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也談信仰與核心價值觀

2015-04-29 00:00:00易金玲史松
教育·綜合視線 2015年9期

信仰是風帆,它能夠指引青春之舟不偏離正確的航向;信仰是燈塔,它能夠導引人生走出迷茫和困惑;信仰是支柱,它能夠讓青春之樹在陽光下茁壯成長。大學生是我國社會結構良性運行和健康發展的關鍵群體,也是社會主義核心價值體系需要著重掌握的重要對象,青年思想素質、政治素養、價值取向在某種意義上決定著整個民族的前途和未來。

靈敏的晴雨表

正如2014年五四青年節,習近平總書記在北京大學與師生座談時所說:時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。

謀劃人生的背后,是價值取向的選擇;創造歷史的背后,是價值觀的堅守。青年是時代最靈敏的晴雨表,青年的價值取向,決定了未來整個社會的價值取向。信仰是什么?對方志敏來說,信仰是“可愛的中國”,是“歡歌代替了悲嘆”;對鄧恩銘來說,信仰是“不惜唯我身先死”;對董存瑞來說,信仰是“為了新中國,前進”!信仰是青年的精神脊梁,立身之本。迷失了信仰,青年的行為就會失規,心理就會失衡,道德就會失范,就會失去把握自身命運的力量。自從黨的十六屆六中全會提出“建立社會主義核心價值體系”以來,社會主義核心價值體系和核心價值觀的研究也逐年增多。黨的十八大更進一步明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法制,倡導愛國、敬業、誠實、友善,積極培育社會主義核心價值觀”的重要論點。大學生核心價值觀作為社會主義核心價值觀的重要組成部分,也逐漸被教育工作者所重視。

眾所周知,青年是任何一個民族興旺發達的希望所在和力量依托。胡錦濤曾說,一個有遠見的民族,總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。大學生是青年群體中具有較強使命意識、能力素質的核心力量,既集中反映了整個青年群體的精神狀態,又發揮著青年群體推動歷史發展、維護社會安定的重要作用,其核心價值觀也逐步受到重視。如今,被廣泛接受的概念是:大學生的社會主義核心價值觀處于中華民族偉大復興戰略發展機遇期,大學生在社會主義核心價值體系指導下,所形成的關于價值、價值關系、價值信念、價值追求、價值目標,是以科學的理論性為指導、以深厚的傳統性為支撐、以現代的先進性為主體、以自覺的群眾性為保證的絕大多數成員所認同的價值共識。

在學習中浸潤

信仰與核心價值觀需要學習,更需要浸潤。無產階級革命戰士、當代杰出新聞工作者、政論家、歷史學家鄧拓說:我們今天對于馬克思列寧主義的經典著作,應該抱虛心的態度,切不可以為都讀得懂,其實不懂的地方還多得很。要想把經典著作讀透,懂得其中的真理,并且正確地用來指導我們的工作,還必須不斷努力學習。不能只記住經典著作的一些字句,而必須理解經典著作的精神實質。

在這一方面,古人的確有許多成功的經驗,諸葛亮就是這樣讀書的。據王粲的《英雄記鈔》說:諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略。”看來諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多,因為觀其大略的人,往往知識更廣泛,了解問題更全面。宋代理學家陸象山的語錄中說:“讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太滯。”這也是不因小失大的意思。所謂“未曉處且放過”,與不求甚解的提法很相似。放過是暫時的,最后仍然會了解它的意思。經驗證明,人要樹立信仰與核心價值觀,就得認真看書,懂得實際知識,才真正懂得世間的一切道理。因此,重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益。

當下正處于偉大復興時期的大學生,應該具有“精于學業、善于創新、勇擔責任、心懷感恩、志存高遠”的基本學習特質與為人之本。其中,“精于學業”是大學生校園生活的首要任務,“善于創新”是培養創新型人才的時代訴求,“勇擔責任”是筑牢大學生靈魂陣地的精神圍墻,“心懷感恩”是塑造大學生健康心靈的情感依托,“志存高遠”是實現人生終極目標的信念支撐。在日常的教學工作中,該如何去構建當代大學生的核心價值觀呢?首先,應遵循大學生的心理認知規律,找準大學生社會主義核心價值觀教育的心理切入點,還應該堅持文化熏陶與文化滋養相結合,理論灌輸與利益認同相結合,生活滲透與生活關心相結合,行為規范與行為指導相結合的方式,去努力營造大學生學習社會主義核心價值觀的輿論氛圍,充分發揮高校教師特別是高校思想政治理論教師的作用,從而提升大學生對社會主義核心價值體系的認同感,將社會主義核心價值體系內化為大學生的主體意識,充分發揮大學生勇于實踐的特征,將教育與社會接軌,進一步提高其踐行社會主義核心價值觀的自覺性。

澆灌夢想之花

大學生社會主義核心價值觀的培養教育才剛剛起步,仍舊面臨許多問題亟待解決。高校教師是大學生社會主義核心價值觀教育最直接的組織者和實施者,其認識水平直接關系著大學生群體的思想和素質能力水平,所以,更加應該加深理解與學習,具備扎實的理論基礎和研究能力,為培養新時期合格的大學生而努力。

信仰與核心價值觀是青年的動力之源、發展之基。青年的成長,離不開高尚信仰的浸潤和護佑,離不開精神力量的催發和凈化。信仰與核心價值觀,為青年的成長提供不竭的源泉——能澆灌奮斗之花,在實現中國夢的征程中迎風盛開。

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