當代流行歌詞中的語言現象研究

在都市文明中發展起來的流行歌曲對人民群眾的日常生活產生了極為重大的影響。其中，歌詞是其影響力的重要組成部分。流行歌詞作為一種特殊的文學作品也已滲透到社會生活的各個層面。同時，流行歌詞也因其所包含的思想性、藝術性而富有吸引力，一些經典詞句也多為人們所傳誦。但是，當代流行歌曲在歌詞的規范化上卻存在著許多問題，并在一定程度上對大眾產生了負面影響。因此，從語言學的角度加強對于流行歌詞的研究是十分必

要的。

我們通過搜集大量的歌詞，大致整理出了當代流行歌詞語言的使用特點。特點如下：

1.押韻

押韻在流行歌曲歌詞中的使用頻率可以說是相當的高了。押韻的使用可以幫助協調歌詞韻律，使歌詞朗朗上口，音韻和諧，給人以美感。例如：

（1）得不到的永遠在騷動/被偏愛的 都有恃無恐/玫瑰的紅 容易受傷的夢/握在手中流失于指縫 又落空（《紅玫瑰》）

（2）當天上星河轉 我命已定盤/待絕筆墨痕干 宿敵已來犯/我借你的孤單/今生恐怕難還（《宿敵》）

（3）我沒有什么陰影魔障/千萬不要放在心上/我又不脆弱 何況那算什么傷/反正愛情不就都這樣（《說謊》）

（4）為你寫詩 為你靜止/為你做不可能的事/為你我學會彈琴寫詞/為你失去理智（《為你寫詩》）

（5）我嘆服你的技巧/把愛情玩轉的如此巧妙/在你的心里早已設計好/什么時間把我丟掉（《嘆服》）

（6）早該知道泡沫 一觸就破/就像已傷的心 不勝折磨/也不是誰的錯 謊言再多/基于你還愛我（《泡沫》）

（7）你說我愛你太多/就快要把你淹沒/你害怕幸福短暫 一秒就崩落/分開是一種解脫/讓你好好的想過（《安靜了》）

（8）翻天覆地攜手浪逐浪/千杯不醉只醉月光/會心一笑不必講/對看 一切都雪亮（《心戰》）

（9）貼身的衣裳 終究要流浪四方/比愛人的皮膚更冰涼/有一天你燒光了手中的幻想/命運的真相/在你身旁（《浮光》）

（10）從開始哭著忌妒/變成了笑著羨慕/時間是怎么樣爬過了我皮膚/只有我自己最清楚（《笑忘書》）

以上運用了押韻的歌詞，歌詞音節、韻律調配得當，節奏協調，前句與后句相互呼應，給人帶來和諧的審美

感受。

2.語氣詞、感嘆詞的使用

歌曲本來就是人們表達情感、宣泄自我的一種方式，而當代流行歌曲中，這樣的元素更是被無限放大——以感情為主題的歌曲更是層出不窮，由此語氣詞與感嘆詞的使用頻率就得到了增強。這類口語詞匯的使用可以使得歌曲更加地貼近生活，也可以增加歌詞本身的節奏之美。

（11）我要你來愛我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/一路春光啊/一路荊棘呀（《生如夏花》）

（12）她們都老了吧/她們在哪里呀/我們就這樣 各自奔天涯/啦啦啦 想她/啦啦啦 她還在開嗎（《那些花兒》）

（13）花一開就相愛吧/趁綠燈之前擁抱我吧/你的流浪讓我也參加好嗎/我們一起飛翔（《花一開就像愛吧》）

（14）你在聽嗎/也許早該說/你說什么（《等你愛我》）

（15）她啦又在哪兒/哦 神啊/救救我吧/一把年紀了/一個愛人都沒有（《神啊救救我》）

（16）帶不走的丟不掉的/讓大雨侵蝕吧/讓他推向我在邊界/奮不顧身掙扎（《魚》）

（17）花 開在太陽下/等著情人呀/努力盛開卻等不到他（《花的嫁紗》）

（18）啦米搜啦米搜啦啦米搜啦/米搜啦啦米搜啦 米搜啦斗誰/啦搜啦米搜啦米搜啦啦米搜啦米搜啦啦米搜啦/米搜啦斗誰啦搜啦/本該是微風爛漫的季節 卻尸橫遍野/相悖信仰戰在彼此視線 我用劍終（《英雄》）

