論《汽車養護技術》課程教學實踐改革

摘 要：隨著我國汽車工業的快速發展，各級各類職業學校都相繼開辦了汽車維修專業，汽車養護是高職高專汽車專業大部分學生就業后，在從事的主要工作崗位上所必須掌握的專業技能。《汽車養護技術》就是適應了高職學生知識學習的需要并融合了相關職業資格證書對知識、技能的要求的一門專業課程。專業課的教育最值得深入開展的就是實踐教育。就《汽車養護技術》課程教學實踐改革，本文作了淺論。

關鍵詞：《汽車養護技術》課程；教學實踐；改革

一、《汽車養護技術》課程的重要性

隨著改革開放的不斷深入，我國各行各業都取得了令人矚目的成就，汽車工業也得到了飛速發展，并成為全球第一大汽車產銷國，2010年全國汽車產銷量已達到1800萬輛。龐大的汽車保有量將使汽車的售后市場大有作為。新材料、新工藝、新技術的不斷應用使得現在的汽車性能可靠，故障率低，汽車的售后服務在很大程度上就是對車輛進行維護，約占4S店業務量的70%～80%。汽車維修行業有這樣一種說法，在汽車維修中的數量比是七分維護、三分修理。而且數量比有向“八二開”和“九一開”發展的趨勢。當汽車的行駛里程不斷增多時，其本身的故障發生率同時也會增加，容易造成汽車經濟性、可靠性和動力性的顯著下降，如不及時進行維護和故障排除，很有可能出現交通事故或機械安全事故，嚴重影響到行車安全。

目前，“汽車養護”已經成為國內汽車維修企業日常的主要工作，這正如維修行業里流行的一句話“三分修，七分養”。……