關(guān)于當(dāng)下中國式青春影視劇對青少年影響的調(diào)研

摘要：當(dāng)下青春影視劇熱播，然而，其題材的局限性不由得讓人產(chǎn)生疑問，這對代表著時代特征的青少年是否會產(chǎn)生相應(yīng)的不良影響。我們希望通過本次調(diào)研進(jìn)而得出結(jié)論并重新審視青春影視劇發(fā)展概貌。分析當(dāng)下青春影視劇對其的影響，從政策、制片、教育者、個人四個角度分別提出了建議，希望通過每一個環(huán)節(jié)的共同努力讓青春影視劇在良性發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。

關(guān)鍵詞：青春影視劇；青少年；影響；策略

一、當(dāng)下個別青春影視劇熱議問題的具體分析

（一）指責(zé)青春影視劇大多“偽瀟灑”的原因分析

前幾年在各大電視臺熱播的青春偶像劇《北京青年》，在獲得較高收視率的同時，也遭到一些網(wǎng)友的批評。不少人指責(zé)該劇劇情\"矯情\"、\"不接地氣\"，在向青少年傳達(dá)一種不負(fù)責(zé)任的\"偽瀟灑\"。當(dāng)下許多青春影視劇中都存在類似與事實、邏輯不相符的情節(jié)，易對青少年產(chǎn)生很大誤導(dǎo)。

當(dāng)下青春影視劇的收視群體以青少年居多。出于這個年齡段的人大多都還未真正接觸到社會，并不十分了解現(xiàn)實生活的殘酷與艱辛。他們對未來的生活與發(fā)展充滿美好的展望與期待。而劇中所反映的“偽瀟灑”正是他們所期望的人生。

除了收視群體的原因之外，劇情需要相應(yīng)的藝術(shù)夸張，這也正是“偽瀟灑”劇情出現(xiàn)的重要原因。

（二）多數(shù)人認(rèn)為劇中青春與現(xiàn)實不符的原因分析

“故事虛假，脫離現(xiàn)實”，是不少觀眾對當(dāng)下國產(chǎn)青春影視劇劇最不滿的一點。觀眾紛紛表態(tài)，這些劇應(yīng)該叫“那些你未曾經(jīng)歷的青春”。

事實證明，雖然劇情不合理但是它們確實有收視率。換句俗氣的說法就是“有人看就有錢賺”，在經(jīng)濟利益的催使下就會有人去拍這種不現(xiàn)實的青春影視劇。在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，就連對青春影視劇的選擇與欣賞也逐漸趨于快節(jié)奏。在各種各樣的因素綜合作用下造就了當(dāng)下絕大多數(shù)青春影視劇中的青春與現(xiàn)實不符的現(xiàn)狀。

（三）廣電政策不盡人意的原因分析

廣電總局近來開展了不少工作，本意為民，然而卻引起了不少民眾的不滿。如其中一則“青春校園片可以出現(xiàn)早戀，但不許成功”，這種政策下的青春影視劇涉及情感的大多是高中可以表白，大學(xué)可以談戀愛，快畢業(yè)了可以墮胎，但最后就是不能在一起這樣的套路。雖說是為了保護(hù)青少年群體，但是這樣大同小異且又黑暗的青春，實在不愿為人所接受。

堵不如疏，越是禁止越是反抗。雖然允許自由戀愛，但結(jié)局卻依舊是封建的，這樣的青春，意義何在？

二、當(dāng)下中國式青春影視劇對青少年的影響

過度又片面地渲染青春的某一個極端必然會使青少年造成一定的誤解，但是其中的某些情節(jié)又不失勵志與正能量。所以，看待當(dāng)下的青春影視劇需要一分為二地辯證看待。

（一）積極影響

影視劇中哪些青春張揚的個性也一定程度上提高了當(dāng)下青少年的活力與對社會的熱情，使他們對生活充滿了期待和信心。“敢想敢做”是當(dāng)下青春一個真實的寫照，它同時也活躍在各類青春影視劇的主題之中。

不能否認(rèn)的是，部分青春影視劇添加了勵志元素。這使得這類青春影視劇有了精神上的升華。

勵志情節(jié)可以強化青少年的意志。主人公通過努力拼搏最終得到理想的生活是很多大學(xué)生內(nèi)心的未來藍(lán)圖，這對他們的生活有一定的積極導(dǎo)向作用。而且勵志情節(jié)可以使青少年樹立正確的價值觀和信仰。

