讓文化滋養(yǎng)每一個生命

學校文化是立校之魂，通過理念文化、行為文化、視覺文化、環(huán)境文化等，點點滴滴滋潤師生的心靈，滋養(yǎng)每一個生命。近年來，鳳臺小學緊緊圍繞“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮校”辦學目標，努力構(gòu)建學校文化，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長。

以德立校，廉潔從教

以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，通過師德講座、師德演講，引導教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強全校教師教書育人的責任感和廉潔從教的使命感，認真執(zhí)行《鳳臺小學規(guī)范教師辦學行為十不準》，沒有發(fā)生任何違反師德的行為。班子成員分工明確、協(xié)調(diào)配合、顧全大局、團結(jié)務實，有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力。涌現(xiàn)出了以郭海霞老師為代表的一大批忘我工作的愛崗敬業(yè)典型。

科研興校，深化課改

課堂教學改革扎實推進 學校兩次成功組織由市、區(qū)教研室領(lǐng)導和全區(qū)相關(guān)學科教師參加的“問題導學”教學模式觀摩教學活動。2014年12月中旬，在鳳鳴小學召開的“城區(qū)小學課堂教學模式暨課改經(jīng)驗交流會”上，學校“問題導學”一導二主五聯(lián)動課堂教學改革的理念、模式、做法受到與會領(lǐng)導和教師的一致好評。

課題研究收效明顯 省級課題“基于學生自主學習的微課（視頻）資源建設與實踐應用”初見成效。韓虹老師錄制的微視頻《三角形內(nèi)角和探秘》被省電教館收入資源庫，學校被山西省教育廳確定為“基于學生自主學習的微課（視頻）資源建設與實踐應用”試點校。學校申報的山西省教育科學“十二五”規(guī)劃指令性課題“培養(yǎng)小學生數(shù)學能力的實踐研究”在2014年11月份的課題推進會上受到表彰，學校的課題研究報告獲二等獎，8位老師提交的論文獲二等獎。

文化潤校，提升素養(yǎng)

學校利用校園北側(cè)100多米長的圍墻，建成了“校園文化藝術(shù)長廊”，既給宣傳24字社會主義核心價值觀提供了載體，還給全校每個班級建立了展示窗口，為每位學生搭建了彰顯才智的平臺，受到全校師生、學生家長和社會各界的高度贊譽。學校經(jīng)常開展班級文化評比，各班學生在教師指導下，自己動手設計版面、采編稿件，把班級寄語、手工制作、優(yōu)秀作文等進行展示……學校制作并使用了設有學生作業(yè)完成評價以及幫助同學、孝敬父母等日常行為習慣養(yǎng)成等內(nèi)容的《家校聯(lián)系成長記錄手冊》，使家長與教師能夠經(jīng)常性地進行溝通，讓家長及時了解孩子的成長進步，形成教育的合力。

質(zhì)量強校，全面發(fā)展

辦學環(huán)境大改善 學校抓住城區(qū)參加全國縣域義務教育教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估驗收的機遇，積極爭取上級部門支持，想方設法籌集資金，在很短時間內(nèi)，按照義務教育標準化建設一類標準，給學生配置了新的課桌凳，更換了老化的投影教學設備，38個教室全部設置電子白板。加強了學校少年宮建設，新建音樂室、合唱室、美術(shù)專用教室、心理輔導中心和書畫室，為促進學生全面發(fā)展提供了新平臺。

強化畢業(yè)班的管理 學校領(lǐng)導包班，協(xié)助班主任工作，自己親自組織召開以“家校攜手，為孩子的幸福明天奠基”為主題的家長會，了解學生思想動向，交流科學教育孩子的經(jīng)驗和做法，家校聯(lián)手，形成教育合力。2014年小六統(tǒng)考，學校四科總均分名列區(qū)直小學第三。

著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 2014年暑期，學校應邀到北京參加了2014 DI國際邀請賽，賽場上，隊員們表現(xiàn)大膽，靈活應變，受到評委好評。經(jīng)過努力，學校“力翔隊”獲得了2014 DI國際邀請賽“三等獎”。

聯(lián)合辦學促教育均衡發(fā)展 學校和花園頭小學、上輦小學從2014年秋季開始實行聯(lián)合辦學，在教育教學、教研等方面實行統(tǒng)一管理，促進了三所學校在辦學理念、管理方式、校園文化等方面高度融合，共同提高辦學水平。

學生全面發(fā)展素質(zhì)提升 在2014年晉城市中小學生藝術(shù)節(jié)上，學校舞蹈隊表演的舞蹈《筍兒尖尖》獲得一等獎，被邀請參加晉城市2015年少兒春晚演出，花兒朵朵合唱團表演的合唱《太陽出來了》在2014年市中小學生藝術(shù)節(jié)上獲得二等獎第一名。2014年6月學校少兒合唱團演唱的五首曲目參加了團市委、市文明辦舉辦的以“童心向黨 唱響中國夢”為主題的晉城市未成年人主題教育實踐活動，并被上報山西省文明辦和中央文明辦進行展播。

特色亮校，創(chuàng)立品牌

學校文化彰顯學校品味 上學期建成的“校園文化藝術(shù)長廊”吸引了無數(shù)家長駐足，得到各級領(lǐng)導好評。2014年6月，中國關(guān)工委常務副主任閔振環(huán)一行到校，就學校文化建設進行調(diào)研，高度贊揚了學校在文化建設方面取得的成績。

家校聯(lián)手再出新招 學校開展的“故事媽媽、陽光爸爸進課堂”義工活動吸引了眾多家長參加。每周的這節(jié)家長展示課，孩子們期盼，家長們樂意，讓孩子們學到了許多課本上學不到的知識。

學校信息化發(fā)展喜人 學校制定了教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃，在學校網(wǎng)站、教師博客圈建設的基礎(chǔ)上努力建成數(shù)字化校園、智慧校園。

學校文化建設需要不斷創(chuàng)新，學校將繼續(xù)用虔誠耘教育沃土，用摯愛播灑心靈陽光，讓孩子真正享受童年的天真和快樂，讓教師正切感受職業(yè)內(nèi)在的尊嚴和幸福，把學校辦成師生幸福的精神家園。

（作者單位： 山西省晉城市城區(qū)鳳臺小學）