普通話與陜西關中西府方言的接觸研究

摘要：陜西西起寶雞峽，東至潼關的這一長溜號稱“八百里秦川”，包括了寶雞、咸陽、西安、渭南、銅川等地。其中又以西安為界（包括西安）以西為西府方言，屬于中原官話秦隴片區；以東為東府方言，屬于中原官話中原片區。在長期的發展中，西府方言不斷同普通話接觸，產生了新的特點。

關鍵詞：關中方言；普通話；語言接觸

一、普通話和方言口音

雖然普通話是我國的通用語，但我國地域遼闊、人口眾多、語種繁多、方言復雜，這一語言環境制約著普通話的推廣，在實際運用的過程中呈現出一種層級變化的狀態。從普通話運用的具體時間來看，并非所有的漢語使用者都是一口流利標準的普通話，帶有漢語方言特點或者母語特點的普通話大量存在。

二、陜西關中方言同普通話的語音比較

（一）普通話的音系

1.普通話的聲母系統

普通話中有21個輔音聲母，加上零聲母共有22個，輔音聲母如下表。

p ph m f t th n l ts ts h s ts ts h s z t t?h ? k kh x ?

2.普通話的韻母系統

普通話中共有39個韻母，其表如下

開口呼：? a o ? ai ei ɑu ou an ?n ɑ???

齊齒呼：i i? i? iɑu iou i?n in iɑ? i?

合口呼：u u uai uei uan u?n uɑ? u?? u?

撮口呼：y y? yan yn y?

3.普通話的聲調系統

普通話一共有四個調類，分別是陰平、陽平、上聲、去聲。具體的調值如下：

陰平 55 高平調陽平 35 上聲 214 去聲 51

4.普通話音系特點

綜合以上普通話聲母、韻母、聲調描寫，普通話音系有以下特點：

（1）聲母系統以清輔音為主，古全濁聲母清化。21個輔音聲母中保留的四個濁音聲母分別來自中古音的次濁聲母。

（2）韻母系統以元音為主，元音占優勢。在一個音節里，可以沒有輔音，但絕不能沒有元音，至少一個，多可達三個（a一ua一uai），而且多數是復元音。

（3）另外，多數音節都是以元音收尾的，用輔音收尾的音節中充當韻尾的輔音只有n和習兩個鼻輔音。

（二）陜西關中方言的音位系統

1.寶雞話的聲母系統，包括零聲母在內共二十四個：

p布巴 ph 坡爬 m馬磨 f 佛凡 v為偉 t 道帶 th太脫?鳥女 l老難?左早?h燥造 s四師 t?招煮 t?h吃除?十書?肉熱?經姐?h氣窮?笑緒 k高國 kh 靠跪?愛鵝 x 好鞋 ? 耳月

2.寶雞話的韻母系統，不包括兒化音共三十四個：

?指此?知吃 i低離 u不目 y 女率?八沙 i?甲恰 u?瓜抓o 破波uo 諾若 yo 略雪?遮設 e 北杯 ue 會國?擺買 i?別跌 u?帥乖 y?劣倔?包毛 i?表苗 ou 后兜 iou 丟柳 ??班南 i??篇點 u??端亂 y??捐犬ɑ?幫忙 iɑ?兩相 uɑ?莊霜??崩人 i?經今 u??龍滾 y?炯軍

3.寶雞話的聲調有四個調類：

陰平 31 歌空桑書陽平 24 龍侯盎陽

上聲 52 好解打省去聲 44 世貨硬大

四、語言接觸下的西府方言同普通話的比較

（一）聲母方面

1.西府話的聲母比普通話的聲母數多，并且保留了一定的古音。比如?為古泥母字。很多零聲母的字在西府方言中都會讀成?聲母。比如：?ai??愛、?uo2?額、?au?2我等。所以，在習得普通話的過程中，很多寶雞人就會把普通話的零聲母字發的特點靠后，甚至還會帶有?的痕跡。

2.西府方言當中的n和l，可以自由變讀而不區分意義。n 的實際音值為?成為了舌面的濁鼻音，而不是舌尖中音。因此普通話中的讀音體現在西府方言中就是“難、懶”“老、惱”不分，“鳥”“牛”等字的讀音靠后，聽起來有較重的鼻音。

（二）韻母方面

1.普通話當中的前鼻音韻母an 在西府方言中就發成了帶有鼻化的央元音??，其鼻音韻尾n已經脫落，在年輕人的語言中??的鼻化也在逐漸的減弱，甚至不再有鼻化。并且在對應的齊齒呼、合口呼、撮口呼一組的發音里都有這樣的特征。因此這樣的方言發音特征就影響到普通話得習得，都發的較輕較前，沒有了鼻音的韻尾，所以很多人在說“延安”的時候聽起來就像是“壓安”。

2.在西府方言里所有普通話中帶鼻韻尾的韻母都是不分前鼻音和后鼻音的，所有關中人說普通話得一大特點就是“人民”和“人名”不分，“音樂”的“音”和“英語”的“英”不分等。

3.西府方言中對于前元音e 和?以及央元音?三者區分的較細，但是卻沒有普通話當中的?音位，因此上對于習得普通話來講就很容易把?韻母的讀成以上三者。

（三）聲調方面

西府方言的聲調最大的特點就是沒有曲折調，這也是限制西府人學習普通話214調的關鍵之處，很多人在讀普通話的上聲時，往往只會降而升不起來。

五、總結

通過上述音系和實際讀音兩個方面的影響，我們可以看出，西府方言和普通話處在一種相互影響的過程當中，但是主要的方面還是西府人在習得普通話得過程當中受到方言音的影響較大。究其原因主要有：普通話作為一種強勢語言的影響力遠遠大于方言，人們為了與外界人交流、求學、工作等一系列的原因去學習普通話，這種強勢的語言也是較容易被人掌握的。但是方言雖然是一種弱勢的語言，他也有著深厚的語言環境基礎，這樣普通話和方言在相互接觸的過程中就形成了一種融合和對抗的方式并存的狀態。從語言內部來看融合是語言結構相互協調的過程。兩者相同的地方自然不會發生變異。但是兩者存在差異的地方，使得語言的內部產生一種碰撞，從而產生習得的偏誤。只有弄清了這些，才能針對存在差異的地方細致分析其發音特點，從根本上解決普通話習得過程當中的偏誤。

參考文獻：

1.傅靈.《方言與普通話的接觸研究——以長沙、上海、武漢為背景》[D]蘇州：蘇州大學博士論文2010（5）。

2.魯海濤.《寶雞話語音系統特點研究》廣西民族大學碩士論文，2008（4）。