驚了 拼了 驕傲了

九月是一年里的黃金季節，有愛，有收獲，今年的九月更是別有一番意義，因為我國將再次迎來大閱兵，一場具有重大歷史意義的大閱兵，即“中國人民抗日戰爭勝利紀念日大閱兵”。那么，這場大閱兵到底展示的是什么？我們看到的、感受到的又是什么呢？是解放軍叔叔的颯爽英姿，還是他們身上勇敢、果斷、堅強、嚴肅、不屈不撓的精神？是軍隊整體劃一的凜凜氣勢，還是他們展現出的威嚴、團結的氛圍？請跟著我們一起來聽聽孩子是怎么說的，軍人是如何做的，而群眾又是如何想的吧。

大閱兵來了小伙伴們都驚呆了

大班的寶寶已經從電視上、生活中、家長和教師等方面獲得了大量關于大閱兵的信息，那么大閱兵到底給他們留下了什么樣的印象，讓我們一起來聽聽孩子們是怎么說的吧！

解放軍叔叔帥極了

Q：小朋友，你們覺得大閱兵的時候，解放軍叔叔的表現怎么樣啊？

嘉宇：他們好帥啊，站得特別特別直，還沒有一個人眨眼睛、做小動作的。

國棟：一般會有兩個人在前面領著一隊人一起走，所有的人都是一樣的，他們的腳同時抬起，同時落下，整個隊伍就像是一個人一樣。

王子：走路特別齊，感覺他們都特別有力氣，沒有音樂的時候就只聽見“嗒、嗒、嗒”整齊劃一的腳步聲了。

世杰：解放軍叔叔還開著飛機在空中擺出各種造型，好勇敢啊！

小朋友清楚地告訴我們，解放軍叔叔是帥氣的，站姿是挺拔的，隊伍是整齊的，膽子是勇敢的?？粗鴱乃麄兊难壑兴凵涑鰜淼哪欠N勇敢、果斷、堅強、嚴肅和不屈不撓的神色，從整齊的隊伍中所表現出來的威嚴、壯觀的氣勢，小朋友們都肅然起敬，為他們的“帥氣”所折服。

武器裝備炫極了

世杰的媽媽說，當寶寶看到大閱兵展出的各種各樣的大坦克、槍、飛機時就徹底“呆”了，他還興奮地跟媽媽講：“媽媽，簡直酷斃了，有沒有？”那時候你會發現，他的眼睛里都是放著光的。原來世杰在家特別喜歡買器械類的玩具，尤其是槍，每次見到槍就哭著要買，不買不行。小時候經常買一些小型玩具槍，如可以噴水的玩具水槍，跟著音樂閃光的音樂槍等。后來就要買一些可以上膛、啪啪響的小手槍?，F在要求更高了，要可以裝子彈、有激光掃描儀的大槍，甚至是一些可以支起來的沖鋒槍。

寶寶對器械的喜歡有其生物進化論的基礎，按照遺傳和進化的觀點，在“物競天擇，適者生存”的生態競爭中，人類要生存下來就必須做出改變，而改變的重要手段就是掌握工具，征服大自然，這是人類力量的象征，而這又被作為遺傳因素儲存在了人類的基因中，因此每個寶寶天生就對力量有著發自內心的渴望。而在現代社會，受現實條件的制約，寶寶對力量的渴望也就具體化為對現代坦克、槍支、飛機、汽車等器械的喜愛。

大閱兵來了解放軍叔叔也是蠻拼的

在寶寶的眼中，解放軍叔叔的身姿是挺拔帥氣的，步伐是鏗鏘有力的，隊伍是整齊威嚴的。那么，解放軍叔叔又是如何做到的呢，讓我們透過小朋友的眼睛來看看他們為了大閱兵所付出的努力吧?！罢娴暮孟肽悖业暮冒职帧?/p>

國棟小朋友說，他的好朋友欲豪的爸爸是軍人，因為總是早出晚歸，所以他基本上見不到爸爸：當他還在睡夢中的時候，爸爸就已經走了；而到了晚上，也經常困得不行卻仍等不到爸爸回來。因此，他與爸爸在一起的時間也就只有雙休兩天。