（19）我要給你 我要給你愛的力量/你就會閃閃發光/我要給你 我要給你新的力量/喔喔喔喔/我要給你 我要給你愛的力量/你就會閃閃發光/我要給你 我要給你新的力量/喔喔喔喔（《我要給你》）

借助感嘆詞、語氣詞所表現出來情感是多種多樣的。揣測或詢問，慨嘆或強調，委婉或直白，遲疑或堅定，種種語氣均是情感的體現。語氣詞、感嘆詞的使用不僅強化了情感的表達，而且還使得歌詞語言生動活潑，極具生活氣息。例如《神啊救救我》中的那一個“哦”字。這個“哦”字是一聲嘆息，將一個“一把年紀了/一個愛人都沒有”的男性的絕望心理表現得淋漓盡致。而《等你愛我》中的“聽嗎”，《那些花兒》中的“開嗎”則是采用了一種詢問的語氣，語氣委婉而平和。

3.普遍使用修辭格

所謂修辭格，指的是各種修辭方式，如比喻、排比、對偶等。在流行歌詞中，修辭格的使用可以說是相當的普遍。大多詞作者都習慣于借助修辭格錘煉字詞、語言，從而使得歌詞能夠更好地表達情感。流行歌詞中常見的修辭方式有：

3.1反復

反復即是為了突出某個意思、強調某種感情，特意重復某個詞語或句子[1]。反復這一修辭的運用可以幫助突出歌詞的重點，將所表達的感情更為明確、直觀地傳達給聽眾，并起到增強節拍的作用。因此，蘊含在流行歌詞中的強烈的思想感情，多通過詞的反復、句子的反復或是句群的反復來體現。

詞的反復。例如：

（20）君可見刺繡每一針 有人為你疼/君可見牡丹開一生 有人為你等（《蜀繡》）

（21）愛轉角遇見了誰 是否有愛情的美/愛轉角以后的街 能不能有我來陪/愛轉角遇見了誰 是否不讓你流淚（《愛轉角》）

（22）我還是介意你的話/總在無意間變化/介意你對愛的想法 和我有了分岔/我介意你沒忘了她/介意你還放不下（《我介意》）

（23）佛說多多多 一生情太多/愛恨來回拖 愁眉又緊鎖/佛說過過過 一生快走過/為愛惹的禍 燒成一團火/佛說錯錯錯 太多的過錯/全部都怨我 就此忘了我/佛說莫莫莫 莫要再情多/讓思念沉默 心蓮一朵朵（《佛說》）

句子的反復。例如：

（24）我的心好冷 等著你來疼/而你現在還不懂....../......我的心好冷 等著你來疼/恨我自己沒有用......（《我的心好冷》）

（25）你快回來 我一人承受不來/你快回來 生命因你而精彩/你快回來 把我的思念帶回來/別讓我的心空如大海（《你快回來》）

（26）我要給你 我要給你愛的力量/你就會閃閃發光/我要給你 我要給你新的力量/喔喔喔喔/我要給你 我要給你愛的力量/你就會閃閃發光/我要給你 我要給你新的力量/喔喔喔喔（《我要給你》）

（27）誰的人生是永恒的快樂天堂/愛與不愛 無關善良...... /我們已經回不去 從前的快樂/愛與不愛 無關善良......（《無關善良》）

（28）好想聽你說 說愛我 好想聽你說 說想我/這些年你有沒有 曾經想起過我/好想對你說 說愛你 好想對你說 說想你/這些年你知不知/腦袋里裝的全都是你/全都是你（《說說》）