（二）消極影響

當(dāng)下青春影視劇雖然熱播，但其所存在的弊端也是有目共睹。

第一，很多青春影視劇存在較多的陰暗面。并且揚言“這才是青春”。青春影視劇中存在的陰暗面不可忽視地會向青少年傳達(dá)一些負(fù)面、消極的觀念，導(dǎo)致其對青春有一定誤解。

第二，部分青春影視劇有美化青春的嫌疑。青少年的社會價值觀及道德判斷能力正處于不穩(wěn)定時期，這種不切實際的劇情，會對青少年的成長和思維發(fā)展產(chǎn)生非常不利的價值觀導(dǎo)向。

三、針對當(dāng)下青春影視劇影響的建議及產(chǎn)生問題的可行性策略

（一）政策角度：加強控制與帶領(lǐng)，減少盲目封堵

在當(dāng)下青春影視劇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展時期，相關(guān)部門既要保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益又要監(jiān)控文化產(chǎn)業(yè)對社會的影響，本文提出了以下幾點建議。

第一，組成專家組對青春影視劇進(jìn)行個別研究，減少盲目禁令。應(yīng)當(dāng)設(shè)立專業(yè)的研究部門對允許進(jìn)入市場的青春影視劇進(jìn)行整體的評估，從整體是否會對青少年對社會造成消極影響進(jìn)行考慮。

第二，支持、鼓勵并引導(dǎo)新的青春影視劇風(fēng)格的產(chǎn)生，大力引導(dǎo)青春影視劇向著反映出青春中真實的情感，現(xiàn)實的問題。

（二）制片角度：提高青春影視劇質(zhì)量，力求真實青春

本小組從提高青春影視劇質(zhì)量，力求真實青春的角度提出以下兩點建議。

其一，內(nèi)容更加貼近生活，反映真實情感。能反映青春的不只有愛情，更能使人感受到青春的還是對理想的追求，使青少年對青春有正確積極的認(rèn)識。

其二，提高與創(chuàng)新青春影視劇的制作能力。當(dāng)下的中國青春影視劇缺少對青春藝術(shù)式的探求。因而，革新，突破正是制片方所要追求的。

（三）教育者角度：加強引導(dǎo)與督促，防止其過度沉迷

為了通過教育者這個角度來教育青少年，以減少這些極端的青春影視劇所帶來的影響，本小組提出以下幾點建議：

第一，上好青春教育的第一課。這是教育青少年的第一步，對其今后也會有很大的影響。

第二，引導(dǎo)對青春真諦的理解。對已經(jīng)造成的影響，教育者在口頭引導(dǎo)、督促的前提下，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些實際性的活動。關(guān)鍵在于對青春的理解。除了戀愛，青春還有無數(shù)種表達(dá)方式。

第三，精神財富引領(lǐng)欣賞水平。在這個時期教育者如能引導(dǎo)他們閱讀一些有意義的書籍，觀看有意義的影視劇以提高他們的欣賞水平。

（四）個人角度：提高自我覺悟，對極端青春影視劇說不

對于這類影視劇，若把握一個度，作為休閑的一種方式是完全沒有問題的。據(jù)此，以下三點可以作為個人角度的建議：

第一點，正確而又理性地看待青春影視劇。對于這一類影視劇必然是良莠不齊，青少年需要掌握取其精華去其糟粕的能力。

第二，提升自我覺悟，肩負(fù)時代責(zé)任。思維不應(yīng)僅僅局限在青春影視劇所形成的狹窄的知識面，更應(yīng)有組織地走向社會，健全自己的心智，肩負(fù)起時代責(zé)任。

第三，對極端青春影視劇說不。青少年應(yīng)明辨極端青春影視劇并對其說不。

四、總結(jié)語

當(dāng)下中國的青春影視劇充斥著強烈的“中國式”氣息。“中國式青春”，簡而言之，即青春被極端化，或?qū)⑶啻好枥L得殘酷黑暗，或以“偽瀟灑”等簡化青春。中國式青春影視劇的產(chǎn)生有諸多方面的原因，面對中國式青春影視劇對青少年造成的不良影響，政府、制片方、教育者、個人都應(yīng)履行其義務(wù)，盡其職。青少年的未來是國家的未來，社會各界都應(yīng)關(guān)心并為其健康成長盡心盡職。