幼兒品德教育探討

[摘要]幼兒期是孩子品德形成的最佳時期，德育教育就是人生源頭上的引導者，育人為本，德育為先。《幼兒園教育指導綱要》明確指出，幼兒園的品德教育要以情感教育和培養幼兒良好行為習慣為主，注重遷移默化，并貫穿幼兒的一日生活及各個領域的活動之中。培養幼兒終身受益的品質對提高整個國民素質，促進人類文明的進步，都起著巨大的奠基作用。

[關鍵詞]品德教育；學前教育；德育工作

在學前教育中，對幼兒的教育需要情感與理智相結合。要尊重他們的人格，培養他們的自尊心、自信心，針對孩子的身心發展特點和能力水平進行教育，既不能操之過急、拔苗助長，也不能聽之任之、任其自流，這種愛是受理智支配的愛。要貫徹理性愛的原則，不僅要有正確的教育價值觀，而且有正確的兒童觀。

一、幼兒品德教育的重要性

德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開始形成的基礎階段，適時適度的品德教育將為形成、發展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發展特點決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發幼兒積極的心理狀態是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養的關鍵。

“幼兒園品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。……