漫畫在新課標高中政治教學中的應用研究

[摘 要]課程標準對我國的教育發展具有重大的意義，而教育作為國家發展的根本，課程標準對于民族復興國家發展的貢獻也是不可估量的，對于整個民族和國家來說，課程標準是最為基礎的教育價值觀，同時它也是最為重要的教育價值觀。而隨著新課標的發展，在現在的教育教學中越來越多的新的教學方法涌入課堂，對于高中政治來說，漫畫的出現就是一種新的方式，而本文主要針對漫畫在新課標高中政治教學中的影響和作用。

[關鍵詞]漫畫；新課標；高中政治；教學研究

隨著新課標教育的改革，我國關于高中課程教育教學的改革也愈加重要。政治作為高中課堂中的一門十分重要的學科，其教育教學的方法都十分的重要，如何讓學生更好的理解和吸收政治這門學科一直都是十分重要的一個話題，而漫畫其自身就帶有讓學生好奇和喜歡的特點，將這種新的形式應用在教育教學中可以幫助學生調高對于政治課堂的興趣，而本文主要就是針對這一問題來進行思考。

一、漫畫在高中課堂中的特點

1.順應潮流的作用，與時代相互適應

漫畫這一形式，其本身就是獨特的，他用其獨有的方式來展現生活，表現生活中所發生的事情的本質，其在表達特點上十分的簡單、直觀，并且與現代的快節奏社會十分相符合。并且漫畫的種類也隨著時間的發展越來越多，各種各樣的漫畫營銷方式也讓整個商業都得到了發展，并且漫畫自身就是幽默的，這也符合人們的需求，在這個快節奏的社會里，漫畫的出現在一定程度上幫助人們節約了很多的閱讀時間，也更加方便人們的分享。而且在高考政治中也經常會出現漫畫類的考題，很多學生都因為讀不懂漫畫所表達的含義而丟分，所以這也告訴了高中的政治老師，在高中的政治課堂中適黨的引用漫畫是十分必要的。

2.和學生自身的身心特點相互符合

漫畫自身具有相對于較高的趣味性，這和學生愛玩的天性相關，并且由于高中的政治課堂其主要的氛圍比較嚴謹，學生在上課的過程中，往往會覺得課堂氣氛過于枯燥和緊張，在上課的時候就會經常走神，甚至無法用心聽課，但是由于漫畫可以調節課堂的氣氛，并且可以有效的提高學生的注意力，讓學生留下十分深刻的印象，如使用海賊王等等相關的漫畫人物，可以有效的提高學生的學習興趣，于此同時還可以縮小老師和學生之間的距離感。增強師生關系。

3.在高中的政治教學中應用漫畫符合新課標的要求

在新課標的要求中，對于高中政治的教學要求中曾經提起過，要求學生掌握好最基本的知識以及基本的識圖能力。而將漫畫引入高中課堂則可以有效的幫助學生接受由漫畫而來的信息，讓學生對信息進行更加有效的處理，并且產生興趣進行主動的學習和理解，調動學生的學習熱情，讓學生更加喜歡政治。漫畫可以更加有效的將畫面和場景進行還原，將其更加有活力的展現出來，這些都可以幫助學生去理解一個新的知識。

4.培養學生的學習興趣

由于漫畫是直觀且十分形象的，所以其自身可以營造出一個具有趣味性的教學氛圍，幫助學生更好的融入課堂，讓學生自身的學習興趣被激發出來，有效的增強了學生在政治方面上的好奇心以及求知欲，可以讓學生更加積極的投入在政治學習的狀態中。并且將漫畫應用在高中政治的課堂上，可以減少高中政治課堂的嚴肅的氛圍，并且讓學生在學習政治的過程中不在感受到枯燥和乏味，讓學生可以主動的進行學習和探索，幫助學生調高自身的學習潛能。

二、如何將漫畫更好的應用在高中的政治課堂中

1.利用漫畫讓學生產生疑問

在傳統的高中政治教育過程中，老師會主動向學生提出疑問以此來引導學生今天這一天的課程內容，然后讓學生來接受今天一天的學習內容，但是這種學習方法長久下去會讓學生產生慣性和惰性，很多時候不愿意在進行思考，他會過于依賴老師的教導。而利用漫畫來引導學生則不同，漫畫會給學生帶來疑問，這種疑問是學生自身所發出的，而不是老師帶給學生的，這樣可以有效的提高學生對于這一知識點的好奇度，以及對于這一知識點的認真程度。只有有了好奇心，學生才能更好的去進行學習新的知識。

2.利用漫畫來讓學生進行最直觀的思考

在高中政治的教學中，政治老師往往在引導學生進行學習的過程中，為了更好的加深學生對于知識點的印象，通常情況下老師會選擇使用縱向以及橫向的方法來幫助學生進行政治問題的思考，但是由于學生自身的政治基礎有限很多時候無法理解老師所講述的橫向以及縱向的思考方法。而使用漫畫則可以給予學生最為直接的思考方式，方便學生去發現知識點，讓學生最直接來對知識點進行梳理和學習，幫助學生提高自身的學習能力。

三、結語

根據以上討論可以知道，在高中的政治教學過程中，有效的引入漫畫來輔助高中的政治教學，不僅僅可以在一定的程度上幫助學生激發學生自身的學習熱情，更重要的是他可以直接的減輕高中政治課堂上的嚴肅的氛圍，讓高中的政治課堂的課堂氣氛變得不再那么嚴肅和拘謹，同時也可以直接的、有效的提高學生在課堂上的聽課率，直接促進學生更好的學習，有效的提高學生的政治成績。

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