考場作文屬于即興作文,由于場合和時間的限制,不會給考生更多的思考時間,那就需要快刀斬亂麻,當(dāng)機(jī)立斷。那怎樣才能贏得閱卷老師的青睞,獲得高分呢?下面結(jié)合自己平時指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試寫作的點滴經(jīng)驗,談一談議論文的應(yīng)試技巧。
一、審題準(zhǔn)確
審題是寫作的第一步。首先要明了題型,是屬于命題作文、半命題作文、話題作文還是材料作文;其次是具體要求,一般具有限制性和開放性雙重特點;開放性體現(xiàn)在寫作的多角度化,對題目可以仁者見仁,智者見智,一般是“題目自擬,立意自定,材料自選”,在此要特別提出一點,就是文體意識一定要強(qiáng),要么敘多,要么議多,切不可敘議各半,以致“四不像”;限制性是基于開放性前提下的,主要體現(xiàn)在:不得超出寫作范圍,不得套作,不得抄襲;第三要把握題目或材料的意旨,合理審慎,順應(yīng)時代潮流。如果不顧題目顯性和隱性要求的話,就會“跑題”。
二、立意深刻
文章以“意”為先。“意”是文章的精髓,那怎樣才能使得立意深刻起來呢?首先要做到立意明確,不能含糊。立意深刻的做法:一是思維角度獨特,與眾不同,可逆向思維,從反面切入,如以“誠信”為話題的作文,一般立意是“誠信不可拋”“人而無信,不知其可”,如果從反面立意為“不誠不信不為過”,就會令讀者耳目一新,眼前一亮;二是從兩面辯證立意,如以“讓”為話題的作文,寫作時就可以從“讓”和“不讓”兩面展開,“讓”是一種智慧,讓出的是和諧,當(dāng)然大家知道自古就有“當(dāng)仁不讓”的道理,如果一味的“讓”,可能讓出的是一團(tuán)和氣,于人于己都是無益的,合理地將二者有機(jī)統(tǒng)一起來,顯得大氣。
三、材料新穎
材料是文章的血肉。選材要求新穎,當(dāng)然它也同時具有真實、有力、典型的特質(zhì),只有這樣,才有說服力。一是讓“枯枝發(fā)新芽”,即讓爛熟的材料出新。如高考滿分作文《我與屈原對話》,該考生創(chuàng)意為屈原從汨羅江里爬了上來,跨越時空,與他對話,堪稱奇思妙想,實在是新穎別致;二是從時間上體現(xiàn)出的外在新。如把當(dāng)年“感動中國”人物的事跡合理地寫入當(dāng)年的高考作文中,就會透露出一股濃濃的時代氣息;三是多則材料統(tǒng)一在一篇文章里所呈現(xiàn)的整體美。不同時間、不同地域、不同領(lǐng)域的材料和諧交融在一起,不僅體現(xiàn)出考生思維的活躍、占有的知識面寬,還會增強(qiáng)論據(jù)的說服力和感染力。四是巧妙運用課文中的事例。大家知道,如果課本上有合適的例子的話,應(yīng)作首選,因為任何一個老師都欣賞這樣的考生,它不僅體現(xiàn)著“學(xué)以致用”的遷移能力,還蘊(yùn)透著對課上所學(xué)知識升華的教學(xué)效果。
四、結(jié)構(gòu)清晰
結(jié)構(gòu)是文章的“框架”。一般一篇議論文包括“引、議、聯(lián)、結(jié)”四部分:“引”即引論,就是提出中心論點;“議”即議論,論證中心論點的過程;“聯(lián)”即聯(lián)系實際,升華主旨;“結(jié)”即結(jié)尾。四個部分的過渡一定要自然,銜接一定要巧妙;開頭和結(jié)尾一定要簡短,主體部分一定要突出、層次要分明,分論點的設(shè)計要簡短且要保持句式的高度一致;聯(lián)系實際要有明顯的外部征象,比如“現(xiàn)在”或“我(們)”;結(jié)尾要簡短、有力。
五、文采飛揚(yáng)
語言美是文章制勝的法寶。一靠平時的積累一些名句、名段,突出語言的亮麗;二引用名言、詩句、歌詞、常用廣告語、俗語等,可收到凸顯語言優(yōu)美的實際效果;三善用修辭,是使語言有文采、增強(qiáng)表達(dá)效果的捷徑。一個恰當(dāng)?shù)谋扔骺墒拐Z言生動形象,一個鮮活擬人可使語言親切自然,一個對偶可使語言工整韻致,一個排比可使語言整齊恢宏。四盡量少用單音節(jié)詞,多用雙音節(jié)和多音節(jié)詞;少用口語,多用書面語;語句有意蘊(yùn),內(nèi)涵豐厚,耐人琢磨,回味無窮。五是標(biāo)點符號的使用要恰當(dāng),書寫要規(guī)范,一般一篇文章使用的標(biāo)點符號不得少于10種。六是句式要靈活,綜合運用不同語氣的句式,或長短錯落,或整散結(jié)合。
六、卷面整潔
考場作文在書寫時一定要端正態(tài)度,字要一筆一劃地寫,橫平豎直,規(guī)規(guī)矩矩,給人的感覺“認(rèn)真”是“整潔”的第一要務(wù);第二、不要亂勾亂抹,龍飛鳳舞,寫錯了不要涂得太重,只需用斜線輕輕一劃即可;第三、用筆的顏色、粗細(xì),字體的大小要保持通篇的絕對一致。