獨立學院自然科學基金項目申報策略研究

摘要：獨立學院是一個新興的地方院校，主要是以教學為基礎，以培養應用型人才為目標，大部分教師精力都投入在教學中，科研工作者在教職工中比率偏低，科研水平低。在自然科學基金項目申報中，申報數量少，申請書撰寫不規范，前期工作基礎不扎實、研究準備不夠，申報書質量低、獲資助率低，申報者不積極。該論文根據獨立學院科研現狀，分析獨立學院申報自然科學基金項目存在的原因，探索了從加強申報宣傳、設立院內自然科學基金、做好申報政策分析、模擬申報、認真審查申報書、借母體學校資源六個方面提高獨立學院申報獲資助率。

關鍵詞：獨立學院 自然科學基金 項目 申報策略

中圖分類號：G64文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）07（c）-00

獨立學院是由普通本科高校（申請者）與社會力量合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構，主要是以教學為基礎，以培養應用型人才為目標，其科研方面往往比較薄弱。省和國家自然科學基金是高校基礎性研究和應用基礎研究課題來源的重要渠道，也是課題經費資助的主要來源， 同時也是代表高校在基礎性研究和應用基礎研究領域的水平， 已成為評價高校科研基礎實力及學術水平的一項重要指標。“2011計劃”要求高校要協同創新，開展科技創新。作為獨立學院， 如何根據省、國家自然科學基金的申報政策，結合自身的科研條件，制定獨立學院省、國家自然科學基金項目申報策略， 充分發揮獨立學院學科優勢和特色等有利條件，提高獨立學院科研水平，是我們值得探討的問題。

1獨立學院申報自然科學基金項目與獲批的狀況

1.1 申報數量少，質量低

獨立學院是一個新生的高校，主要是以教學為主，科研基礎比較薄弱，大部分教師精力都投入在教學中，科研工作者在教職工中比率偏低，而且科研水平不高。每年科研項目申報中，獨立學院一般集中于市廳級的一些課題申報，因為市廳級各類課題申報的要求門檻低，容易獲得資助。對于比較難以獲得資助的省、國家自然科學基金項目申報往往會被忽略，導致每年申報省、國家自然科學基金項目數量比較少。以某獨立學院為例，近三年全校教師提交的市廳級科研項目申請書數量達到1000多項，而提交的省、國家自然科學基金項目申請書才幾十項，自然科學基金項目申請占全校科研項目申報中的比例不足10%。

1.2 項目政策的限制，申報難度大

省、國家自然科學基金項目申報要求都是需要有比較高水平的科研人員，或者依托單位要有雄厚的科研創新團隊及科研設備基礎比較完善，高校作為依托單位只是其中的一部分，而在高校中高水平的科研人員、完善的科研基礎都比較集中在“211工程”以上的院校，獨立學院比較少。因為獨立學院成立的特殊性，有的獨立學院只有組織機構代碼證，沒有獨立法人證書，沒有資格作為依托單位。在每年省、國家自然科學基金項目對高校項目資助名單中，幾乎都是來自于省屬、重點以上院校，獨立學院幾乎為零。

1.3 申報項目獲資助率低，申報者不積極

由于獨立學院的研究基本屬于應用性的研究，申報的自然科學基金項目都是面上的項目、青年科學基金項目、優秀青年科學基金項目、國家杰出青年科學基金項目、地區科學基金項目，而且其學科大部分都是屬于信息學部、化學科學部、管理學部，這樣縮小了申報范圍，增加了獨立學院項目申報的競爭難度。在高校申報自然科學基金項目激烈競爭的局面中，獨立學院申報的國家自然科學基金項目獲資助的機會很微小的。“十二五”期間，連續幾年申報自然科學基金項目，獨立學院獲資助率低，甚至是沒有，一定程度上影響了科研人員申報的積極性。

