高中政治教學(xué)中強化形象思維的運用

摘 要：隨著素質(zhì)教育和新課程理念的實施，教材更加貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生實際。因此作為政治課與其他課程具有明顯的時效性，觀念要求更加新穎才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，讓教學(xué)真正回到追求實用性的軌道上來，使學(xué)生能夠更好的體會學(xué)習(xí)中的快樂，提高學(xué)生的記憶效率，把抽象的理論轉(zhuǎn)化為形象的數(shù)字和圖形就顯得尤為重要。本文就是試圖從數(shù)形結(jié)合方面談?wù)勛约旱囊恍﹪L試。

關(guān)鍵詞：高中政治；形象思維；政治教學(xué)；運用

形象思維最突出的特點就是運用直觀的表象來進行思維活動 ，從而加深印象 ，拓展思維 ，并最終把形象與要掌握的知識聯(lián)系起來。這種方法簡單 ，快捷 ，運用得好 ，能事半功倍 ，取得良好的教學(xué)效果。

一、形象思維能力的培養(yǎng)是教學(xué)改革的一種教育的回歸

根據(jù)人的思維發(fā)展水平來看，人都是從形象思維記憶開始逐步發(fā)展到更高水平的抽象思維。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生而言，他們的形象思維肯定是沒問題的，而抽象思維則會有較大的差別，并且形象思維會讓學(xué)生更加感到親切，容易記住。抽象思維則會讓學(xué)生覺得更加枯燥乏味，讓很多學(xué)生望洋興嘆，不自覺的會產(chǎn)生排斥心里。自然就不會有更多的興趣。那學(xué)習(xí)效果就自然可想而知了。而數(shù)形結(jié)合就符合人的思維發(fā)展的特點，并且也有利于提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍的目的。

數(shù)形結(jié)合的教學(xué)也符合學(xué)科特點，特別是經(jīng)濟學(xué)的特點，中學(xué)政治教學(xué)最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生觀察生活中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，這些都是讓學(xué)生在具體的生活中去感受一些具體的現(xiàn)象，這就要求學(xué)生更要重視自己形象思維的能力。……