高校特色重點學科文獻資源保障實證研究*——以哈爾濱工程大學“核學科”為例

曲巖巖，童 旭

（哈爾濱工程大學圖書館，黑龍江 哈爾濱 150001）

1 前言

為滿足讀者個性化需求，體現圖書館的核心價值，各高校圖書館日益重視特色文獻資源建設。哈爾濱工程大學（以下簡稱我校）是國內最早設置核專業的高校之一。近年來，隨著對核專業研究領域的深入，讀者對圖書館核專業文獻資源需求隨之增多。如何豐富特色重點學科文獻資源，僅憑經驗和歷史延續性建設顯然不能滿足師生對特色文獻資源的需求。本文擬用引文分析法與專家訪談法研究我校核學科的文獻資源需求及保障情況。這兩種方法相互補充，可以從不同方面反映出核學科所需文獻資源，最大程度揭示核學科文獻資源需求情況及檢驗文獻資源保障情況，以完善特色重點學科文獻資源建設。

2 Scopus引文分析

隨著國際學術交流的開展，我校核科學與技術學院（以下簡稱核學院）英文文章發表量激增。在采訪人員與院系專家訪談過程中，專家表示，現階段學術類文章以英文文章為主體，并已占總發文數量的絕大部分。統計結果表明，2013年，英文文章發表數量占總發表文章數量的75%，且有逐年上升趨勢。中文文章多數為教學類論述性文章，所以對英文文章進行引文分析，可知院系師生對學術類文獻資源的需求情況，用以指導特色學科館藏文獻資源建設工作。引文分析的關鍵是樣本數量選取要全面。相對于其他數據庫來說，Scopus具有樣本量大、文章收錄全面等優勢，所以本文選用Scopus數據庫做引文分析工作，為最大程度揭示院系文獻資源需求提供數據保障。

2.1 引文數據提取與統計

筆者以我校為機構名稱、文獻類型為article、學科類型勾選全部，在Scopus數據庫中分別檢索了2011、2012、2013年我校師生的發文情況，然后對導出的數據逐一篩選，以防發表文章被遺漏，發現核學院師生發文署名機構總共分三種，這與本校核學院成立模仿真國家重點實驗室有關。我校核學院各年發文、引文情況見表1。

表1 我校核學院發文、引文統計表

2.2 引文年代分析

本文對注明出版年代的4 020篇引文文獻進行了統計。如表2所示，1995年以前引文文獻共計820篇，占總量的20.4%，這表明核學科研究對早年文獻還有很大需求，有必要購買期刊回溯庫、出版年較早的圖書、會議論文集。

表2 引文年代分布

2.3 引文類型分析

表3引用文獻類型統計表

2.4 高頻被引文獻保障情況

在4 054篇被引文獻中，被引次數高于30次文獻均為期刊，具體引用情況及館藏保障情況見表4。

表4高頻被引文獻名稱與館藏保障情況

高頻被引文獻統計結果表明，電子文獻保障率為87.5%，紙質文獻保障率為25%，SDOL、CNKI數據庫為核學科主要使用數據庫，其中一些期刊為OA資源，涉及核能、物理、化學三個學科，高頻被引文獻館藏保障情況稍有欠缺。“Cambridge University Press Journals Digital Archive”“Taylor&Francis Journals Complete”這兩個數據庫未被保障，館藏雖擁有Cambridge University Press Journals Digital Archive回溯庫、Journal of Nuclear Science and Technology期刊紙質版，但由于數據庫收錄年限與文獻載體問題，在一定程度上影響了高頻被引文獻的使用，筆者認為應考慮購買這兩種期刊的電子版。

2.5 小結

綜上所述，核學科文獻需求以外文期刊為主，中文期刊為輔，會議論文集、圖書為補充；高頻被引用文獻均為專業性較強的同行評議期刊，集中在SDOL、CNKI數據庫中，其中兩種期刊保障情況欠佳。被引文獻年代跨越度較大，1995～2010年出版的文獻是文獻需求的主體。

3 專家訪談記錄分析

筆者對我校核學院3個研究方向的9位專家進行了訪談。3個研究方向分別為核化工、核仿真、核安全與防護，專家團隊由2位教授、6位副教授、1位講師組成，訪談內容圍繞文獻資源需求展開。專家們表示：圖書館現有資源可以滿足部分需求，還有一些文獻資源需要補充，具體文獻需求內容及解決方式見表5。

從表5可看出，我校核學院專家對各類型文獻資源均有需求，對應解決方式多種。在專家提出的24項具體需求中，通過增加經費支出，采購電子期刊、數據庫及會議論文集可以解決10項需求問題，占總數的41.7%；通過與國內外同行業研究機構建立長期有效聯系，獲取相應文獻資源的有8項，占總數的33.3%；通過提升采訪人員服務質量、增加采購文獻種類等方式可以滿足需求的有6項，占總數的25%。可見，經費保障是重點。

