
麟游縣把輪崗重點放在輪崗人員的規范管理上,推行了校長和教師交流輪崗工作情況月報制度,準確地掌握交流人員的工作情況、交流特色和交流效果。這樣,就能夠及時解決存在問題。輪崗是為了推進縣域內優質教師校長資源共享,不斷提升辦學水平和教育質量。各校在抓好交流人員考勤和日常管理的同時,建立交流人員檔案和交流工作檔案,努力為交流人員搭建學習及施展才華的平臺。從2011年以來,有6名校長、130名教師參與交流輪崗,建立交流人員檔案140多份。
目前,麟游縣各校每月要上報《教師校長交流輪崗工作月報表》,填寫交流人員工作情況,經學校審核后,上報縣交流辦,縣交流辦每月進行匯總分析,以簡報形式,對交流工作中的先進典型和好做法、好經驗進行宣傳和推廣,對管理不嚴和違規違紀行為進行通報批評。由于在“月報表”上體現了各人的工作實績,參與交流的校長、教師能看到自己和別人做了什么,更接地氣,提高了校長的辦學水平,發揮了骨干教師的示范引領作用。2011年以來,印發《交流工作簡報》10期,編發有典型、借鑒意義文章10篇。自推行教師校長交流工作情況月報制度以來,交流人員主動上公開課、觀摩課累計300多節,開展聽課、評課、交流研討等活動100多次,幫帶人員近140人;表揚交流輪崗先進集體3個、交流輪崗先進個人7名。
輪崗制度受到麟游縣教育部門重視。縣有關領導成立領導小組,親自安排部署到位。為了加強對校長和教師交流工作的領導,該縣成立了以教體局局長為組長,人社局、財政局主要領導為副組長的中小學校長和教師交流工作領導小組,負責對交流工作的組織指導、協調安排和統籌管理。
縣教體局積極協調縣人社、財政等部門研究制定了《麟游縣中小學校長和教師交流工作實施意見》《關于深入推進義務教育學校教師校長交流輪崗工作促進義務教育均衡發展的意見》《麟游縣中小學教師校長交流人員管理辦法》等一系列制度,對交流工作的政策要求、程序、期限、管理辦法、交流人員條件等做出了明確規定,確保交流工作順利開展。在落實層面,每所學校明確了分管領導。各學校為交流人員安排了宿舍,購置了生活用品,交流人員基本生活保障到位,解除他們的后顧之憂。
在教師輪崗層面,采取措施,積極動員,通過教師個人申請、學校推薦、縣局審查,從城區4所學校精心挑選了44名教學經驗豐富、事業心強、思想覺悟高的骨干教師,派到鄉鎮學校和薄弱學校,交流指導教育教學工作;并從鄉鎮和薄弱學校挑選了40名積極上進、有培養前途的中青年教師,分別派到市區和縣城學校任教、跟班輔教。目前,全縣參與教師校長交流輪崗人員136人,占全縣符合交流條件人員的21.7%;交流人員涉及19所學校,占全縣中小學校的100%。輪崗最大的難題,是農村教師“下不去、留不住、干不好”。在縣級財力有限的情況下,不斷加強教育基礎設施建設,大力提高教師工資福利待遇——特別是農村義務教育學校教師崗位津貼,建立了農村教師基層津貼制度,建造教師周轉房,著力改善教師工作生活環境,保障教師安心基層工作,促進了教育優質均衡發展。目前,已為400多名農村教師發放基層津貼18.5萬元,為9所中小學建設教師周轉房8500平方米。
麟游縣輪崗工作得以順利展開,是與當地良好的教育環境分不開的。在陜西省政府的重視和扶持下,麟游縣早早實現了15年免費教育,城市規劃為教育發展開綠燈,一系列教育惠民政策落實得早,落實得快。學校煥然一新,辦學條件好。最近4年來,麟游縣投資3億多元用于改善全縣辦學條件。按照新課程標準要求,為全縣學校、幼兒園實施功能室建設工程,數量足、功能全、品位高。投資1000多萬元,為全縣中小學安裝電子白板、LED觸摸屏和“班班通”教學設備,互聯網介入速率均達到了100兆;為5所學校裝配校園電視臺。