以生為本育全面英才

在合肥市教育局學校領導干部培訓班上，合肥一中校長陳棟作為“合肥教育家培養工程”培養對象上臺發言，他滿懷激情地向參會的合肥市教育局領導班子成員、各縣區教體局、社會發展局負責人、市屬學校領導班子成員推介合肥一中的辦學理念：“‘大學預科，英才搖籃’是合肥一中的學校定位，16-18歲的孩子即將跨入大學，高中階段是他們成人、成才的基礎。”在此理念指導下，合肥一中的校園不再只聽到朗朗讀書聲，歡快的舞蹈、激辯的模擬聯合國大會、深邃的國學社、興奮的修學旅行……同學們在完成學業之余，沉浸在智慧的海洋里，收獲著希望和信心。

名校錄取再創新高

陳棟校長首先介紹了2011年合肥一中取得的高考成績。合肥市名校錄取的一組數字令人矚目：20人收到名牌大學錄取通知書，北京大學11人，清華大學9人。其中合肥一中學生10人。合肥一中名校錄取再創新高，高居全省首位。

合肥一中2011屆2個學科選修班更是取得了驕人成績。參加高考共97人，其中600分以上85人，一本率100%，均分633分，全省前10名1人，前50名6人，前100名9人，全省領先。

競賽、保送方面的成績更是讓人驕傲。2011屆全省共有120名高中保送生被錄取，其中合肥市37名，高居全省首位。而合肥一中學科選修班的保送生人數將近占全省的四分之一，可以說是高居首位的首位。他們有27人在數學、化學、物理、生物、信息等各學科競賽中獲省級一等獎及以上。其中，徐睿獲得生物學科競賽安徽省第一名、全國二等獎，劉蘭蘭在亞洲及太平洋地區信息學奧賽中國賽區中摘得銀牌，余可獲得物理和信息兩個學科省級一等獎，魏昊明獲得物理和數學兩個學科省級一等獎。

一中學子邁向世界舞臺

當別的學校在假期中忙于補課，當省教育廳對部分省示范高中“恨鐵不成鋼”進行警告時，合肥一中的學生們卻做起了當代徐霞客，他們不僅游歷祖國的大好河山，還遠赴韓國、奧地利、匈牙利、新加坡、美國等世界各地開闊視野。他們不僅成才，也成人。

第十一屆中國合唱節慶祝建黨90周年獻禮歌會比賽在合肥大劇院拉開序幕，合肥一中學生合唱團作為唯一的一支中學生代表隊參加了此次中國合唱節的比賽，并奪得銀獎。

之后，合肥一中又參加了由中國科協主辦、河南省人民政府承辦的第十一屆中國青少年機器人競賽。合肥一中共有兩支隊伍代表安徽省高中組參賽，經過四天緊張激烈的角逐，一舉奪得一金一銀，其中FLL項目奪得金牌，基本技能項目奪得銀牌。

亞洲雙語辯論觀摩會在新加坡立化中學舉行。在安徽省教育廳的組織下，合肥一中經過中文、英文兩輪嚴格選拔，最終選派胡悅融、朱容鋆兩位同學參賽。其中胡悅融同學作為安徽省參賽隊伍中的唯一選手進入了終極辯論賽環節，并獲得“最佳辯手”稱號，榮獲該獎項的中國參賽學生僅有兩人。

陳棟校長隨手拈來，就羅列出這一個又一個的假期精彩活動。為什么合肥一中能夠在高考捷報頻傳的同時，又能組織起豐富多彩的學校特色活動？透過這滿含汗水的成績背后，陳棟校長解讀起合肥一中的辦學理念。

真正做到因材施教

“大學預科，英才搖籃”是合肥一中的學校定位。這些孩子正面臨16歲到18歲的轉折期，即將跨入大學之前，要為成人和成才打好基礎。因此，合肥一中從多角度、多方位進行教學，而沒有一個標準答案的教學模式。

大學預科是什么樣的教學模式？陳棟校長解釋說，“這在很多方面近似于一些大學的教學模式。比如圖書館講座，學校在12年之前就開設了百家講壇，講述城市規劃、古人類化石等方面的知識，為學生提供多方面的知識選擇。學校提倡運動一小時，并不是要求孩子們必須參加跑步項目，而是推出了課間運動套餐，有跑步、羽毛球、乒乓球、跆拳道、太極拳等，讓孩子們自己去選，最大限度地讓他們找到自己感興趣的運動。”

天之驕子說出心中的感動

“如果說，成就只是已然的傳奇，總有一天會被新的歷史覆蓋，那么當我踏入一中的第一天，我才真正了解到，這些傳奇的背后，那源源不斷的動力——‘懷天下抱負，做未來主人’，簡短的十個字，從我剛進一中那天便受到了震撼，一個將天下裝在胸懷中的人，又豈會受未來的束縛，這便是一中對學生的期望，而我也是其中之一。”這是考上清華大學的萬琨在合肥一中網站所寫下的感人話語。

關于活動，考上清華大學的魏昊明寫道：“在一中，有無數種方式能讓你將自己學習以外的特長和熱情發揮出來。三年的高中生活，我們見證并參與每一屆運動會、校園文化藝術節、微博會，多彩的活動豐富著學校師生的生活，啟迪著師生的心靈。組織活動留下的寶貴經驗，伴著活動成功獲取的成就感，這些財富是課堂上體會不到的。一中給了全校師生自由飛翔的翅膀，讓教師和學生在無盡的藍天中振翅飛翔。”