談?wù)劤踔猩淖鞅仔袨?/h1>
2015-05-04 06:00:24曾德智
教育界·中旬 2015年2期
曾德智
【摘 要】考試作弊是一種性質(zhì)極為惡劣的行為，它不但會助長學生惡習的蔓延，侵蝕學生的思想，妨礙學生的成長，還會敗壞考紀考風，不利于學生成績的提高、教師教學的開展，害人害己。為了引導全社會能正確對待考試，建立誠信的考紀考風，我將對初中生考試作弊現(xiàn)象進行剖析，并提出治療的處方。
【關(guān)鍵詞】初中生 考試作弊 家長 學校 社會
一、病因
冰凍三尺，非一日之寒，初中生作弊行為之所以長期得不到解決，必有其因。
（一）學生
1.曲解、畏懼考試
考試是一種手段，非目的。通過考試，師生可以了解所學知識掌握的程度，以便更有針對性地進行教、學。可學生認為考試是大人們弄出來折磨、懲罰他們的玩意，對考試十分的反感。當考試來臨時，學習基礎(chǔ)差、心理素質(zhì)不好的學生，常常是茶不思、飯不想，一進考場心跳加快，頭腦常是一片空白，不知所措。
2.心存不良想法及怕吃虧、嫉妒心理所致
部分學生平時無心學習，考試時私欲膨脹，如遇監(jiān)考不力，便心存歪主意，為自己賭上一把。再有，“別人都在作弊，我不作，就顯得不公平了”，這是部分學生心里的真實寫照，尤其是見別人以作弊得到高分時，眼紅、嫉妒，心理失衡，被迫作弊。
（二）家長
孩子是父母的希望，父母總會對孩子有所期待。于是在“望子成龍”“盼女成鳳”心愿的驅(qū)使下，過分苛求孩子，為孩子設(shè)計未來。再有，一些家長的虛榮心特強、功利思想特重，喜歡攀比，誰家孩子成績要是比自家的好，心里就會不舒服，拼命要求孩子爭氣。同時，父母是孩子的首任教師，對孩子的影響是不可估量的，可一些父母并未意識到此，舉止不檢點，不注意自身形象。在如此家庭環(huán)境的熏陶下，孩子作弊也屬正常。
（三）學校
在當前片面追求升學率的重壓下，學校對德育缺乏足夠的重視，制度不建全，管理不到位，導致課時延長，學生從早學到晚，不得不應(yīng)付名目繁多的考試。其次，個別監(jiān)考人員我行我素，監(jiān)考時常看書看報、玩手機、打瞌睡等等。再有，學校不想把“家丑”外傳，大事化小，小事化無，不了了之。同時，老師總希望學生在學習上具有主動性，積極思考，努力鉆研，能夠取得好成績。可對一些學生而言，老師的期望過高了，特別是差生。久而久之，惡性循環(huán)，老師就會戴著有色眼鏡看待學生，常常通過言語和非言語的形式表露出來。所有這都會助長學生的作弊心理
二、治療處方
針對初中生作弊的種種病因，我們得對癥下藥，開好處方。
（一）學生
1.加強修養(yǎng)，提高認識
要讓學生明白考試僅是一種手段，而非目的，學生須明辨是非，充分認識到作弊行為與《中學生日常行為規(guī)范》不符，害人害己。學生一旦進入考場，聽從監(jiān)考人員的安排，自覺把資料書籍放到指定位置。考試過程中嚴守考紀，恪守規(guī)則，嚴于律己，管好自己的心、眼、手、口，做個誠信之人。
2.養(yǎng)成良好的習慣
莎士比亞曾說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習慣能改變?nèi)说谋拘浴Ｋ茨茏柚谷诵灾械男皭海词蛊涓鼮榉趴v。”初中階段是各種良好習慣養(yǎng)成的黃金時期。因此，須從細節(jié)入手、小事做起，注意培養(yǎng)認真學習、獨立學習、善于思考、主動探索、勤于動腦動手動口等良好的習慣。
（二）家長
須知不是每個孩子都成得了“龍”或“鳳”的，考試不是孩子的全部，家教不是非把孩子培養(yǎng)成博士才行。作為父母，應(yīng)有平和的心態(tài)，理性看待孩子，少些過高的期望、虛榮、功利、攀比思想，少些過分苛求孩子的舉動，設(shè)身處地地考慮孩子的實情，兼顧孩子的興趣愛好，尊重孩子的意愿，同時教會孩子學會求知、學會做人，養(yǎng)成良好的習慣。
（三）學校
1.高度重視，做好考試的各項工作
嚴肅考紀考風，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德水平。考前，做好學生心理輔導工作，加強思想道德教育，尤其是誠信教育，幫助學生調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，排除他們的后顧之憂，并做好各類宣傳，營造考試的良好氛圍。考試中，監(jiān)考人員各盡其職，嚴格監(jiān)督，密切配合，做到零容忍。
2.做好表率，注意培養(yǎng)學生的良好習慣
葉圣陶說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”因此，教師須事事、時時、處處嚴于律己，恪守社會公德，規(guī)范自身的言行舉止，要以自身的“言”為學生之師，“行”為學生之范，動之以情，曉之以理，導之以行，做好人師。
（四）社會
孩子是祖國的未來，民族的希望。孩子能否安全健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益、社會的穩(wěn)定、民族的興旺和國家的前途。因此全社會需要大力踐行社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀，倡導新風正氣，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的社會。
三、結(jié)束語
總之，初中生作弊行為的發(fā)生有內(nèi)因也有外因，解決這個問題就需要全社會明是非、辨善惡、鑒美丑、知榮辱，密切配合，共同把好關(guān)。只有這樣，才可能從根本上剎住作弊之風，建立誠信的考紀考風。
【參考文獻】
[1]林崇德.發(fā)展心理學[M]. 北京：人民教育出版社，2006.
