親子游戲在家園聯系中的作用

摘 要：親子游戲在家園關系中發揮著重要的作用?；顒邮辜议L找到重回童年的感覺，有利于建立家長對幼兒的感情，有助于家長樹立積極的親情觀；可以使家長了解幼兒園教育理念，也讓教師了解家庭教養方式，使家園合作更有效。

關鍵詞：親子游戲；教育理念；家園聯系

中圖分類號：G616 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2015）16-0073-02

我園始終堅持貫徹家園共育的理念，每學期都要舉辦多種親子活動，形式多樣，既有體育游戲也有智力游戲、親子手工等。家長對每項活動都非常支持，家長孩子都很開心。我們收獲也頗豐：家長更了解支持教師的工作，老師更了解家長的需求，彼此之間少了拘謹，多了親近。孩子們更喜歡幼兒園了，家長和幼兒園成了相互扶持的好朋友。

一、親子游戲使家長得到了重回童年、體驗童趣的機會，有利于建立家長對幼兒園的感情

現在的成年人每天都忙忙碌碌，承受了太多的壓力。我們剛開始組織親子游戲時，好多家長推說有事不愿意來。來了的家長不好意思跟孩子一起又蹦又跳。在我們的一再鼓動下，終于有人帶頭試一試了。觀觀的媽媽是中學體育教師，在運動中很是放得開，和孩子們一起丟手絹，跑得快，笑得爽朗。其他家長受到感染，都跟著活動起來了。真正動起來之后，他們才發現：原來重拾童趣是如此簡單！我們驚奇地發現，平時看起來嚴肅的家長原來也是不愿長大的孩子！他們也會耍一些小花招，把手絹藏在袖子里，裝老鷹時聲東擊兩，還會在被捉之后作出種種夸張的表情呢。在一次次的親子游戲中，真正快樂的不只是孩子，還有孩子的爸爸媽媽。通過這些活動，不但孩子更愛幼兒園了，家長也愛上了幼兒園。

二、親子游戲使孩子享受親情的快樂，有助于樹立積極的親情觀

孩子們最愛的是游戲，平時他們都是和小朋友玩，現在還能和大朋友一起玩，孩子們驚奇得不得了。看到大人玩得那么好，他們也躍躍欲試。有一些難度較大的活動，平時我們不敢讓孩子玩，比如，在親子運動會時所有的家長高舉溜溜布，讓孩子們在溜溜布上跑動；和爸爸在草坪上玩“開飛機”、“鉆山洞”等平時不可能由女教師獨立完成的游戲等，現在，家長來了，孩子們能得到充分的保護，原來光想不敢試的活動也能試一試了。看著孩子獨具創意的玩法，我們真的很佩服孩子的創造力和親情給予他們的巨大鼓舞。

有一個幼兒的父母為一些瑣事各執一辭、互不相讓，家庭關系一度很緊張。在我們組織親子游戲時，特意與兩位家長都作了充分地溝通。一切為了孩子，兩人都準時參加了親子運動會。在半日活動中，爸爸看到孩子對于父母的深深熱愛和依賴，便猛然間醒悟。孩子的母親在事后幾次提到此事，說是多虧這些活動，是孩子和幼兒園救了這個家。孩子也在父母的相互扶持中得到了關于“家庭”的最直觀的早期經驗，相信這種體驗會讓孩子終生受益。

三、親子游戲使家長更了解幼兒教師的辛苦，更了解幼兒園的教育理念，使家園合作的有效性得到提高

在一部分家長的眼里，幼兒教師就是“看孩子的”。認為幼兒教師的知識水平不高，也就是勉強哄孩子不哭，教孩子一些粗淺的知識而已。為了扭轉這種觀念，我們在親子游戲前，都會開一個有針對性的“家長會”，在活動中滲透一些和教育有關的主題。有時針對生活習慣的培養；有時展覽欣賞幼兒的“繪畫日記”；有時是請家長帶孩子在生活中學數學；有時是我園新課程的介紹。我們還會抓住家長來幼兒園玩的機會，利用墻飾、幼兒作品、家園聯系欄來傳遞育兒新理念，讓家長全方位感受我園教師的教育水平，讓家長對幼兒教育的認識每一次都有提升。例如，我們班有個小朋友的爸爸在孩子剛上幼兒園就要求讓孩子學寫字，我們之間一直存有異議。在我們幾次親子活動過后，他再和我們交流，就坦言當時自己的寫字要求不科學，還說孩子在幼兒園最主要就是生活得好、心情好、順其自然地全面發展。此外，他還在社會上積極為幼兒園宣傳，這讓我們很感動。

四、親子游戲讓教師更了解家長，了解每個幼兒的家庭教養方式，便于有的放矢、因材施教，使家園共育工作更順暢

每個孩子都是一本獨特的書，每個家庭都有自己的教育方式，每位家長都對幼兒教育有不同的要求和期待。教師只有了解這些才能更有效地開展工作。我們平時和家長交流的時間并不多，早上送時家長急著上班，晚上接時教師忙著整理一天的工作，大家“來也匆匆，去也匆匆”，能說上幾句家常話？所以，以往都是家長的意見反映上來了，我們才知道，然后才采取相應的措施，比較被動?，F在不同了，親子游戲給了我們深入了解家長的機會。我們會從他的言談舉止中發現他是一個什么性格的人，會從他對待其他幼兒的態度上發現他的社會交往習慣，會從他在親子手工活動中對孩子是支持鼓勵還是包辦代替，發現他的育兒觀，更不用說我們還會有重點地單個交流了。我們了解了家長的教養方式和要求，以后的工作就有了方向。比如，我們班一位男孩的奶奶，在親子游戲“運球”中總是用雙手若即若離地“護”著孩子，在親子手工活動時本想替孩子做，但又做不好，寧愿難為情地找教師也不讓孩子自己面對困難?？梢娺@個男孩肯定是在家庭過度保護的環境中成長的。這個孩子在班里也很嬌氣，愛哭。針對這種情況，我們多次和孩子的父母交流，并向孩子的奶奶委婉地說了培養孩子自理能力和獨立性的重要性。在幼兒園，我們提供很多鍛煉的機會，這個孩子慢慢有了很多改變，自理能力也提高了。家長滿意地說：“在幼兒園，不但學知識，還磨煉性格呢！”這些都是親子游戲帶給我們的收獲。

總之，親子游戲是一種輕松的家園聚會，親子游戲是親子同樂的載體，親子游戲是家園相互了解的窗口。親子游戲在帶給孩子快樂的同時，也搭起了家園聯系的橋梁。利用好親子游戲這個平臺，讓我們和家長真正牽起手來，為孩子的快樂成長共同努力！