培養鋼琴演奏者綜合素質的思考與建議

摘要：鋼琴演奏，它是一門綜合性很高的藝術，不僅要求演奏者有嫻熟和高超的演奏技巧，而且要求演奏者具有良好的人文素養。不可否認，高超精湛的演奏技巧有利于演奏者更好地演奏音樂作品，將音樂作品更好地通過“鍵盤”表達出來，以技巧贏得聽眾的“掌聲”。但是，如果演奏者僅僅有高超的演奏技巧，而沒有良好的人文素養，同樣是不能夠把音樂作品完全解讀透，演奏者一旦不能夠正確把握作品的風格和文化內涵，再高超的演奏技巧也是沒用的，高超技巧能夠贏得聽眾的掌聲，但不一定能夠贏得聽眾的“心”，也就是無法真正觸動聽眾。因此，本文要重點分析的就是鋼琴演奏中的綜合素質，既包括演奏者的技術技巧和理論知識，也包括他的人文素質和心理素質等。

關鍵詞：鋼琴演奏 人文素養 演奏技巧 綜合素質

一、鋼琴演奏者應具有的先天和后天的演奏技巧

很多人對于鋼琴演奏者的評價，都是依據他的演奏技巧來評價，雖然這種評價存在一定的局限性，但也說明了演奏技巧對于鋼琴演奏者的重要性?？梢哉f，演奏技巧是鋼琴演奏者進行鋼琴表演的最基礎條件，是鋼琴演奏者給聽眾傳播音樂和傳達情感的重要手段，更是衡量一個演奏者的演奏水平高低的一個重要標準，但不是唯一標準。良好的先天技術條件的確很重要，他們具有一定的天賦和優勢，這是可以使鋼琴演奏者進步得更快，但也是要依靠后天的努力和培訓，如果沒有后天的努力，一切都是空談的。在后天的培訓中，最重要的是鋼琴演奏者耐得住寂寞，要有足夠的毅力和意志去堅持不懈，這樣才能提高自己的演奏技巧。

二、鋼琴演奏者應具有的專業理論修養

對于鋼琴演奏者而言，他們還應該具有專業的理論知識，這是支撐他們學習的重要條件。當鋼琴演奏者進行二度創作的時候，也就是首先再現原作品，然后根據原作品進行再次創作，他們一定要對原創的歷史背景有著充分的了解，也就是要掌握好音樂藝術史。

作曲是音樂活動中的“一度創作”，而音樂演奏才是“二度創作”，也就是將“五線譜上的音樂”演奏出來，這樣是最重要的環節。在鋼琴藝術領域中，“二度創作”的任務是將曲子演奏出來，通過音樂的形式傳情達意，打動聽眾。如果沒有了演奏家在“二度創作”上的努力，如果演奏家在演奏上是隨意的而不是認真的，聽眾是無法真正領悟到鋼琴音樂作品的獨特魅力的。

我們知道，不同時期、不同地域的鋼琴演奏家有著不同的演奏風格和特點，這就致使演奏家們形成了很多流派，有的是追求個性與技巧的主觀主義，有的是追崇樸實的客觀主義，還有的是追求相互融合的綜合主義等等。不同流派的演奏者有著不同的特點，這也是鋼琴藝術史課程中有必要講授的重要內容。如果一個學期的鋼琴藝術史課程結束了，而學生們對各個流派的演奏者的演奏風格并不了解，這樣又怎么能夠了解更多的鋼琴歷史呢？因此，在鋼琴藝術史課堂上，教師是很有必要給學生講授不同時期的演奏家和演奏流派等相關的知識，讓學生對不同的演奏者了解得更多，這樣才有利于提高學生鋼琴演奏的能力。

關于音響版本的選擇，也是學生在學習過程中需要重視的一個問題。隨著社會的發展和現代唱片業的繁榮發展，很多演奏家的音像資料保存了下來，但是同一部音樂作品卻有著不同的演奏家所演奏出不同的風格，每種風格都有其獨特之處，它們都是珍貴的、耀眼的。但是，學生面對如此浩瀚的音響版本，他們瞬間衍生了“選擇困難癥”。因此，老師是有必要在課堂上給學生講述更多關于音響版本選擇的問題，引導學生結合自身情況，選擇適合自己的音響版本，這樣才能真正起到促進作用。

三、鋼琴演奏者應具有良好的人文素質

（一）人文素質的概念與含義

什么是人文素養？有人認為人文素養就是一個人的知識水平，也有人認為人文素養是指一個人的藝術修養。其實，人文素養是一個涵蓋面很廣的概念，它主要指一個人的知識水平、道德水平、藝術修養等方面的綜合素質。人文素養，一般都是靠后天培養而成的，因此不同的人有著不同的人文素養。在鋼琴演奏中，優秀的演奏者應該具有高水平的知識、高尚的品質、高貴的藝術修養、獨特的審美觀、正確的價值觀、豐富的閱歷等。