句群的反復。例如：

（29）......愛真的需要勇氣/來面對流言蜚語/只要你一個眼神肯定/我的愛就有意義....../ ......愛真的需要勇氣/來面對流言蜚語/只要你一個眼神肯定/我的愛就有意義...... （《勇氣》）

（30）......你是火你是風你是織網的惡魔/破碎的燕尾蝶還做最后的美夢/你是火你是風你是天使的誘惑/讓我做燕尾蝶擁抱最后的美夢/讓我短暫快樂很感動......./ .....你是火你是風你是織網的惡魔/破碎的燕尾蝶還做最后的美夢/你是火你是風你是天使的誘惑/讓我做燕尾蝶擁抱最后的美夢/讓我短暫快樂很感動.......（《燕尾蝶》）

（31）...... 后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/......后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海（《后來》）

（32）.......那些痛的記憶 落在春的泥土里/滋養了大地 開出下一個花季/風中你的淚滴 滴滴落在回憶里/讓我們取名叫做珍惜....../ 那些痛的記憶 落在春的泥土里/滋養了大地 開出下一個花季/風中你的淚滴 滴滴落在回憶里/讓我們取名叫做珍惜（《春泥》）

（33）...... 我在 最近的未來/見證 萬花盛開/我們該期待/進化中的 新世界存在....../ ...... 我在 最近的未來/見證 萬花盛開/我們該期待/進化中的 新世界存在......（《萬花瞳》）

3.2比喻

比喻就是打比方，是用本質不同又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格，也叫“譬喻”[2]。比喻是我國傳統的修辭格之一，使用簡單，靈活多樣，因此無論是在文學作品中，還是在流行歌詞中，這一手法運用的是相當的多。比喻的恰當使用，可以使得作品內容更加生動形象，富有表現力。

（34）水中寒月如雪/指尖輕點融解（《斷橋殘雪》）

（35）釉色渲染仕女圖韻味被私藏/而你嫣然的一笑如含苞待放（《青花瓷》）

（36）旌旗如虹/ 山堆疊如峰/這軍隊蜿蜒如龍/殺氣如風/血色如酒虹/將軍我傲氣如沖/神色悍如兇/黃金甲如忠/鐵騎剽悍我行如轟/景色如冬/蕭瑟如楓/攻勢如弓/魂斷猶如夢中/一靜一動如松/千年不變如空（《黃金甲》）

（37）回憶是抓不到的月光 握緊就變黑暗/讓虛假的背影消失于晴朗（《愛情轉移》）

（38）也許時間是一種解藥/也是我現在正服下的毒藥（《彩虹》）

（39）想念是會呼吸的痛/它活在我身上所有角落（《會呼吸的痛》）

（40）屋檐如懸崖/風鈴如滄海/我等燕歸來（《千里之外》）

（41）有誰能比我知道/你的溫柔像羽毛/秘密躺在我懷抱（《你聽得到》）

（42）我以女神之名許愿/思念像底格里斯河般的漫延（《愛在西元前》）

將“時間”比喻為解藥與毒藥可以說是相當的恰切了。“時間”既可以幫助處于傷痛中的青年男女走出傷痛，但也可能會使他們愈發地陷入傷痛之中，無法自拔。這樣的比喻使得歌詞中整體都彌漫著一種淡淡的哀愁，讓聽者能夠更好地融入到詞作者所創造的意境之中。《愛在西元前》將“思念”化為漫延的“底格里斯河”，將思念的綿長與久遠寫得具體可感?！稅矍檗D移》將“回憶”喻為“抓不到的月光”，將回憶的虛無與空洞寫得真實貼切。