而當遇到大閱兵的時候，就連這僅有的共度時間也沒有了，有時甚至連著好幾個月都見不到，這時欲豪就會特別地想爸爸。

“解放軍叔叔不是超人，他們也會受傷”

嘉宇的爸爸說，有次帶寶寶去看一個因為訓練而腿部受傷的戰友，但寶寶從—進病房就一直不怎么說話。晚上回去以后，問他為什么沒有說話，他跟我講：“解放軍叔叔好辛苦啊，他們白天訓練、晚上訓練，還冒著容易受傷的危險。原來他們并不是超人，他們也會生病、也會受傷?！?/p>

在幼兒的認知中，解放軍是無所不能的超人，他們有力量，有勇氣，有膽量，而且認為這種能力是天生就有的，殊不知這樣的力量是長期鍛煉的成果，在鍛煉的過程中他們也會像普通人那樣可能因為動作的不規范而受到教練的處罰；可能因為長期踢腿而拉傷肌肉；可能因為落地太用力而腳板刺痛；可能因為站得太久而眼冒金星……

“我也想要有個兵爸爸”

Q：你們想不想有一個兵爸爸？為什么？

嘉宇：想，欲豪就有一個兵爸爸，我們都很羨慕他。

王子：想。我可以跟他學武術。

世杰：想。有個兵爸爸，就不怕壞人了，因為爸爸會幫我揍他們，哈哈……

國棟：不想。因為那樣爸爸就總是在部隊，沒時間陪我一起玩了。

子軒：不想。解放軍爸爸看著好嚴肅，如果我不聽話他會不會打我??？而且他那么厲害，我也打不過他。

在筆者調查的過程中，想要兵爸爸的寶寶還是占大多數的，而不想要兵爸爸的寶寶，也是因為被軍人的嚴肅氣場以及不能長時間陪自己等客觀原因所震懾，其實在筆者看來，這些都可以歸結為寶寶對軍人精神的理解。為了大閱兵，解放軍叔叔嚴守紀律、不怕辛苦、不畏艱難地參加訓練，發揚著嚴肅、正義、堅強、勇敢、團結的軍人品質。而在軍人眼中，雖然離開親人是痛苦的，流血流汗是痛苦的，但這些都比不上為國爭光的榮譽感，“先國后家，先家后己”是對軍人生活的最貼切寫照。

因為愛國，所以驕傲

作為全國性事件的大閱兵，在普通大眾的眼里，又是怎樣的？是被所示的國威震撼還是感到自豪？讓我們跟著—位老爺爺年和年輕爸爸的口述來看看。

震撼、敬畏，中國真正強了———位年過杖朝老人的自自

我也算經歷了很多次閱兵吧。以前窮；，沒什么快捷交通工具，人們主要靠腿和馬車趕路。開國大典的時候，為了看開國大典，很多人都提前一個月甚至更早時間上路。而且閱兵的大部分裝備也都是在戰爭中繳獲的，有些還不能正常使用，需要馬車拉著前進。但現在不同了，中國國力大大增強了，全國人們都可以看到大閱兵的實況轉播，展出的裝備往往也都是中國最新的研究成果。中國真的是變強了，也只有變強才能保護自己不受人欺負啊。

每次看到大閱兵，我都非常激動、震撼和欣慰，因為這里展示的不僅是咱們祖國龐大的軍隊。過硬的軍事能力，更是祖國近幾十年來的崛起。通過大閱兵，讓世界知道中國捍衛主權的決心：我們是不會任人宰割的，在關鍵時刻，億萬中國人可以化整為一，擰成一股力量，為了一個目標而共同努力；讓中國大眾知道：我們具有維護主權的實力。