總的來說，人文素養還是離不開文化的范圍，人類創造了文化，而文化又滲透在我們的生活中，影響著我們的成長。如果一個人接觸的是腐朽的文化，是很容易使自己變壞的，這個“壞”是指道德上的壞。而當我們接觸的良好的文化，我們的思想也會向好的方面發展。在鋼琴演奏中也是如此，要想成為一名優秀的演奏者，最重要的并不是具有高超的演奏技巧，而是應該培養自己具有深厚的人文素養，因為人文素養才是最首要的。我們可以試想，如果沒有良好的人文素養，又如何去分析一部音樂作品的風格和特征呢？又如何去了解其作品所要傳達的情感呢？又如何更好地演奏該作品呢？

（二）人文素養在鋼琴演奏中的重要性

鋼琴演奏是一門復雜的藝術，人文素養是一個綜合的概念，它包含的方面很多，最基本的就是知識水平，其次就是道德修養，此外還有氣質修養、人生閱歷、審美情趣、價值觀等等。因此，通過人文素質的培養，可以逐漸提高鋼琴演奏者的綜合素養，演奏者的知識面會不斷拓寬、道德品質和氣質修養都會得到提高、審美觀和價值觀也會越來越高尚、人生態度也會越來越樂觀和積極。當鋼琴演奏者的綜合素質提高了，那么他在演奏上就會更有靈感和悟性，也會使得演奏者更加熱愛鋼琴、熱愛音樂、熱愛人生。

進一步延展來說，音樂是一種精神的藝術，而不是物質藝術，精神藝術是需要不斷積累的，只有不斷提高自己的精神藝術，才能夠在創作和演奏上更加有靈感，才能將自己通過音樂的形式更好地地展現出來。否則，他演奏的只是別人的音樂，而不是自己的音樂，更加不屬于真正的演奏家了。

我們可以縱觀世界的優秀鋼琴家，他們都是具有良好的文化素養和藝術修養的，如俄羅斯鋼琴家葉夫蓋尼·基辛，他從小就接觸音樂，三歲的時候已經能夠即興演奏出他所喜歡的音樂。他的確有著很好的天賦和藝術感，但是他后天也是很努力的，他求知欲強烈，不斷豐富自己的知識庫，每次演奏都會給聽眾帶來新鮮感。這也說明了他能夠贏得聽眾的“心”，不僅僅是具有天賦和技巧，更多的是他具有良好的人文素養和藝術修養。

（三）提高鋼琴演奏者人文素養的措施

1.豐富文化知識，提高人文素養

提高人文素養，首先要做的就是豐富自己的文化知識。我們可以以一些優秀的鋼琴演奏者為例進行分析，如舒伯特，他的抒情歌曲是很出名的?！赌酢愤@一部音樂作品的創作，是受到了德國浪漫主義文學家、歌德與海涅的作品的影響，賦予了他獨特的靈感，才能創作出如此出色的音樂作品。此外，他的音樂也是與民間歌曲和民間舞蹈有著很大的聯系，追求真實的情感。舒伯特的作品之所以有這些特單，也是與當時的浪漫主義文學有著息息相關的關系。

因此，我們可以肯定文化知識與人文修養的關系。在鋼琴演奏中，它對演奏者的能力要求是比較高的，而這種能力并不是簡單的演奏能力，更多的是其他一些特殊能力，平時在演奏中所要求的想象力、注意力、思維力、觀察力、創造力等都是屬于一般能力，這些一般能力為特殊能力的發展創造了條件。

2.提高道德品質，提高人文素養

道德是靈魂，高尚的道德情操是鋼琴演奏者的靈魂。理解什么是高尚的道德品質并不難，但是要實際行動起來并不是那么容易。之所以一直強調高尚的道德品質是人文素養培養中的重要部分，是因為我們可以試想，如果一個道德惡劣、興趣低俗、氣質猥瑣的人彈奏鋼琴，這樣的琴聲想必也是不堪入耳的。我們再試想，一個沒有藝術感的人彈奏鋼琴，那么就更加天方夜譚了。所以，要想提高自身的人文素養，必須要提高道德品質，培養高尚的道德情操，遠離世俗、遠離浮躁，這樣才能成為一個優秀的演奏家，才能通過音樂打動別人的同時也打動了自己。

要做一個優秀的鋼琴演奏者，做一個有品位的人，我們一定要提高自身的道德品質，當我們的道德情操達到了一定的高度，它是能夠像花朵那樣盛開的，會散發出不一樣的美。

3.開闊眼界、豐富閱歷，提高人文素養

最后，開闊眼界、豐富閱歷，也是至關重要的一部分。沒有閱歷的鋼琴演奏家，那只算是愚昧自大的人，并不算是音樂家。真正優秀的鋼琴演奏者，是具有豐富的閱歷的，而且他能夠通過音樂演奏將自己的閱歷表現出來，以音樂的形式打動聽眾。否則，井底之蛙是不能夠得到聽眾的認可的。

四、結語

綜上所述，要想成為一名優秀的鋼琴演奏者，既要豐富自己的理論知識，提高自身的演奏技巧，還要做到的就是提高自身的人文素養，從豐富自身知識面開始，然后培養自己的道德情操，此外還有豐富自己的閱歷、拓寬眼界。當我們的綜合素養提高了，人生態度、審美觀、價值觀等等就會發生改變，人生也會變得更加積極樂觀。因此，我們要不斷提高自己的綜合素養，這樣才能更好地以情打動聽眾，而不是純碎以技巧震撼聽眾。

參考文獻：

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