3.3比擬

比擬分為擬人和擬物兩種。

擬人這種修辭格通常是根據想象把物當作人來寫，賦予事物以人類情感。通過描寫事物的感受來表現作者的情感，使得表達效果新奇獨特，變化多樣。

（43）血腥的風放肆嘲笑漫天的黃葉/這大街已橫尸遍野（《內線》）

（44）靈魂 在召喚/唱著古老陌生熟悉的歌謠/天空 在微笑/我的世界繽紛閃耀（《歐若拉》）

（45）你聽寂寞在唱歌/溫柔的瘋狂的/悲傷越來越深刻/怎樣才能夠讓它停呢（《寂寞在唱歌》）

（46）一盞離愁孤燈佇立在窗口/我在門后假裝你人還沒走/舊地如重游月圓更寂寞/夜半清醒的燭火不忍苛責我（《東風破》）

（47）風和雨說再見/心被霧深陷/今生的愛走遠/讓來世痛提前（《讓夢冬眠》）

（48）嘲笑的風 高唱的離別/我卻聽不見（《千年淚》）

（49）聽 ?？薜穆曇?嘆息著誰又被傷了心 卻還不清醒（《聽?！罚?/p>

“風”會放肆地嘲笑，“寂寞”會唱歌，“?！备鼤奁?，這一個個擬人將事物描寫得更加生動、更加栩栩如生。

擬物是把人當作物來寫，使人具有物的形態或動作。角度別致，極具表現力。

（50）親愛的 你慢慢飛/小心前面帶刺的玫瑰/親愛的 你張張嘴/風中花香會讓你沉醉/親愛的 你跟我飛/穿過叢林去看小溪水（《兩只蝴蝶》）

（51）我像只魚兒在你的荷塘/只為和你守候那皎白月光（《荷塘月色》）

（52）你是風兒我是沙/纏纏綿綿繞天涯（《你是風兒我是沙》）

（53）我確定我就是那一只披著羊皮的狼/而你是我的獵物/是我嘴里的羔羊/我拋卻同伴獨自流浪（《披著羊皮的狼》）

（54）甜蜜蜜 你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風里/開在春風里（《甜蜜蜜》）

例如在《甜蜜蜜》中，將戀人的笑擬作花兒，笑容如花兒一般綻放在春風中，形象鮮活。在《兩只蝴蝶》和《你是風兒我是沙》的歌詞中，均將一對相愛的戀人化作物來寫，將他們擬作成雙成對的蝴蝶、形影不離的風兒與沙，描寫得惟妙惟肖，自然而又貼切。

4.新思想、新觀念、中英混雜現象

隨著社會生產力的發展，新思想、新觀念層出不窮，而這種現象也同樣地出現在流行歌詞之中。前衛、個性、時尚的歌詞語言從題目就可以體現，《法海，你不懂愛》、《梁山伯與朱麗葉》、《看我72變》、《公公偏頭痛》、《半糖主義》、《傷不起》、《123木頭人》、《愛的主場秀》、《倍兒爽》、《K歌之王》、《我的麥克風》、《愛情三十六計》、《半獸人》......歌曲題目新奇百怪，處處流露著嶄新的時代

氣息。

（55）忘掉防曬霜 忘掉付稅單/忘掉去年夏天糟糕的愛/忘掉玫瑰金 忘掉裘皮裙/忘掉那些酒醉的甜蜜謊言（《一起搖擺》）

（56）養老生病不差錢/有政府來買單/這就是我的中國夢/它很小也很普通（《我的要求不算高》）

（57）我躲在車里/手握著香檳/想要給你/生日的驚喜（《他一定很愛你》）

（58）打開了OICQ/聊天記錄停步去年的深秋（《灰色頭像》）

（59）你的昵稱實在夠土很多人用過Lucy不寂寞/Fancy有一坨/你的頭像和你夠像但不夠誘惑/見過本尊的只有我（《微博控》）

（60）把鑰匙掛腰帶 皮夾插后面口袋/黑框的眼鏡有幾千度/來海邊穿西裝褲（《陽光宅男》）

（61）星座書上說我們不合/金牛座的我配不上你的好（《星座書上》）

（62）我們忘了學怎么失戀/移情別戀治不好失眠（《失戀學》）

（63）分手快樂 請你快樂/揮別錯的才能和對的相逢/離開舊愛 像坐慢車/看透徹了心就會是晴朗的（《分手快樂》）

“防曬霜”、“裘皮裙”、“西裝褲”、“中國夢”、“OICQ”、“昵稱”、“星座”等一系列的新興名詞都是伴隨著信息社會的發展而逐漸產生的。正是因為將這些新思想、新觀念運用于當代流行歌曲的歌詞之中，才得以體現出與以往歌詞不同的、全新的時代風貌與風氣。

