月，并奠定了獻身科學、知識報國的偉大理想。居里夫人的愛國主義精神啟示后人——無論處身何種社會地位，都要有獨屬于自己的民族自尊心，尤其是一顆強烈的愛國之心。其終生獻身科學的科研精神、淡然金錢榮譽的偉大品德，將隨著歷史的推移愈顯彌足珍貴。

[關鍵詞]居里夫人；愛國主義精神；閱讀啟示

七年級語文（上）瑪麗·居里所寫《我的信念》一文，不僅詮釋了居里夫人的畢生信念，還是一篇愛國主義教育的范文，且有著多重現實啟示。

一、播于智答俄國督學的愛國主義種子

居里夫人的愛國主義精神，奠基于俄國督學的逼迫與淫威。二戰初期，波蘭再一次遭到德國和沙俄的侵略與瓜分，在此之前德國與沙俄曾奴役波蘭達150年之久。但波蘭的民族精神，卻誠如巖石一樣，短期內固然可以被浪潮淹沒，但終究會顯露出來。出生于波蘭的瑪麗（即居里夫人），父親是一位數學和物理老師，母親是一所女子學校的校長。童年的瑪麗雖說身體瘦弱，卻在5歲時就顯露出超強的記憶。6歲上學時，她的祖國波蘭已被德、奧、俄等國瓜分了，瑪麗一家所住的華沙被并入俄國版圖。同日本侵華后，強制要求中國學生必須學日語一樣，俄軍侵占華沙后也逼迫各校學俄語，而且必須放棄波蘭語。為此，俄國在各校設立了“俄國督學”一職，不時到各個班級里檢查是否有陽奉陰違的情況。然而，“壓迫越深，反抗越重。”聰明的波蘭師生自有辦法對付俄國督學的檢查——每個教室里都安了一個秘密的電鈴，一有情況就會小聲地叫上兩聲，警示師生馬上把波蘭書藏起來，再假裝學習俄國督學限定的教材。一天，瑪麗班上正在講授波蘭語，聽到鈴聲后大家趕緊把書藏了起來，又重新擺起了規定的教材，老師拿著一本俄文書，假裝地念著。俄國督學進門后，氣勢洶洶地說道：“給我叫一個學生起來，我要考一考，是不是真的在學俄國的東西。”于是，老師把記憶力最好的瑪麗叫了起來。瑪麗用流利的俄語背誦了一遍祈禱文，督學又問瑪麗道：“我們的神圣的俄國皇帝是哪幾位呀？”“有凱瑟琳二世、保羅一世、亞歷山大一世……”督學懷疑地問瑪麗道：“你是在俄國出生的？”“不，我出生在波蘭。”“現在誰是你們波蘭的領袖？”瑪麗咬著牙齒，憤怒地回答道：“是統治俄國領土的亞歷山大二世陛下。”這件事深深地刺痛了瑪麗幼小的心靈，督學剛一走，瑪麗就抱著老師痛哭起來，同學們無不默默地擦著眼淚。瑪麗的上述智答與暗喻，可見那時她已然播下了愛國主義的種子。

二、居里夫人的愛國主義精神及啟示

1.民族尊嚴意識的現實感悟

瑪麗·居里，生于沙俄統治下的華沙，即現在的波蘭首都。她父母都是收入有限的中學教師。瑪麗的童年是不幸的——媽媽患嚴重的傳染病后，是大姐把她帶大的；更為不幸的是，在她10歲那年，大姐和媽媽就相繼病逝了。沉重的現實生活，不僅培養了她獨立生活的能力，也使她從小就磨煉出堅強的性格，而這一堅強的性格，就有緣于俄國督學逼學俄文而產生的愛國主義情愫。恰緣于此，功成名就的居里夫人，從未忘記自己是波蘭出身，并以祖國波蘭的名字命名她發現的第一種元素釙，并在家鄉華沙建立了鐳研究所。其啟示在于：愛國主義教育應始于童年。

2.知識救國思想的家教啟蒙

父母是孩子的第一任老師，誠如一枚底片，曝光成啥樣，就是啥樣了。居里夫人知識救國思想，即啟蒙于其父親睿智的家教。在她被迫代表全班回答俄國督學一連串提問的幾個無疑是侮辱人格、格國的問題后，她抱著老師大哭了一場。回到家里，聞知此情的父親，安慰瑪麗道：“一個國家領土可以被侵略者奪走，民族的尊嚴也可以暫時遭到凌辱，但是你要記住，知識是永遠無法從人們的頭腦里奪走的！”從此，瑪麗更加用功讀書了。以致上大學時，為節省時間和費用，她遷入學校附近的一間頂層閣樓。每月僅有40盧布的她，雖然清貧，體質瘦弱，卻最終獲得了巴黎大學數學和物理的雙學士學位。其啟示在于：家教，不僅要教育孩子如何讀書，更應培育愛國意識。

3.不懈艱苦治學的堅強毅力

中學畢業后的第八年，瑪麗才得以到巴黎的索魯本大學讀書。大學的學習十分緊張，由于生活拮據，她常常處在半饑半餓的狀態下。長期的節衣縮食終于使她得了貧血病，常常在讀書時暈倒過去。寒冷的冬天里，由于沒錢添加被子，她只能蓋著一條棉被，為了夜晚睡得相對暖和一些，她就把椅子壓在被子上。其啟示在于：有志者，從不為眼前的困難而叫苦；過份溺愛，未必是好事。

4.終生獻身科學的科研精神

作為巴黎大學的第一位女教授，尤其是兩次獲得諾貝爾獎的第一人，居里夫人將自己的一切都無私地奉獻給了科學事業。1900年，每月僅500法郎的居里夫婦，毅然放棄了日內瓦大學年薪1萬法郎的教授待遇。為從瀝青鈾礦渣里提煉純凈的氯化鐳，在一個破漏的棚屋里，居里夫婦在夏天燥熱、冬天結冰的惡劣環境下，不論寒冬還是酷暑，在毒煙的熏烤中，一干就是4年，終于在1902年從7噸瀝青鈾礦的煉渣中提煉出0.12克純氯化鐳，并測得鐳的原子量為225。其啟示在于：獻身是成功秘訣。

5.淡然金錢榮譽的偉大品德

獲得諾貝爾物理獎后，居里夫人并未和丈夫獨吞，而是與法蘭西共和國物理學家貝克勒爾分享了這一獎項。發現了鐳后，她也沒有申請專利，她與丈夫認為：“我們都認為獲取經濟利益違反了我們的純粹研究觀念。”她一生共獲10項獎金，16種獎章，107個榮譽頭銜，卻全不在意，甚至是把英國皇家學會頒發的一枚金質獎章，給小女兒玩。對此，好解釋說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重。”愛因斯坦曾說：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不為榮譽所腐蝕的人。

三、結語

一個女孩因祖國淪喪，而親歷了國土歸異、國語取消的悲憤歲月，并因此而發憤讀書、立志科學救國，堅韌克己、執著追求，終于在人類科學史上做出輝煌的貢獻，這就是居里夫人單純而輝煌的一生。其融入科學事業的偉大的愛國主義精神，永遠是有志于科學救國者的成才范本。

參考文獻：

[1]隋啟仁.居里夫人的科學道路[M].內蒙古人民出版社，1984.

[2]張清建. 居里夫婦與釙和鐳的發現[J].大學化學，2000（02）.

[3]楊建鄴等著.居里夫人傳[M].長春出版社，2004.

作者簡歷：邱金菊（1962—），女，長春市人，大專學歷，專業：初中語文教育。