在敘述的過程中，老人始終帶著微笑，說到動情之處不禁潸然淚下，我們可以感受到老人的淚水是對中國取得巨大發展的欣慰之淚。

作為中國人，我自豪——一位年輕爸爸的口述

每一次的大閱兵我都會看，而每次看完心里都是滿滿的感慨和自豪，而我的自豪和驕傲絕不亞于任何一個參閱的戰士。我為自己生活在這樣一個經濟發展。社會穩定的國家而幸福；為我們國家在短時間內所取得的飛速發展而自豪。我有時候也會看一些關于大閱兵的帖子，記得有一個外國網友這樣評價中國的大閱兵：“我忍不住為這些美麗的人傾倒，他們非常聰明，聰明的女人，聰明的男人，他們就意味著所有將要展示出來的力量?！鄙踔猎谧詈蟀l出了“真希望我是一個中國人”的感慨。看到這些，我怎能不為我是一個中國人而自豪呢！

在敘述的過程中，筆者能夠深深地體會到這位父親的自豪，但也引起了筆者的思考：我們這樣一些共享祖國優秀資源的年輕—代應該如何承擔起建設祖國的使命？筆者認為，積極投身社會主義現代化建設是我們年輕—代應盡的義務，而為祖國培養好下一代也是我們所必須做的，那么，在育兒過程中應如何更好地進行愛國教育呢？

正確對待寶寶對器械的喜歡，嚴慈相濟

世杰的媽媽說，面對市場上的各種槍支玩具的誘惑，寶寶的抵抗力是非常小的。我記得有次帶他出去玩，他看到了一個沖鋒槍，哭著喊著要，考慮到家里還有一個類似的槍我就沒理他，直接往前走，他就站在那兒看著我哭。等他哭完之后，我再告訴他我的立場“你越哭我越不給你買”，減少寶寶認為“我一哭媽媽就給我買”的心理暗示。之后再講道理。從那次之后，他就不會每次一見到槍就要了，甚至有時候會說：“媽媽，我不要槍了，家里有一個一樣的?！碑斎晃乙矔诓唤浺獾那闆r下，給他買些玩具槍作為驚喜，這時他是非常興奮的。在買槍的問題上，我還堅持“盡量不買可裝子彈的槍，非買不可的情況下也絕不買子彈”的原則。而且我會引導他明白，“媽媽不給你買子彈，是怕你射傷別人。”我還會告訴他：“如果你要子彈，那我們連槍也別買了，你自己想想吧?！倍话闱闆r下，寶寶是會妥協的。

有人認為，寶寶對具有暴力傾向的器械，尤其是槍支的喜歡，會養成孩子的暴力傾向，這是一種沒有科學依據的說法。相反，寶寶通過擺弄器械玩具可以幫助其發泄心中的暴力傾向，疏通情緒，保障心理的健康成長，同時也有利于寶寶養成勇敢、堅強的品質。因此，家長要根據具體的家庭經濟情況予以適當的滿足，同時還要注意一些方式方法，使寶寶遠離暴力活動。

以無意教育方法為主，輔以有意教育

正如嘉宇爸爸之前所說，以前寶寶總是說喜歡解放軍叔叔，因為他覺得他們好威風。雖然爸爸會試圖給他講解放軍的辛苦，讓寶寶從正反兩方面認識解放軍，但效果總是微乎其微的，而一次不經意的看病人經歷卻改變了寶寶的看法，“原來解放軍叔叔并不是超人，他們也會生病、也會受傷?！睘榱讼龑殞毜牟涣记榫w，爸爸及時抓住這次無意的教育時機，實施有意的教育，與寶寶講述解放軍叔叔的辛苦，讓寶寶明白每次成功的綻放都是長期努力的結果，所以我們看事物要看兩面。而對于軍人，我們更要看到他們在這個過程中所表現出來的堅持不懈，不達目標、誓不放棄，勇于挑戰，堅強的精神品質，而這也正是寶寶們要好好學習的。

5～6歲幼兒的有意注意能力、語言表達能力、思維能力等雖然都有了進一步的提升，但受特殊年齡段的影響，他們的語言表達能力、思維能力以及接受能力都具有明顯的局限性，他們仍以無意注意、具體形象思維為主，因此對幼兒進行教育要以無意為主，輔以有意的教育，家長要善于利用時機展開教育。