[2]李敏.父母要懂心理學[M]. 天津：天津科學技術(shù)出版社，2008.
[3]教育部中國特色社會主義理論體系研究中心. 社會主義核心價值體系青少年學習讀本[Z]. 北京： 教育科學出版社， 2012.
猜你喜歡
《發(fā)明與創(chuàng)新》（初中生）征稿啦發(fā)明與創(chuàng)新(2023年11期)2023-03-22 10:02:56 《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》征稿啦！發(fā)明與創(chuàng)新(2021年40期)2021-10-20 04:36:40 初中生作文易犯的“十大病”學生天地(2017年22期)2017-11-02 01:53:04 民法公平原則的倫理分析法制博覽(2016年11期)2016-11-14 10:15:41 縱向社會的人際關(guān)系青年文學家(2016年27期)2016-11-02 16:50:21 河北省社會體育指導員培養(yǎng)與管理的實證研究體育時空(2016年8期)2016-10-25 20:41:55 高校圖書館面向社會開放問題研究科學與財富(2016年28期)2016-10-14 05:38:44 男才女貌：大學老師娶個初中生中國現(xiàn)當代社會文化訪談錄(2016年0期)2016-09-26 08:46:09 學校推介留學生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29 奇妙學校小朋友·聰明學堂(2014年7期)2015-01-15 12:07:06
曾德智
【摘 要】考試作弊是一種性質(zhì)極為惡劣的行為，它不但會助長學生惡習的蔓延，侵蝕學生的思想，妨礙學生的成長，還會敗壞考紀考風，不利于學生成績的提高、教師教學的開展，害人害己。為了引導全社會能正確對待考試，建立誠信的考紀考風，我將對初中生考試作弊現(xiàn)象進行剖析，并提出治療的處方。
【關(guān)鍵詞】初中生 考試作弊 家長 學校 社會
一、病因
冰凍三尺，非一日之寒，初中生作弊行為之所以長期得不到解決，必有其因。
（一）學生
1.曲解、畏懼考試
考試是一種手段，非目的。通過考試，師生可以了解所學知識掌握的程度，以便更有針對性地進行教、學。可學生認為考試是大人們弄出來折磨、懲罰他們的玩意，對考試十分的反感。當考試來臨時，學習基礎(chǔ)差、心理素質(zhì)不好的學生，常常是茶不思、飯不想，一進考場心跳加快，頭腦常是一片空白，不知所措。
2.心存不良想法及怕吃虧、嫉妒心理所致
部分學生平時無心學習，考試時私欲膨脹，如遇監(jiān)考不力，便心存歪主意，為自己賭上一把。再有，“別人都在作弊，我不作，就顯得不公平了”，這是部分學生心里的真實寫照，尤其是見別人以作弊得到高分時，眼紅、嫉妒，心理失衡，被迫作弊。
（二）家長
孩子是父母的希望，父母總會對孩子有所期待。于是在“望子成龍”“盼女成鳳”心愿的驅(qū)使下，過分苛求孩子，為孩子設(shè)計未來。再有，一些家長的虛榮心特強、功利思想特重，喜歡攀比，誰家孩子成績要是比自家的好，心里就會不舒服，拼命要求孩子爭氣。同時，父母是孩子的首任教師，對孩子的影響是不可估量的，可一些父母并未意識到此，舉止不檢點，不注意自身形象。在如此家庭環(huán)境的熏陶下，孩子作弊也屬正常。
（三）學校
在當前片面追求升學率的重壓下，學校對德育缺乏足夠的重視，制度不建全，管理不到位，導致課時延長，學生從早學到晚，不得不應(yīng)付名目繁多的考試。其次，個別監(jiān)考人員我行我素，監(jiān)考時常看書看報、玩手機、打瞌睡等等。再有，學校不想把“家丑”外傳，大事化小，小事化無，不了了之。同時，老師總希望學生在學習上具有主動性，積極思考，努力鉆研，能夠取得好成績。可對一些學生而言，老師的期望過高了，特別是差生。久而久之，惡性循環(huán)，老師就會戴著有色眼鏡看待學生，常常通過言語和非言語的形式表露出來。所有這都會助長學生的作弊心理
二、治療處方
針對初中生作弊的種種病因，我們得對癥下藥，開好處方。
（一）學生
1.加強修養(yǎng)，提高認識