同時，流行歌曲的歌詞中也存在著中英文混雜現象。隨著英語教育的普及，英語對于我國國民的影響已經滲入到日常生活的方方面面。書籍、廣播、廣告、電影電視劇、......英語無時不在，無處不在，流行歌詞更不例外。

例如：

（64）一起來跳吧/沒有人喊Cut/凌晨兩點以前 誰也別回家/可愛Madusha/甩動著頭發 我的麥當娜（《拉拉愛》）

（65）Darling你還欠我一個微笑/讓我孤獨時候趕走煩惱（《你還欠我一個擁抱》）

（66）放肆的節奏 看你放肆的互動/看你放肆的感動 看我放肆的創作/要我怎么再說 Pepole Feel My Flow/看我拿著麥克風 唱出快樂的Show（《快樂崇拜》）

（67）So baby 情話多說一點/想我就多看一眼/表現多一點點/讓我能真的看見/Oh bye（《愛你》）

（68）當我失去你那一秒 心突然就變老/The day you went away/喧鬧的街 沒發現 我的淚被遺忘在街角/The day you went away（《第一次愛的人》）

（69）打怪前要練功/吃急打破大碗公/要從Zero to hero 變 hero/就算燃燒小宇宙/氣急整組就破功（《太極不急》）

（70）Because 愛是妒忌 愛是懷疑/愛是種近乎幻想的真理/Because 愛是游戲 愛能叛逆/ So！ 別把這游戲看得太仔細/No！ No?。ā稅凼菓岩伞罚?/p>

（71）Black Black Heart/Send給你我的心/計劃是分開旅行啊/為何像結局（《分開旅行》）

（72）I do yes I do Yes I do 許下約定/想牽你的手 不需要言語說明/I do yes I do Yes I do 心相應/靠在我的肩膀你的呼吸那么沉靜/Yes I do（《如果可以愛你》）

（73）就微笑了We are in love/ 是真的愛了就相信了/ 從沒去想明天以后的時間/現在就定義永遠（《就微笑了》）

近些年來，流行歌壇空前繁榮，流行歌曲的創作也隨之繁榮。其中，一些歌詞因其所包含的思想性、藝術性而具有吸引力。但是，與此同時，流行歌詞中所存在的問題也不容忽略。有的歌詞作品立意膚淺、文理不通、搭配不當，對青少年產生了不良的影響。因此，對于流行歌詞中出現的各類語言問題的研究、分析、指正在當下就顯得尤為重要。我們在這里選取了幾例在流行歌詞中出現的

錯誤。

例如：

讀音錯誤：

（74）你就像一個劊子手把我出賣/我的心彷佛被剌刀狠狠地宰（《冰雨》

歌手劉德華唱的是kuai（去聲）子手，但該字在此情況下的正確讀音卻應該是gui（去聲）。這首《冰雨》紅極一時，傳唱大江南北。這一個字的誤讀對于其正確讀音的推及可以說是產生了相當大的阻礙。

（75）斷無訊息/石榴殷紅（《魂縈舊夢》）

“殷紅”的“殷”字在此種情況下的正確讀音應該為yan（陰平），而歌手蔡琴卻唱成了yin（陰平）。

（76）醉人的笑靨長留在心田/漫漫長夜里是最深的思念（《永遠的笑靨》）

“笑靨”的“魘”字在此種情況下的讀音該是ye（去聲），而不是歌手張學友所唱的yan（上聲）。

誤解詞義：

（77）天馬行空的生涯/你的心了無牽掛（《藍蓮花》）

“天馬行空”一詞在《現代漢語詞典》中的釋義為馬的奔馳如同空中騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。而該歌詞卻用“天馬行空”一詞來形容一個人的生涯，純屬用詞不當。

