摘 要:為了做好高校英語教學(xué)工作,教育工作者結(jié)合當前新型媒體技術(shù)發(fā)展的實際情況,利用實踐性的教學(xué)方法,以新型媒體應(yīng)用對高校英語教學(xué)質(zhì)量的提升作用為研究切入點,開展相關(guān)的實踐工作。這一工作的開展為高校英語教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力支持。
關(guān)鍵詞:大學(xué)英語教育;新媒體時代;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
隨著我國社會對于高等英語教育工作質(zhì)量要求的日益提升,如何做好大學(xué)英語教育工作,利用創(chuàng)新性的工作方法做好英語教學(xué)工作成了目前英語教學(xué)研究的重要內(nèi)容。實踐證明,當前大學(xué)英語教育工作受到許多新型社會因素的影響,出現(xiàn)新的發(fā)展趨勢。其中,以網(wǎng)絡(luò)為支持平臺的新媒體時代的出現(xiàn),對當前大學(xué)英語教育的發(fā)展有極為重要的影響。
一、當前新媒體發(fā)展對英語發(fā)展的促進作用
1.實現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)庫的擴充
在大學(xué)英語教育工作中,如何更好地擴充英語教學(xué)內(nèi)容,保障英語內(nèi)容更具有社會實踐性,保證聽力、閱讀、口語、寫作等實踐教學(xué)內(nèi)容更加完善,成了實踐教學(xué)的重要內(nèi)容。研究發(fā)現(xiàn),以網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)支持的新型媒體對教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的補充有十分重要的作用。因為在網(wǎng)絡(luò)平臺中,教育工作者可以建立以云數(shù)據(jù)庫為技術(shù)平臺的教學(xué)數(shù)據(jù)庫,定期更新教學(xué)內(nèi)容。這種教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的更新與數(shù)據(jù)庫的建立,對當前英語實踐教育工作的發(fā)展有明顯的促進作用。
2.為輔助教學(xué)提供新的方式
在大學(xué)英語教學(xué)的過程中,除了課堂教學(xué)工作的開展外,輔助教學(xué)工作的開展也具有重要的作用。在實際教學(xué)研究中我們發(fā)現(xiàn),利用新型媒體形式開展的英語輔助教學(xué)具有以下特點。一是輔助教學(xué)的形式與內(nèi)容靈活。在新型媒體的輔助教學(xué)中,因為其具有較為靈活的形式與內(nèi)容,能保證學(xué)生更好地安排業(yè)余時間,完成學(xué)習(xí)工作。例如,在英語微課教學(xué)中,每節(jié)課時間固定在10分鐘左右,同時教學(xué)內(nèi)容比較靈活,促使學(xué)生可以利用零散的業(yè)余時間,完成對重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。二是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新媒體形勢下,輔助教學(xué)可以很好地利用多媒體等技術(shù)手段,提高英語的趣味性與生動性,提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。
3.為互動教學(xué)的開展提供平臺
在當前的英語教學(xué)的過程中,網(wǎng)絡(luò)平臺媒體的出現(xiàn)為互動式教學(xué)的進行提供了支持。這種互動式的英語教學(xué)工作具有兩個優(yōu)勢:一是利用互動教學(xué)模式提高英語教學(xué)質(zhì)量,實踐教學(xué)的理念,可以提高大學(xué)生英語口語交流、應(yīng)用寫作等實用性能力。二是提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。在大學(xué)英語教學(xué)中,互動式教學(xué)模式可以根據(jù)學(xué)生的具體情況,開展針對性的教學(xué)工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、利用新媒體促進英語教育發(fā)展的主要工作
在當前大學(xué)英語教學(xué)過程中,利用新型媒體的工作優(yōu)勢,積極推動英語教學(xué)質(zhì)量的提升,是教學(xué)實踐工作的重要內(nèi)容。在實踐工作中,我們采用以下方式開展新媒體時代的英語教學(xué)工作。
1.做好新型媒體教學(xué)的實用研究
在實踐教學(xué)過程中,教育者為了提高教學(xué)工作的質(zhì)量需要積極做好新型媒體支持下的英語教學(xué)實用技術(shù)研究工作。這些實用研究的開展,主要包括以下內(nèi)容:一是開展新媒體英語教學(xué)應(yīng)用研究。比如,在英語教學(xué)實踐中,教師積極開展微課、多媒體教學(xué)等實踐教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、應(yīng)用等研究,提高其教學(xué)質(zhì)量。二是做好提高自身能力的培養(yǎng)工作。在教學(xué)實踐研究的過程中,我們除了做好媒體技術(shù)實際應(yīng)用研究外,大學(xué)英語教育工作者還應(yīng)該積極地做好自身工作能力的培養(yǎng)。在這一工作中,教育者需要時刻掌握最新的媒體技術(shù),提高應(yīng)用要求,利用自身學(xué)習(xí)與集中職業(yè)教育培養(yǎng)的機會,提高自身技術(shù)的應(yīng)用能力。這種能力的培養(yǎng),對于新型媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用有良好的促進作用。
2.建立起新型的媒體教學(xué)平臺
在大學(xué)英語教學(xué)中,為了更好地發(fā)揮新型媒體形式在教學(xué)應(yīng)用中的效率,可以在實踐教學(xué)中建立統(tǒng)一的媒體平臺,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持開展集中的英語教學(xué)工作,其中分為以下幾個部分:一是校內(nèi)互動教學(xué)平臺。在這一平臺建立的過程中,教師要結(jié)合高校英語教學(xué)的實際情況與學(xué)生英語成績的特點,綜合分析并進行針對性的網(wǎng)站設(shè)計,提高互動教學(xué)質(zhì)量。二是對外的教學(xué)交流平臺。比如,利用網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)平臺,開展高校間的網(wǎng)絡(luò)公開課,方便教學(xué)經(jīng)驗與內(nèi)容的交流。三是教學(xué)內(nèi)容采集平臺。在教學(xué)實踐中,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體的開放性特點,采集網(wǎng)絡(luò)中的教學(xué)資料與內(nèi)容,開展教學(xué)資料、習(xí)題、教學(xué)視頻等內(nèi)容的采集工作。
三、結(jié)束語
在當前的高校英語教學(xué)實踐中,利用新型媒體網(wǎng)絡(luò)積極地推進教學(xué)工作的發(fā)展,是大學(xué)英語教學(xué)工作在新媒體形式下的主要實踐工作內(nèi)容。在實際工作中,我們針對新型媒體技術(shù)在英語教學(xué)工作中的優(yōu)勢作用,利用實踐性工作方法積極推進英語教學(xué)工作的開展,為提升高校英語教學(xué)質(zhì)量提供良好的理論支持。
參考文獻:
[1]馮延群,陳淑英.信息時代的大學(xué)英語教育與媒體素養(yǎng)教育[J].中國大學(xué)教學(xué),2011(4).
[2]張艷.論新媒體時代英語教育的創(chuàng)新[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2014(8).