摘 要:地方黨校是新時期基層黨員教育的主要陣地,也是地方培訓人才的重要場所。本文通過對地方黨校發展現狀及滯礙地方黨校持續發展的原因進行分析,從而提出新時期地方黨校持續發展的具體策略,為地方黨校的建設和發展提供理論參考。
關鍵詞:新時期;地方黨校;建設;研究
學校的中心任務是教學,地方黨校作為地方干部培訓的學校,扎扎實實做好培訓工作,才能體現其根本的價值。為推進《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》的貫徹落實,地方黨校的辦學條件、師資力量、課程的開設等方面在一定程度上有了不錯的改善,但是,通過對地方黨校的辦學情況做了多方面的調查后,發現基礎設施建設存在較大差距,師資力量不足,課程開設落不到實處,科研能力薄弱,進而制約了黨校職能的發揮。2012年7月,習近平同志在全國黨校校長會議的講話中指出:“堅持黨校的科學定位,發揮好黨校教育的自身優勢,突出服務大局的特色、理論教育和黨性教育的特色、思想庫的特色。”2013年8月,習近平同志在全國宣傳思想工作會議講話中強調,黨校要“成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。”這些重要論述,充分體現了新一屆領導集體對黨校辦學規律的深刻認識,同時也是對黨校工作者提出來更高的要求。因此,我們要充分認識黨校的重要地位和重要職責,通過分析地方黨校發展現狀及滯礙地方黨校持續發展的原因,為新時期地方黨校持續發展提供可行的策略依據,推動地方黨校教育事業的穩步發展。……