中國高校女子橄欖球運動開展現狀與對策研究

摘 要：目前，在我國競技體育舉國體制環境下，橄欖球項目如何在高校進行發展，尚未有成熟的模式。本文對女子橄欖球的運動現狀進行分析，探討發展對策，從而把握我國女子橄欖球運動的發展方向。

關鍵詞：女子橄欖球;開展現狀;對策研究

一、研究對象與方法

1.研究對象

本文研究對象是目前開展女子橄欖球運動隊的8支高校橄欖球隊伍，即中國農業大學、北京師范大學、沈陽體育學院、東北大學、吉林大學、沈陽理工大學、遼寧中醫藥大學、山東體育學院。

2.研究方法

（1）文獻資料法。通過互聯網和中國期刊數據庫查閱大量相關資料，獲取研究數據與信息。

（2）專家訪談法。通過自制的訪談提綱對中國橄欖球國家隊主教練鄭紅軍教練進行訪談。

（3）問卷調查法。通過自制問卷分別對全國八所高校的女子橄欖球隊員和教練員進行調查。

（4）數理統計法。通過運用SPSS軟件對調查結進行統計分析。

二、研究結果與分析

1.中國高校女子橄欖球運動隊發展現狀分析

女子橄欖球運動隊只有中國農業大學隊有專業橄欖球隊，其余學校都是由足球隊、田徑隊、籃球隊等隊員兼任橄欖球隊員，沒有足夠的訓練時間，只是賽前突擊訓練應付比賽。

（1）中國高校女子橄欖球運動員現狀分析。目前的高校女子橄欖球運動員入校前對橄欖球運動的認識程度較低，接觸該運動的機會為零，一般是臨近比賽前參加橄欖球運動訓練，比賽結束后返回自己的專項練習中。

第一，在校女子橄欖球隊員普遍年齡在20-22歲左右，占調查人數的64.4%，所在年級是三、四年級的人數占到55.9%，因為面臨畢業，所以要想更好地發展高校女子橄欖球運動，就要重視招生，發現好苗子。

第二，目前，女運動員入學時31.7%為二級運動員，健將及一級運動員共占17.7%，而其余50.4%的橄欖球隊員均無運動等級，說明隊員起點較低，多數為普通大學生。

（2）中國高校女子橄欖球教練員現狀分析。由于橄欖球運動在國內的普及面小，教練員接觸橄欖球運動時間短、機會少、了解不全面，所以相對理論和實踐應用存在差距，教練員互相之間缺乏探究和研討。

（3）中國高校女子橄欖球訓練現狀分析。目前，有70.7%的隊伍每周訓練3～5次，每次1～2.5小時，有15%的隊伍每周訓練5次，每次2.5小時左右，只有14.1%的隊伍，每周訓練8次，每次2小時左右。在不影響正常學習的情況下利用課余時間進行訓練，明顯訓練學時不足，訓練質量得不到保證，達不到預期效果，要大幅度提高隊員的技/戰術水平非常困難。

（4）中國高校女子橄欖球競技水平現狀分析。全國范圍內的橄欖球比賽每年只有一次，還不能保證全部高校運動隊都參加，每年成績基本相同，中國農業大學冠軍，北京師范大學亞軍，沈陽體育學院季軍。

（5）中國高校橄欖球隊建隊目的現狀分析。在接受調查的教練員中，64.2%填寫“提高學校知名度”，21.4%填寫“促進學校體育運動的發展”，7.1%填寫“橄欖球運動在國內普及、推廣”，7.1%填寫“培養高水平運動員”。

高校開展橄欖球運動目的在于擴大知名度，推廣、普及國內橄欖球運動，培養我國高水平橄欖球運動員，進一步提高我國橄欖球運動水平，高校建立橄欖球隊的初衷是提高學校名氣、樹立良好的學校形象。

2.影響我國高校女子橄欖球運動發展的因素分析

（1）受傳統文化影響。人們認為橄欖球運動是一項野蠻的運動，趣味性低、危險性高。這就需要高校加強對橄欖球運動了解的普及，糾正錯誤觀念，讓學生喜愛橄欖球運動。

（2）缺乏對后備人才的培養。鄭紅軍談道：“全國的橄欖球女隊員加起來只有100多人。現在中國農業大學只能采用保研、留校當老師等辦法留住好苗子，繼續橄欖球事業，非常的被動。”建議在大、中、小學體育課中試點開設七人制橄欖球課，為今后正式開展橄欖球運動打下良好基礎。

（3）受現代奧運會運動項目的沖擊。非奧項目對橄欖球的推廣造成困難，讓人們的關注度降低。其實橄欖球是一項歷史悠久、具有很強觀賞性、有著廣泛群眾基礎的傳統項目，曾是1900、1908、1920和1924年的奧運會比賽項目。為使本項目盡早重返奧運會，國際橄欖球理事會做了大量的工作，并采取了一系列措施，努力完善橄欖球運動。

參考文獻：

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