人性化護理應用于小兒肺炎的作用探究

摘要：目的 探討分析人性化護理應用于小兒肺炎的作用。方法 選取我院2013年1月～2013年12月收治的80例小兒肺炎患兒，隨機分為觀察組和對照組，每組患兒各40例。觀察組在常規(guī)護理的基礎上給予人性化護理，對照組給予常規(guī)護理，觀察比較兩組臨床療效、護理滿意度。結(jié)果 在臨床總有效率、護理滿意度方面比較，觀察組明顯優(yōu)于對照組，P<0.05具有顯著性差異，有統(tǒng)計學意義。結(jié)論 人性化護理應用于小兒肺炎的作用較大，可提高臨床療效和護理滿意度，指導臨床推廣應用。

關鍵詞：人性化護理；小兒肺炎；作用

小兒肺炎屬于兒童常見病、多發(fā)病，小兒肺炎可危及到其他臟器，并可并發(fā)多種并發(fā)癥，臨床治療小兒肺炎是兒科關注的重點。小兒肺炎患兒多需要住院治療，除給予藥物治療外，有效護理對患兒康復也非常重要[1]。本文旨在探討分析人性化護理應用于小兒肺炎的作用，以期為臨床護理提供參考，具體報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院2013年1月～12月收治的80例小兒肺炎患兒，隨機分為觀察組和對照組，每組患兒各40例。觀察組中男22例，女18例。年齡6個月～8歲，平均年齡（4.5±2.5）歲。對照組中男21例，女19例。年齡8個月～8歲，平均年齡（4.2±2.3）歲。兩組患兒均符合小兒肺炎診斷標準。兩組患兒在數(shù)量、性別、年齡、病情等一般資料方面比較，無顯著性差異，P>0.05，具有可比性。

1.2方法

1.2.1觀察組在常規(guī)護理的基礎上給予人性化護理 ①入院護理：入院時患兒及其家屬情緒多焦躁、緊張，護理人員應面帶笑容迎接患兒及其家屬，主動和患兒及其家屬進行溝通交流。例如：護理人員可輕輕撫摸患兒的手或頭，并以溫和的語言和患兒進行溝通交流，可消除患兒對醫(yī)院產(chǎn)生的恐懼感，使患兒感覺到舒適，給患兒提供一個輕松的就醫(yī)環(huán)境。護理人員向患兒家屬發(fā)放小兒肺炎相關知識宣傳手冊并進行講解，使患兒家屬了解小兒肺炎的病因、治療、康復、預防等情況。護理人員向患兒家屬講解然后用藥治療，如用藥種人性化護理應用于小兒肺炎的作用探究

聶賢麗

（湖南省慈利縣人民醫(yī)院，湖南 慈利 427200）

摘要：目的 探討分析人性化護理應用于小兒肺炎的作用。方法 選取我院2013年1月～2013年12月收治的80例小兒肺炎患兒，隨機分為觀察組和對照組，每組患兒各40例。觀察組在常規(guī)護理的基礎上給予人性化護理，對照組給予常規(guī)護理，觀察比較兩組臨床療效、護理滿意度。結(jié)果 在臨床總有效率、護理滿意度方面比較，觀察組明顯優(yōu)于對照組，P<0.05具有顯著性差異，有統(tǒng)計學意義。結(jié)論 人性化護理應用于小兒肺炎的作用較大，可提高臨床療效和護理滿意度，指導臨床推廣應用。

關鍵詞：人性化護理；小兒肺炎；作用類、用藥方法、用藥時間、注意事項等，并詳細講解在治療過程中如何正確護理患兒；②住院護理：護理人員應給患兒提供一個溫馨、舒適的住院環(huán)境，保持病房空氣流通，溫濕度適宜，環(huán)境整潔。病床均設護欄，保護患兒安全。針對不同年齡段的患兒，給予制定針對性的人性化護理。例如：對于嬰兒期患兒，將一些可以抓、搖、丟的可發(fā)聲響玩具，并時常撫摸患兒。對于幼兒期患兒，護理人員可陪患兒一起做一些簡易的游戲，或放一些喜悅的兒歌，同時和患兒進行簡單交流。對于學齡前患兒，護理人員可陪患兒一起玩一些技巧性游戲，盡量滿足患兒要求。對于學齡患兒，護理人員應根據(jù)患兒喜好，和其進行玩耍并進溝通交流，鼓勵患兒來表達內(nèi)心感受；③建立良好護患關系，護理人員應與患兒家屬建立良好的護患關系，積極進行溝通交流，向患兒家屬詳細講解治療方案，并鼓勵患兒家屬參與到治療當中，消除患兒家屬的疑慮、緊張，給予支持；④出院指導，在患兒出院前1d，護理人員應對患兒及其家屬進行出院指導，并協(xié)助患兒家屬辦理相應出院手續(xù)。告知患兒家屬復診、復查時間，及護理知識、注意事項等；⑤隨訪：在患兒出院后的第3～4d，院方委派護理人員到患兒家中隨訪，對患兒出院后的情況進行了解，并且根據(jù)患兒不同的情況給予正確合理指導，同時告知家屬處理常規(guī)問題方法。

