兒童畫(huà)教學(xué)中兒童審美與創(chuàng)新問(wèn)題的思考

金建豐

[摘 要]兒童畫(huà)是孩子們對(duì)外界事物的審美與創(chuàng)新的自然流露和展現(xiàn)，是孩子們對(duì)外部世界的感應(yīng)觸摸和探索，比起稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)，更能反映出孩子的所見(jiàn)所想。“稚到拙時(shí)亦為美”，不懂繪畫(huà)技法而隨意涂鴉的兒童畫(huà)，反映的卻是最真的感情，最自然的審美，這也是最富有價(jià)值的創(chuàng)新。孩子們那種純真、自然的審美觀，這其間的創(chuàng)新的韻味足以與繪畫(huà)史上的大師們相媲美。

[關(guān)鍵詞]兒童畫(huà)的純真 審美與創(chuàng)新 純真美

[中圖分類號(hào)] G623.75 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2015）09-059

絕大部分的孩子都喜歡尋找一切可以涂畫(huà)的工具和材料，在墻上、地上進(jìn)行涂鴉，涂涂抹抹是每個(gè)兒童都經(jīng)歷過(guò)的。這是童真、童趣的自然流露，也是兒童旺盛生命力的真實(shí)體現(xiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，兒童很需要美術(shù)，美術(shù)對(duì)兒童的成長(zhǎng)具有重要意義，它是兒童成長(zhǎng)和自?shī)实闹匾獙?shí)踐活動(dòng)。

身為美術(shù)老師，我一直在思索著怎樣從大師的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)創(chuàng)作水平，怎樣教自己的學(xué)生創(chuàng)作出更美的作品。殊不知，我們所學(xué)習(xí)的藝術(shù)家們，他們推崇借鑒的卻是我們司空見(jiàn)慣的自然的孩童般的美。世界知名的大畫(huà)家畢加索、馬蒂斯、盧梭、齊白石等，他們都在追求“兒童畫(huà)般的純真”，在他們的作品中都可以看到兒童畫(huà)對(duì)他們的影響。畢加索曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我花費(fèi)了很多年的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何像孩子那樣畫(huà)畫(huà)，我畢生努力追求的就是把作品畫(huà)成兒童畫(huà)般的純真！”也許，正是那一份真摯、樸實(shí)、夸張的美，那一份常人難以理解的獨(dú)特審美，那一份童言無(wú)忌的大膽創(chuàng)新，那一份返璞歸真的格調(diào)，造就了藝術(shù)作品永恒的魅力！……