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浙江：推進“校園足球”向縱深發展

近年來，浙江省多措并舉、綜合施策，推動全省校園足球運動取得新進展。浙江省已決定，把足球教學納入學校體育課程教學體系，逐步把足球基本知識、基本技能和現代信息納入中小學和高校的體育課程必修內容；全面建立校園足球教學標準和學生運動水平達標標準，鼓勵更多學生積極參與；探索激勵學生長期參加足球學習和訓練的機制，積極探索高中招收足球優秀學生的辦法，擴大高校高水平足球運動隊招生規模。

浙江進一步提出：到2017年，全省建設省、市、縣（市、區）足球特色學校1000所，組建3000支以上學校足球隊，建設若干個校園足球運動強縣（市、區），以點帶面推動校園足球普及；在全省建設5至8個高校高水平足球隊，并以“三位一體”等多種方式招收高水平運動員，推進高校足球體育俱樂部（社團）建設，實現足球體育俱樂部（社團）全省高校全覆蓋；在以往全省中小學生校園足球聯賽基礎上，完善小學、初中、高中、大學四級聯賽機制，強化普及，進一步擴大聯賽參與面，形成小學、初中、高中、大學足球人才培養體系。

浙江：干部到校聽課，每年不少于10次

2014年，浙江省委教育工委、省教育廳建立委廳領導每年進課堂聽課制度。2015年，浙江省教育廳又下發《關于進一步推進委廳機關干部進課堂聽課和建立進課堂聽課情況報告制度的通知》，明確規定相關處室每年組織到學校聽課不能少于10次，進課堂聽課主要以隨機形式進行，確保不影響學校正常教學和管理。

浙江省強調，這樣做的目的絕非僅是為了聽課，而是想以此推動全系統作風的改進，推動各項工作要求的落實，推動干部和群眾、教師和學生更密切的聯系。新常態下的教育改革與發展任務十分艱巨，情況異常復雜，最行之有效的方式就是抓具體，應多在深入實際上下功夫，強化研究政策、辦法和措施的意識，以及解決問題能力。

山東：促教育資源下鄉讓農家娃共享好教育

山東省莘縣現有在校學生16萬人，大部分在農村就學。在財力較為薄弱的情況下，莘縣合理配置教育資源，不搞農村中小學進城，而是大力促進教育資源下鄉，學校建設等重點向農村傾斜。近幾年新建83所小學，初中已經全部實現樓房化，每個鄉鎮新建一所公辦中心幼兒園，農村初中學生的輟學率由過去的20%下降到1%。

莘縣對農村教師職稱評定實行政策傾斜，全縣農村中小學教師的平均工資比當地公務員平均工資高10%。該縣還不斷加強城鄉學校交流，促進教育資源下鄉，實施城鄉學校對口幫助制度。推行城鄉教師集體備課，討論交流教學單元，帶動鄉鎮、農村學校教師集體備課，把在城鄉集體備課的成果進行“二次開發”，促進了城鄉教育資源共享。

上海：建安全教育實訓基地，向青少年免費開放

上海將建立國內首個公共安全教育實訓基地，提高青少年識險避險技能，建成后每年可滿足22萬人次的實訓需求。

據介紹，該基地建設突出實訓和體驗，設有模擬體驗、多媒體實訓、基本技能、綜合演練4個模塊13個館。基本技能實訓模塊包括地震災害、軌道交通安全等內容，專業化團隊確保學生通過有效訓練，最大限度掌握識險、避險、逃生和自救的基本要領。基地向青少年學生免費開放，作為課堂教學的延伸。

上海市公共安全教育實訓基地位于東方綠舟，已形成項目可行性研究報告、建筑設計和展陳設計方案，中央專項彩票公益金撥付3000萬元予以支持。基地將于2015年12月開工，2016年年底竣工，2017年6月投入試運行。

江西：中考體育考試調整為必測和選測項目

江西省2015年中考考試內容仍由身體素質測試、體育課考試和平時體育鍛煉考核三部分組成，考試分值仍以30分計入中考總分。

但2016年，江西省初中畢業生升學體育考試項目調整為必測項目和選測項目，必測項目：男生為1000米跑，女生為800米跑。選測項目：男生為100米跑和50米跑、引體向上和立定跳遠各兩選一；女生為100米跑和50米跑、仰臥起坐和立定跳遠各兩選一。選測項目將在進行實驗和征求意見的基礎上確定，并在《2016年初中畢業生升學體育考試通知》中公布。江西省要求，學校要做好2016年初中畢業生升學體育考試考耐力項目的各項準備。