職業教育的發展有其規律性，職業教育法執法檢查后，我們對學校辦學應遵循的“規律”也有了更新的認識。在職業教育法執法檢查后，我們要從以下幾個方面加以改進。

職業教育的發展有其規律性，職業教育法執法檢查后，我們對學校辦學應遵循的“規律”也有了更新的認識。在職業教育法執法檢查后，我們要從以下幾個方面加以改進。

一是師資隊伍建設。堅持以“三高”打造教師團隊，即高要求培養、高質量培訓、高層次引進。

二是充分利用社會資源。引進中國工藝美術大師王金山等為客座教授，以師傅帶徒弟的方式，培養蘇州緙絲這一瀕臨失傳的傳統工藝的繼承人。

三是提高社會培訓質量。組織一些具有開放性、公益性和實踐性的社會培訓。未來，我們還將努力提高高技能人才培訓的比例。

四是打造校園文化。首先營造以企業為依托、以學校辦學為基礎、校企共育職業能力與職業素養“雙核”相融的高技能人才培養氛圍；其次是打造包含企業文化、職業文化和素養文化“三位一體”的校園文化。

五是實現學生優質就業。一方面要努力提高企業對技能人才的認可度，提高技能人才在社會的地位；另一方面加強學生職業觀的教育，不斷提升人才培養質量。