2獨立學院申報項目獲資助率低的主要原因

2.1 申請書撰寫不規范

從近幾年獨立學院未獲得資助的自然科學基金項目申報書中分析發現，大部分項目都存在著申請書撰寫不規范的問題，如申請書中填寫錯誤或者研究方案不適合，研究目標不明確或目標過高，研究內容空乏；缺乏清晰的研究方法與技術路線，在論據上有點含糊；申請金額比例失調，不符合自然科學基金的金額預算要求；申請書項目參與人員每年工作時間超過自然年的月份；申報書簽章不完整等等。產生這些問題的原因，歸終為申請者對自然科學基金項目申報政策研究不夠，缺乏深刻的理解。由此可知，自然科學基金項目申請書的撰寫既是重點也是難點，提交的項目申請書未獲資助的原因大部分都是在于申請書的不規范。

2.2 前期工作基礎不扎實，研究準備不夠

自然科學基金資助的項目，是要有前期研究基礎和長期的科研積累，要求研究的選題要符合學科發展前沿要求和科技發展需要，所選的研究課題是一個合理、準確、清晰的科學問題。申請者需要深入了解當前科學發展的形式，掌握各學科發展的交叉點和融合點，才能借助學科、交叉學科提出自己的創新點。在申報項目之前，科研工作者要對基本科學問題進行分析和提煉，要對自己的立項依據進行合理的科學假說、預實驗及對機制深入探討。從獨立學院申請的項目來看，選題方面存在的主要問題是缺乏創新、學術思想和研究方法創新不足，沿襲自己熟悉的領域而使立意偏于保守，盲目跟蹤國際研究熱點。有的選題過大和意義不大，跟蹤研究、選題重復、偏于應用，選題不明確或與研究內容不符等。

2.3 申報者的學術水平不高

在自然科學基金評審中，在申請書撰寫中不僅要規范，還要展現出申請者是否要較高的學術水平。因此，自然科學基金項目申請人要在項目的選題中，多花費點功夫推敲項目名稱，選擇一個醒目的題目，能夠具有創新點；在研究方案的設計方面要介紹科學與學術問題，對研究的價值和意義說深說透，目的與主題明確，理由要充分，擬解決的關鍵問題準確恰當，思路清晰，預期成果要真實，估計適當，以及保障參加人員和條件平臺有優勢。這樣才能更好地反映出申報者有較高的學術水平，展示創新點及實力。從獨立學院近幾年未獲批的自然科學基金項目中看出，很多項目都存在著研究者經驗不足，研究方案目的不明確，研究路線不清晰，參加人員結構層次不合理等問題。

3采取有效的申報策略，提高項目獲資助率

3.1 加強項目申報宣傳，鼓勵科研者積極申報

獨立學院重視自然科學基金項目申報工作，作為科研管理部門要及時掌握和了解省、國家每一年的自然科學基金資助政策，廣泛收集申報相關信息，進行信息加工，整理申報政策，認真解讀自然科學基金的申報通知和指南，制定本單位詳細的申報政策，加大宣傳。在全校范圍內，充分利用科研工作網站、校園網、校報、廣播等各種媒體，進行廣泛地宣傳，也可有針對性的將材料印發給科研人員，并組織基金申報知識講座，鼓勵科研工作者積極申報，營造一個良好的申報氛圍。

3.2 設立院內自然科學基金，培育高水平的科研團隊

一個好的管理機制，可以培養出一批好的人才。一個高校科研力量的強弱體現于承擔省、國家自然科學基金項目數量與金額的多少。作為科研弱體的獨立學院，要重視科研管理工作，制定科研發展的相關政策，制定科研工作計劃。可以根據自身的條件設立院內自然科學基金，抓住院內優勢的學科重點扶持，以優勢學科項目申報帶動和促進一般學科項目申報的組織方式，發揮重點實驗室、重點學科、重點研究機構的優勢，培養高水平的科研團隊，始終把它們作為申報國家自然科學基金項目的主力軍，這樣才能取得事半功倍的效果。

