心田上的百合花開

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

終于，在一個春天的早晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

百合的心里很高興，附近的雜草卻都不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭上長瘤了。”

公開的場合，它們譏笑百合：“你不要做夢了，即使你真的是會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”

偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”

百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

這時候，野草與蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛開著，它花上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。

年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

幾十年后，遠在千百里外的人，從城市、鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數的人看到這從未有過的美，感動得落淚，觸動內心那純潔溫柔的一角。

那里，被人們稱為“百合谷地”。

不管別人怎么欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

作家小傳

林清玄 1953年生于臺灣省高雄旗山，是臺灣高產作家之一，也是獲得各種文學獎最多的一位作家，被譽為“得獎專業戶”，并連續十年被評為臺灣十大暢銷書作家。其作品有小說、散文、報告文學、文藝評論、劇本等，最有成就的是散文創作。他的作品曾多次被中國臺灣、中國大陸、中國香港及新加坡選入中小學課本，也多次被選入大學教材，是國際華文界被廣泛閱讀的作家。他由此被譽為“當代散文八大家”之一。

小朋友們，這篇文章是用擬人的手法，塑造了一個充滿自信和靈性的“百合花”的形象。

你們知道，作者為什么要寫這樣的一株百合花嗎？他的目的，就是要以花喻人，通過一株花的自信和靈性來告訴讀者，首先要正確認識自己，要知道“我是一株百合，不是一株野草”，從而確定一個人生目標。

光有人生目標還不行，還要如何證明自己就是“百合花”而不是野草。那就要做到以下幾點：

第一，“唯一能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵”。

第二，在還沒有開花之前，要有自信心，堅強地挺住外界的壓力。

第三，還要努力奮斗，努力吸收陽光雨露，釋放自己的能量，保證自己真的能開花。

這篇文章就是寫這株野百合，在認真地做到這三點之后，終于開出了潔白的百合花，實現了自己的人生價值，表現了那種“大其愿，堅其志，細其心，柔其氣”的人生準則。

反過來說，如果你真的是一株百合花，但是不努力開花、結籽，那么，就和雜草沒有什么兩樣，就會默默無聞、不為人知。

小朋友們，讀了這篇文章以后，你們應該明白，一個人就是一株百合花，有了這種信念，人的一生就有了意義，有了價值。

請聽聽百合花在沒有開花的時候，它是怎么說的吧—

我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。

這就是信念，這就是自信，這就是實現人生價值的開始。

文章在寫法上，為了突出這株百合花的性格，表現它的自信和堅強，作者為它設計了一系列的困難。

首先是偏僻遙遠的山谷、高達數千尺的斷崖，這都預示著百合花追求美好愿望的道路必然艱難曲折。但是，惡劣的生長環境，并沒有消磨它作為百合花的天性；雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣，但一個堅定的念頭卻在它的心中悄悄萌生：我要開花，我要以花作證。為此，它“努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”—與自然環境頑強地抗爭。

如果說，以上是百合花生長的惡劣的“自然環境”，接著，又設計了惡劣的“社會環境”。如果說與自然環境的抗爭，只是野百合為實現美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴酷的考驗。

但是，百合花是執著的，更是智慧的。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導，野百合堅定的信念始終沒有動搖：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”不事張揚的野百合，用自己的行動默默抗爭，獨行其道，“它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色”，成為人們向往的“圣地”。

文章就是這樣通過層層襯托，塑造了一個充滿自信、充滿靈性、大智大慧的野百合的形象。

小朋友們，讀了這篇文章以后，你們應該懂得，文章的主題確定之后，還要應用很好的寫作方法，來表現這個主題。

你們可以想一想，在寫這篇文章時，作者如果不是寫百合花自己的自信、努力和奮斗，而是整天傷心流淚，怨天尤人，最后像某些童話故事一樣，突然某一天，來了一位神仙，看到還沒有開花的百合花在哭泣，就吹一口“仙氣”，野百合馬上就開出了美麗的花朵……

如果是這樣寫，能不能塑造出一個充滿靈性、大智大慧的野百合的形象呢？我要告訴你們，這當然是不能的。正是由于作者巧妙地設計了種種惡劣的環境，設計了許多困難，才讓這株可愛的百合花充滿靈性，充滿智慧。

這樣看來，有了好的題材、主題，還要有好的寫作方法，才能更好地表達主題，塑造所要樹立的形象。

小朋友們，你們知道嗎？

（編 者）