表5 專家文獻需求內容及解決方式

4 完善特色重點學科文獻資源的具體策略

通過讀者需求分析可看出：專家對早年核學科期刊需求與引文分析中引文文獻年代分析結果高度重合，回溯數據庫采購應列入重點采購內容；在專家訪談中，專家提出的3種所需期刊里中有2種被taylor期刊數據庫收錄，引文分析中高頻被引文獻中有1種缺藏電子版期刊亦被taylor期刊數據庫收錄，應考慮購買taylor期刊數據庫；在專家訪談中，可以看出與國內外同行業研究機構建立聯系的必要性；從兩種文獻需求分析方式可看出，讀者對會議論文集均有需求，提示采訪人員應重視會議論文集的采購；從兩種文獻需求分析方式可看出，讀者對圖書有需求，但外文圖書采購經費充足，只有書目推送需求。這與目前館藏紙質外文圖書需求大幅下降現象相吻合，這就要求采訪人員轉變外文圖書采選模式。

4.1 加大特色重點學科文獻資源建設經費投入比例

4.1.1 加大數據庫采購力度

電子資源的普遍使用，使科研工作者對數據庫的依賴更加明顯，雖然數據庫經費投入比例逐年增加，但每年增加的比例仍不能滿足科研工作者的需求。通過引文分析與專家訪談記錄分析可看出，核學科對Cambridge University Press Journals Digital Archive、taylor、OECD、ANS等數據庫有需求，尤其是taylor期刊庫及核學科期刊的回溯庫。所以應進一步使經費向數據庫方面傾斜，滿足科研工作者對電子資源的需求。

4.1.2 加強會議論文集采購

隨著國內外行業交流的廣泛開展，各種形式的會議被高頻組織、召開，由此形成的會議論文集有著重要學術參考價值，已成為文獻資源的重要組成部分。部分由學術機構組織的會議形成的會議論文集被數據庫收錄，可供科研人員使用，但還有部分會議形成的會議論文集未被數據庫收錄，采購電子版或者紙質版會議論文集很有必要。

4.2 重視與國內外同行業研究機構建立長期有效聯系

內部資料因其內容新穎、參考價值高、傳播速度快等特點深受科研工作者青睞，已成為特色重點學科文獻資源的不可缺少的組成部分。而這些資料一般不公開發售，不能通過采購渠道獲取。所以，筆者認為應重視與國內外同行業研究機構建立長期有效聯系，形成合作關系。具體方式：與國內外同行業研究機構簽訂內部資料交流協議、制定資源共享機制或者成為研究機構會員（如中國核科技信息與經濟研究院會員），爭取通過內部渠道，盡量全面獲取核學科相關文獻資源。

4.3 提升文獻資源建設人員的服務質量

國外圖書館的資源與服務是聯系在一起的，在新型學術圖書館模式中，文獻資源建設人員應不斷提升自己的服務質量、調整服務模式，與學科館員、專業領域專家一起完成文獻資源建設工作。

4.3.1 擴充圖書訂購種類

傳統圖書訂購模式是按照《中圖法》類目采購圖書，這種劃定模式可以保證大部分與我校專業相關圖書的采購品種與數量，但專家對圖書的品質有著更高要求，如：本學科核心出版社出版的與本專業有關的其他類別書籍；領域內專家出版的論述性專著；百篇優博論文出版的圖書等。這些圖書有可能不在通常的類目下面，容易導致漏訂。所以針對核心出版社、領域內專家、畢業優秀論文出版的圖書進行查缺的工作應給予足夠重視，保證相關圖書及時采購到館。

4.3.2 轉變外文原版圖書采選模式

重點學科經費保障程度的提高，削弱了圖書館在購書經費上的優勢，科研人員不再依賴圖書館購買紙質版外文原版圖書。但由于圖書館的文獻信息獲取渠道多樣與采訪人員有專業的文獻整理能力，專家希望圖書館采訪人員能夠提供外文圖書書目。這就要求圖書館轉變工作模式，提高外文圖書書目推送質量。另外，專家對外文電子圖書也有需求，所以應重視外文電子圖書采購工作，考慮按學科購買電子書數據庫資源。

5 結語

特色重點學科文獻資源是高校圖書館文獻資源重要組成部分。隨著學科研究領域的拓展、開放獲取資源范圍的擴大、互聯網資源在高校師生中的廣泛使用，圖書館要不斷轉變服務模式，完善特色重點學科文獻資源建設工作，圖書館采訪人員要緊跟學術科研團隊文獻需求、注重讀者文獻使用習慣及文獻資源獲取方式的變化，不斷調整自己的工作方式與內容，以滿足院系師生對圖書館不斷變化的實際需要。

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