[摘要]在現在職業中學教學中,《基礎會計》與《企業會計》這兩門課程很多時候都是依次進行教學,而且加上會業從業資格證書的考取,會使得《企業會計》這門課程的學習時間相對的減少,如何更加有效地進行企業會計的教學,是我們各專業老師需要思考的一個問題,如何要做到既不浪費時間來學習重復的內容,又不使得基礎知識被遺忘呢?本文將對這個問題作出初步的淺析。
[關鍵詞]中職教學;企業會計;基礎會計
如今社會上的會計人員有很多,不過會計人員的會計水平卻相差千里。對于一個企業來說,會計是很重要的崗位,是企業搞好管理的很重要環節;好的會計,不僅能為企業的發展提供信息、依據和策略,還能為企業打通經營渠道,為領導疏通關系,從而保證領導順利經營,同時還能夠為企業節約稅金及費用,防止企業資源的無謂流失。因此,會計人員,不但應當熟練掌握會計法和會計知識,還應當熟練地操作會計實務,進行會計處理。
而《企業會計》是財會專業的主干課程,也是財會專業學生走向財會工作的本錢,只有打好結實的基礎才能勝任會計工作。
根據我校的會計專業課程的設計情況,《企業會計》課程的學習期間僅為一個學期,而且與《基礎會計》考證課程同時進行。考證必然是學生的首要任務,作為同一類課程,《企業會計》必須要為考證課程服務,以其為中心而展開教學,但是《基礎會計》課程更多地是講授理論知識,而《企業會計》側重點則在于實務的練習,也就是對經濟業務的分析與處理。……