（78）形同陌路的口/但心卻還流通（《當我們一起走過》）

“形同陌路”意指①本來很熟悉的朋友或別的人，因為一些事情而不再聯系或交往，如同成為陌生人一般。②原來很熟悉的朋友或是刻骨銘心的愛的人，再次在街上碰見，卻像是陌生的路人一樣。

而這首歌曲卻用“形同陌路”來形容“口”，于情于理是都解釋不通的。

搭配錯誤：

（79）張開了沉睡千萬年那一對雙眼/看看千萬人等待的那一道光線/早已反復了千萬遍那一份纏綿（《愛在2000》）

“一對雙眼”即是四只眼睛，一對眼睛才是合乎邏輯的表達。盡管“眼”、“線”、“綿”都是押“an”韻，押韻可以使得歌詞音節整齊，富有節奏感，但是也絕不能單單為了追求歌詞的節奏而違背語法規律。

（80）諾大的房/寂寞的床（《我好想你》）

作為名詞的“床”可以被許許多多的形容詞修飾，如：“舒服”、“整潔”、“干凈”、“軟”、“硬”等等，但是絕不能用“寂寞”來修飾“床”。這并不是我們通常所理解的將事物人化，因為“床”這一事物是無論如何都不能體現人類的感情的。

（81）刺刀的光被仇恨所擦亮 在遠方野蠻/而他卻微笑著不知道慌張（《止戰之殤》）

首先，“光”不能被“擦亮”，被“擦亮”的應該是“刺刀”。同樣，被擦亮的光也不能“在遠方野蠻”。

（82）流浪的腳步走遍天涯/沒有一個家《流浪歌》

這是一個典型的搭配錯誤現象?！澳_步”在《現代漢語詞典》中的解釋為①走路時兩腳之間的距離。②指走路時腿和腳的動作。因此，“腳步”不會“走遍天涯”，主謂搭配出現錯誤。

（83）他不愛我 說話的時候不認真/沉默的時候 又太用心（《他不愛我》）

“用心”是指集中注意力；多用心力。該詞可以用在中補結構中做補語，如：“學習用心”、“讀書用心”，但是說“沉默用心”就顯得有些牽強，搭配不當。

總之，流行歌曲作為一種憑借大眾傳媒而廣泛發展的音樂類型，它已隨著社會的日益發展而逐漸成為廣大人民群眾日常休閑生活的重要組成部分。正是因為它可以非常容易地為廣大人民群眾所接受，因此它的規范化有助于更好地推動全民族對于語言文字規范化的認識。反之，則會對語言運用產生不利的影響。對于當代流行歌詞中的語言現象研究在當下就顯得尤為重要。

注釋：

[1]《現代漢語》黃伯榮、廖旭東版，高等教育出版社，2007年6月第4版，217頁。

[2]《現代漢語》黃伯榮、廖旭東版，高等教育出版社，2007年6月第4版，184頁。

參考文獻：

[1] 《流行歌曲的比喻特色及其文化透視》馬樹春（《廣西大學學報》2004年3月）

[2]《當前一些語言現象與語言規范》詹伯慧 （《暨南學報》2001年4月）

[3]《流行歌曲與語文教學》劉志云（《文學教育》2006年6月）

[4]《淺談影視傳媒的語言規范化問題》王琦 （《電影評介》2008年02期）

[5] 《談中國流行歌曲的音樂特點》劉鵬（《紹興文理學院學報》2005年6月）

[6]《語言規范化的基本原則及策略》施春紅（《漢語學報》2009年02期）

[7]《論語言現象》江怡（《哲學研究》2009年01期）

[8]《流行歌詞的語言陌生化》徐凱、葉嬌（《修辭學習》2004年02期）

[9] 《談中國流行歌曲的音樂特點》劉鵬（《紹興文理學院學報》2005年6月）

[10]《中國流行歌曲文學研究論》馬樹春（《學術論壇》2004年3月）

作者簡介：由欣源，黑龍江大學文學院2012級漢語言文學試驗班。