1.2.2對照組給予常規(guī)護理 ①保持病房環(huán)境整潔，空氣清新，給患兒提高良好的休息環(huán)境；②給予患兒易消化、高熱量、高蛋白質(zhì)、高維生素食物，保持飲食清淡，適當飲水。在咳嗽是給予拍背以利于痰液排出；③給予患兒及時增減衣物，避免患兒并發(fā)感冒等并發(fā)癥。

1.3療效評價標準 根據(jù)患兒胸片改善情況制定以下標準[2]：①痊愈，即患兒炎癥基本消失；②顯效，即患兒炎癥明顯消失，肺部陰影縮小明顯；③好轉(zhuǎn)，即患兒炎癥稍有吸收，肺部陰影有所縮小；④無效，即患兒炎癥未有吸收，肺部陰影未有變化。總有效=痊愈+顯效。

1.4觀察項目 觀察比較兩組臨床療效、護理滿意度，患兒出院前1d，有專人向患兒家屬發(fā)放我院自制的護理滿意度調(diào)查表，并進行回收統(tǒng)計。

1.5統(tǒng)計學方法 數(shù)據(jù)結(jié)果采用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件進行分析處理，計數(shù)資料用（x±s）表示，采用t檢驗，以P<0.05為具有明顯差異，有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1兩組臨床療效比較 在臨床總有效率方面比較，觀察組明顯優(yōu)于對照組，P<0.05具有顯著性差異，有統(tǒng)計學意義，見表1。

2.2兩組護理滿意度比較 在護理滿意度方面比較，觀察組明顯優(yōu)于對照組，P<0.05具有顯著性差異，有統(tǒng)計學意義，見表2。

3 討論

小兒肺炎屬于一種臨床最為常見的呼吸道疾病，冬、春季節(jié)3歲以內(nèi)嬰幼兒患肺炎較多。臨床如不給予有效治療，極易反復發(fā)作，并可引發(fā)其他重癥并發(fā)癥，對患兒生長發(fā)育產(chǎn)生影響。臨床主要表現(xiàn)為咳嗽、氣促、肺部細濕羅音、呼吸困難，可伴或不伴發(fā)熱。小兒肺炎可有典型癥狀，可以有不典型癥狀，新生兒肺炎表現(xiàn)不典型。多為細菌、病毒引起。相關報道顯示，因小兒肺炎（支原體感染）所致肺炎占社區(qū)獲得性肺炎總數(shù)的10%～30%。人性化護理是把\"以患者為中心\"作為護理理念，把\"我能為患者做點什么\"為護理思想，是一種以人為本的護理服務。旨在在為患者提供良好、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和護理服務，是患者感到人文關懷，急患者所急，想患者所想，一切為患者服務的護理模式，同時也是未來醫(yī)療體制發(fā)展的必然趨勢[3]。本研究顯示，在常規(guī)護理的基礎上給予人性化護理的觀察組，在臨床療效、護理滿意度方面優(yōu)于給予常規(guī)護理的對照組。

綜上所述，人性化護理應用于小兒肺炎的作用較大，可提高臨床療效和護理滿意度，指導臨床推廣應用。

參考文獻：

[1]馬莉莉，靳西軍，尚秋靜.人性化護理在手術室護理中的應用效果評價[J].中國社區(qū)醫(yī)師（醫(yī)學專業(yè)），2011，24（28）：152-154.

[2]陳海燕，馬建霞，康榮.人性化護理在手術室中的應用[C]//.全國外科護理學術交流暨專題講座會議、全國神經(jīng)內(nèi)、外科護理學術交流暨專題講座會議論文匯編.西安：西安電子科技大學出版社，2010：483-487.

[3]李遵清，李傳平，岳淑英，等.人性化護理管理對恢復期精神分裂癥患兒的影響[J].護理學雜志，2009，25（34）：183-184.編輯/成森