3.3 做好申報政策分析，發揮獨立學院自身優勢

獨立學院科研管理部門應深入研究近幾年省、國家自然科學基金申報指南，分析當年省、國家科技政策的變化，對國家準備提高資助規模的學科盡量挖掘潛力。在組織申報時，要熟悉本單位研究力量優勢所在，分析往年申報獲得情況及問題所在，根據獨立學院學科的優勢，對全校學科資源整合，指導申報者有針對性選擇申報項目，對本單位比較有優勢學科的申報工作進行重點指導，挖掘有潛力的科研工作者，這樣選擇出的項目一般具有較強的質量和較強的競爭力。同時重點鼓勵他們積極申報，給予他們支持，消除他們認為自然基金項目高不可攀的思想顧慮。這樣才更發揮獨立學院的自身優勢，提高自然科學基金申報項目獲資助率。

3.4 專業輔導，模擬申報

自然科學基金申請項目是否獲資助，項目申請書是比較關鍵的。因此在每年省、國家自然科學基金申報前的三個月，獨立學院可以組織校內對自然科學基金項目預申報工作，讓項目申報者提前準備申報書。科研管理部門邀請往年國家自然科學基金獲批者與各申報者進行經驗交流，或者邀請省、國家自然科學基金評審專家開展申報講座，分析省、國家自然科學基金申報政策以及申報書撰寫注意事項，對申報進行專業輔導。同時開展模擬申報，并組織院內外專家對項目進行論證，對項目創新點缺乏、研究方案與技術路線不清晰等不足的申請者給予指正修改，形成一個團結、協作、相互幫助、相互提高的優良學術氣氛，發揮獨立學院的學術特殊和學科優勢。

3.5 認真審查申報書，保證提交的項目質量

獨立學院科研管理部門在提交自然科學基金項目申請書到省、國家自然科學基金委前要對本單位的項目申請材料進行認真審核。查看申請人所申請的項目是否有資格，參與人員是否有職稱階梯性，提交的申請書相關附件材料是否完整，以及材料是否符合與研究內容相符合；申報書簽章頁信息是否完整； 申報人和項目組成員申請項目是否有超項。對以上的情況，科研管理人員審核申報書時要謹慎，堅決杜絕提交的申請書有任何缺陷。同時找校內外的專家審閱申請書，請他們談談對申請書的看法。對有問題的申請書或者申請書中不適合之處，反饋給申報者，讓他們及時加以修改、完善。這樣才能保證提交項目申請書的質量，提高申請項目獲資助率。

3.6 借母體學校資源，獲雙贏

由于獨立學院是普通本科高校與社會力量合作辦學的特殊高校，是國家新型探索的本科院校，辦學政策屬于邊緣界，有的獨立學院只有中華人民共和國組織機構代碼證，沒有獨立法人證書。因此，未能取得省或國家自然科學基金項目申報依托單位資格。獨立學院作為母體學校合作辦學的二級學院，要加強與母體學校的科研合作與學術交流，從分利用母體學校的合作資源，通過母體學校作為一級依托單位申報省、國家自然科學基金項目，這樣不僅可以獲得申報自然科學基金項目申報資格的更多名額，還可以進一步提高申報項目的獲資助率，從而為獨立學院、母體學校獲得雙贏。

4結語

我國獨立學院自然科學基金項目申報中主要存在申報數量少、質量低、難度大、獲資助率低、申報者不積極等狀況，其原因在于提交的申請書撰寫不規范，前期工作基礎不扎實、研究準備不夠，申報者的學術水平不高。作為一個科研弱體的獨立學院，要提高自然科學基金項目獲資助率，提升學院科研水平，增加科研實力，科研管理工作者應當根據獨立學院自身條件制定獨立學院省、國家自然科學基金項目申報策略。通過分析研究，探索了提高自然科學基金項目獲資助率，增強獨立科研實力，可以從加強申報宣傳，鼓勵積極申報；設立院內自然科學基金，培養高水平的科研團隊；做好申報政策分析，發揮獨立學院自身優勢；專業輔導，模擬申報；認真審查申報書，保證項目質量；借母體學校資源，獲雙贏等六個方面做好申報組織與管理工。

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