要讓學生明白考試僅是一種手段，而非目的，學生須明辨是非，充分認識到作弊行為與《中學生日常行為規(guī)范》不符，害人害己。學生一旦進入考場，聽從監(jiān)考人員的安排，自覺把資料書籍放到指定位置。考試過程中嚴守考紀，恪守規(guī)則，嚴于律己，管好自己的心、眼、手、口，做個誠信之人。
2.養(yǎng)成良好的習慣
莎士比亞曾說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習慣能改變?nèi)说谋拘浴Ｋ茨茏柚谷诵灾械男皭海词蛊涓鼮榉趴v。”初中階段是各種良好習慣養(yǎng)成的黃金時期。因此，須從細節(jié)入手、小事做起，注意培養(yǎng)認真學習、獨立學習、善于思考、主動探索、勤于動腦動手動口等良好的習慣。
（二）家長
須知不是每個孩子都成得了“龍”或“鳳”的，考試不是孩子的全部，家教不是非把孩子培養(yǎng)成博士才行。作為父母，應(yīng)有平和的心態(tài)，理性看待孩子，少些過高的期望、虛榮、功利、攀比思想，少些過分苛求孩子的舉動，設(shè)身處地地考慮孩子的實情，兼顧孩子的興趣愛好，尊重孩子的意愿，同時教會孩子學會求知、學會做人，養(yǎng)成良好的習慣。
（三）學校
1.高度重視，做好考試的各項工作
嚴肅考紀考風，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德水平。考前，做好學生心理輔導工作，加強思想道德教育，尤其是誠信教育，幫助學生調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，排除他們的后顧之憂，并做好各類宣傳，營造考試的良好氛圍。考試中，監(jiān)考人員各盡其職，嚴格監(jiān)督，密切配合，做到零容忍。
2.做好表率，注意培養(yǎng)學生的良好習慣
葉圣陶說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”因此，教師須事事、時時、處處嚴于律己，恪守社會公德，規(guī)范自身的言行舉止，要以自身的“言”為學生之師，“行”為學生之范，動之以情，曉之以理，導之以行，做好人師。
（四）社會
孩子是祖國的未來，民族的希望。孩子能否安全健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益、社會的穩(wěn)定、民族的興旺和國家的前途。因此全社會需要大力踐行社會主義榮辱觀和社會主義核心價值觀，倡導新風正氣，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的社會。
三、結(jié)束語
總之，初中生作弊行為的發(fā)生有內(nèi)因也有外因，解決這個問題就需要全社會明是非、辨善惡、鑒美丑、知榮辱，密切配合，共同把好關(guān)。只有這樣，才可能從根本上剎住作弊之風，建立誠信的考紀考風。
【參考文獻】
[1]林崇德.發(fā)展心理學[M]. 北京：人民教育出版社，2006.
[2]李敏.父母要懂心理學[M]. 天津：天津科學技術(shù)出版社，2008.
[3]教育部中國特色社會主義理論體系研究中心. 社會主義核心價值體系青少年學習讀本[Z]. 北京： 教育科學出版社， 2012.
猜你喜歡
發(fā)明與創(chuàng)新(2023年11期)2023-03-22 10:02:56
發(fā)明與創(chuàng)新(2021年40期)2021-10-20 04:36:40
學生天地(2017年22期)2017-11-02 01:53:04
法制博覽(2016年11期)2016-11-14 10:15:41
青年文學家(2016年27期)2016-11-02 16:50:21
體育時空(2016年8期)2016-10-25 20:41:55
科學與財富(2016年28期)2016-10-14 05:38:44
中國現(xiàn)當代社會文化訪談錄(2016年0期)2016-09-26 08:46:09
留學生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
小朋友·聰明學堂(2014年7期)2015-01-15 12:07:06
